周末，小美與爸媽自駕出游，汽車(chē)行駛中，小美與媽媽并肩地坐在后面，以媽媽為參照物，小美是____的，以路邊的樹(shù)為參照物，小美是_________的。
靜止 運(yùn)動(dòng) 【解析】坐在行駛的汽車(chē)?yán)锏男∶琅c媽媽?zhuān)詪寢尀閰⒄瘴�，小美相�?duì)媽媽的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以小美是靜止的；以路邊的樹(shù)為參照物，小美相對(duì)位置發(fā)生了變化，所以小美是運(yùn)動(dòng)的。下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是
A. 碟子中的酒精蒸發(fā)變少 B. 建筑工地上塵土飛揚(yáng)
C. 空氣中PM2．5超標(biāo)形成霧霾 D. 兩個(gè)干凈的鉛塊粘在一起
查看答案如圖所示的實(shí)驗(yàn)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)：圖a：濃硫酸銅溶液與清水開(kāi)始界面十分清晰，幾天之后，兩種混合均勻了；圖b：玻璃板下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)；圖e：將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起，下面另一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們分開(kāi)。
（1）圖_________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：_____________。
（2）圖_________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：_____________。
查看答案在一張白紙上畫(huà)一片草地，草地上畫(huà)一個(gè)小洞，將一個(gè)小球放在圖中草地上．分別進(jìn)行以下操作：
（1）紙板不動(dòng)，將小球拉到“洞”中；
（2）保持小球不動(dòng)，拉動(dòng)白紙，使小球進(jìn)入“洞”中．
兩種情況下小球的運(yùn)動(dòng)結(jié)果__（填“相同”或“不相同”）嗎？這個(gè)過(guò)程說(shuō)明了__．
查看答案表格中所列數(shù)據(jù)記錄了當(dāng)今世界某優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造世界記錄時(shí)跑步過(guò)程中通過(guò)不同距離所用的時(shí)間。
請(qǐng)你計(jì)算每個(gè)10米后思考：
（1）在這100m運(yùn)動(dòng)過(guò)程中做的______（是/不是）勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，你的判斷依據(jù)是__________________。
（2）在100m的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，哪個(gè)10m路程段的速度最大？哪個(gè)10m路程段的速度最小？___________。
查看答案一輛小汽車(chē)在京沈高速公路上行駛，車(chē)上的一位乘客在車(chē)經(jīng)過(guò)如圖所示的A處時(shí)看了一下手表，時(shí)間正好是7h；當(dāng)車(chē)經(jīng)過(guò)B處時(shí)，他又看了一下手表，時(shí)間是7h48min．則小汽車(chē)從A處到B處所用的時(shí)間是__min，在A、B之間的平均速度是_____km/h。
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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第15章電流和電路單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的電路，下列說(shuō)法正確的是
A. 只閉合開(kāi)關(guān)S1，燈泡L1與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流
B. 只閉合開(kāi)關(guān)S2，燈泡L1與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)后再與L2串聯(lián)
C. 閉合開(kāi)關(guān)S1S2，燈泡L1L2并聯(lián)后再與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)
D. 閉合開(kāi)關(guān)S1S2，燈泡L2被短路，電壓表測(cè)燈泡L1兩端的電壓
C 【解析】只閉合S1 時(shí)，燈泡L1 與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電流表測(cè)量電路電流；故A錯(cuò)誤；只閉合S2 時(shí)，燈泡L2 與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)；故B錯(cuò)誤；閉合S1 、S2 時(shí)，燈泡L1 、L2 并聯(lián)后與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，故C正確，D錯(cuò)誤，故選C。下列電路中，能直接測(cè)量通過(guò)燈L1電流的電路是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
如圖所示將幾個(gè)水果與發(fā)光二極管連接起來(lái)，二極管便發(fā)出了光．其中的水果相當(dāng)于電路中的（ �。�
A. 導(dǎo)線(xiàn) B. 電源 C. 開(kāi)關(guān) D. 用電器
查看答案用金屬導(dǎo)線(xiàn)把燈泡接到電池兩極上，在電池外部的電路中（ ）
A. 電子從正極移向負(fù)極
B. 電子從負(fù)極移向正極
C. 正電荷從正極移向負(fù)極
D. 負(fù)離子從負(fù)極移向正極
查看答案如圖中的電路圖和實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是 
A. 
B. 
C. 
D. 
東漢《論衡》一書(shū)中提到“頓牟掇芥”，指的是摩擦過(guò)的玳瑁（海龜）外殼吸引草屑的現(xiàn)象，這種吸引力是（ ）
A. 分子間引力 B. 電荷間引力 C. 磁極間引力 D. 摩擦力
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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018長(zhǎng)安區(qū)第一中學(xué)初三人教版期末高頻考點(diǎn)專(zhuān)訓(xùn)試卷 題型：計(jì)算題
(賀州)如圖甲所示電路中，電源電壓恒為3 V，圖乙是定值電阻R的電流隨電壓變化圖象，假設(shè)小燈泡電阻不變，求：
(1)電阻R的阻值是多大？
(2)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.9 A，小燈泡正常工作時(shí)的電流是多少？
(3)整個(gè)電路消耗的最小功率是多少？
(濟(jì)南)把一個(gè)標(biāo)有“10 V 3 W”的小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12 V的電源上(如圖所示)，小燈泡恰能正常工作。通過(guò)計(jì)算回答：
(1)通過(guò)小燈泡的電流是多少？
(2)串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大？
(3)該電路工作10 s定值電阻消耗的電能是多少？
小明探究電磁波特性的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
(1)如圖所示，將手機(jī)的“背景燈光提示”功能打開(kāi)后放在真空罩中，用抽氣機(jī)抽去罩中空氣，打電話(huà)呼叫罩中手機(jī)，這時(shí)，手機(jī)背景燈光閃爍。這個(gè)事實(shí)表明：電磁波________(填“能”或“不能”)在真空中傳播。這里利用的研究方法是________________。
(2)將手機(jī)放在金屬容器中(手機(jī)不與金屬容器壁接觸)，打電話(huà)呼叫金屬容器中的手機(jī)，這時(shí)手機(jī)________(填“能”或“不能”)接收到信號(hào)。
查看答案(1)按圖甲組裝實(shí)驗(yàn)器材，給直導(dǎo)線(xiàn)通電，直導(dǎo)線(xiàn)向左運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明_____對(duì)通電直導(dǎo)線(xiàn)有力的作用；只對(duì)調(diào)電源正負(fù)極接線(xiàn)，通電直導(dǎo)線(xiàn)會(huì)向_____運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明通電導(dǎo)體的受力方向與_______有關(guān)。
(2)如圖乙是某興趣小組制作的神奇轉(zhuǎn)框，框的上部中央與電池正極相連，下部緊貼在與電池負(fù)極相連的柱形物兩側(cè)，金屬框就可以繞電池持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。據(jù)此，你認(rèn)為構(gòu)成柱形物的材料應(yīng)具有較好的：____、_____。(填物理屬性)
如圖所示是“探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用”的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，導(dǎo)線(xiàn)ab中自由電子定向移動(dòng)的方向是__________(填“從a到b”“從b到a”或“垂直ab方向”)，導(dǎo)線(xiàn)ab受到磁場(chǎng)力的作用而向左運(yùn)動(dòng)；現(xiàn)在，如果只將磁場(chǎng)方向變?yōu)榕c原來(lái)方向相反，那么導(dǎo)線(xiàn)ab將向__________運(yùn)動(dòng)，如果同時(shí)將電流方向和磁場(chǎng)方向變?yōu)榕c原來(lái)方向相反，那么導(dǎo)線(xiàn)ab將向__________運(yùn)動(dòng)。
如圖是某課外活動(dòng)小組仿制的一個(gè)能產(chǎn)生持續(xù)電流的裝置——發(fā)電機(jī)，裝有手搖柄(未畫(huà)出)的轉(zhuǎn)軸垂直穿過(guò)圓盤(pán)中心，金屬圓盤(pán)放在蹄形磁鐵之間，圓盤(pán)的軸心和能在圓盤(pán)的邊緣滑動(dòng)接觸的滑片通過(guò)金屬導(dǎo)線(xiàn)與電流表相連。金屬圓盤(pán)可以看成是由無(wú)數(shù)根長(zhǎng)度等于圓盤(pán)半徑的導(dǎo)線(xiàn)組成的，圓盤(pán)在磁極間不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，每根導(dǎo)線(xiàn)都在做切割磁感線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生持續(xù)電流。當(dāng)以某一轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)金屬圓盤(pán)時(shí)，電流表有一定的示數(shù)。
根據(jù)上述材料，請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)探究填空：
(1)換用__________的磁鐵，其他條件不變，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增大，說(shuō)明感應(yīng)電流大小跟磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)；
(2)換用一個(gè)半徑大一些的金屬圓盤(pán)，其他條件不變，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增大，說(shuō)明感應(yīng)電流大小也跟____________________有關(guān)；
(3)當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)速增大，其他條件不變時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)也增大，說(shuō)明感應(yīng)電流大小還跟________________有關(guān)。
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科目：初中物理 來(lái)源：教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章聲單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題
小明在學(xué)習(xí)了音調(diào)和響度的知識(shí)后，想驗(yàn)證一下音調(diào)和響度的關(guān)系，做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖所示，用硬紙片在鋼鋸齒上劃過(guò)，劃過(guò)的速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率_________，發(fā)出聲音的音調(diào)________，這說(shuō)明音調(diào)是由________決定的。
（2）用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可由塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽(tīng)其響度；再用力撥動(dòng)鋸條，這是鋸條的振幅_________，其響度_________，這說(shuō)明響度與_________有關(guān)。
高 高 頻率 大 大 振幅 【解析】(1)當(dāng)用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的越快，頻率就越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，這說(shuō)明音調(diào)是由頻率決定的；(2)用力撥動(dòng)鋸條，使物體振動(dòng)幅度變大。當(dāng)振幅變大時(shí)，聲音的響度變大。說(shuō)明振幅越大，響度越大。小明和小剛找2 個(gè)一次性紙杯，在杯底穿一個(gè)小孔，將細(xì)線(xiàn)固定在火柴棒上，然后繃緊細(xì)線(xiàn)，這樣就制成了“土電話(huà)”。
（1）他們用“土電話(huà)”實(shí)現(xiàn)10m間的通話(huà)，這表明_____________。
（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話(huà)的人用相同的響度講話(huà)，如果改用細(xì)金屬絲制成“土電話(huà)”，則聽(tīng)到的聲音就大些，這一實(shí)驗(yàn)表明________________________________________。
（3）如果用“土電話(huà)”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線(xiàn)的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于___________________________________。
（4）如果在用“土電話(huà)”時(shí)，線(xiàn)沒(méi)有拉直，而處于松弛狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線(xiàn)_________（能/不能）聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà)。
查看答案以下操作中，不能改變音調(diào)的是（ ）
A. 改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口
B. 改變用力大小，再次敲鼓面
C. 改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)鋼尺
D. 改變管內(nèi)水量，再次對(duì)著試管口吹氣
查看答案北宋的沈括，在他的著作《夢(mèng)溪筆談》中記載著：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)開(kāi)____。
查看答案關(guān)于聲的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 中醫(yī)通過(guò)“望、聞、問(wèn)、切”四個(gè)途徑診病，其中“聞”是利用聲音來(lái)獲得身體各方面的信息的
B. 聲波能夠傳遞能量，因此利用聲波可以清洗碗碟、清洗牙齒
C. 教師在教室里講課，回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用
D. 聲在生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的應(yīng)用，沒(méi)有危害
查看答案經(jīng)超聲波探傷儀檢測(cè)，已竣工的三峽大壩壩體無(wú)一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類(lèi)水利建筑史上的奇跡，探傷儀發(fā)出的超聲波無(wú)法為人耳所聽(tīng)覺(jué)，原因是超聲波的（ ）
A. 速度太快 B. 響度太小 C. 頻率太高 D. 頻率太低
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科目：初中物理 來(lái)源：教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第3章聲單元檢測(cè)題 題型：單選題
下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（ ）
A. 俗話(huà)說(shuō)：“隔墻有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲
B. “震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高
C. 用木棒敲擊鼓面越重，鼓面振幅越大，響度就越大
D. 音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)
B 【解析】A、“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳播聲音，故A正確；B、“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的響度大，故B錯(cuò)誤；C、用力敲擊鼓面，鼓面振幅越大，響度就越大，C說(shuō)法正確；D、音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)，D說(shuō)法正確。故選B。弦樂(lè)隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器﹣﹣擰緊或放松琴弦，這樣做的主要目的是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的（ ）
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 傳播方向
查看答案人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的聲音的頻率范圍大約是20-20000Hz.人們把低于20 Hz的聲音叫次聲波，把高于20000 Hz的聲音叫超聲波．大象進(jìn)行交流的“聲音”是一種次聲波，人類(lèi)聽(tīng)不到大象的“聲音”，是因?yàn)椋?）
A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 次聲波無(wú)法傳到人耳
C. 次聲波的頻率大于20000 Hz D. 次聲波的頻率小于20 Hz
查看答案下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 物體不振動(dòng)，仍然可能發(fā)聲 B. 只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音
C. 聲音要靠介質(zhì)傳播，固體、液體、氣體都是傳播聲音的介質(zhì) D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
查看答案下列過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是
A. 鋸木頭，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，鋸條和木頭都發(fā)熱
B. 鍋里的水沸騰時(shí)，水蒸氣把鍋蓋頂起
C. 神州號(hào)飛船點(diǎn)火后，騰空而起
D. 禮花彈在節(jié)日的夜空中綻開(kāi)
查看答案周末，小美與爸媽自駕出游，汽車(chē)行駛中，小美與媽媽并肩地坐在后面，以媽媽為參照物，小美是____的，以路邊的樹(shù)為參照物，小美是_________的。
查看答案 試題屬性
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科目：初中物理 來(lái)源：教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第2章運(yùn)動(dòng)與能量單元檢測(cè)題 題型：單選題
關(guān)于微觀粒子，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．原子結(jié)構(gòu)與西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的電子
B．原子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系很相似，質(zhì)子、中子和電子就象行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)一樣在繞核運(yùn)動(dòng)
C．原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子則由更小的粒子組成
D．只要視力足夠好，人們憑肉眼就能看到電子
C 【解析】 試題分析：解答本題應(yīng)掌握：原子的核式結(jié)構(gòu)模型及原子核的組成． 【解析】 原子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系相似，原子核集中了所有正電荷及大部分質(zhì)量，即原子核由帶正電的質(zhì)子及不帶電的中子組成，質(zhì)子和中子還可以再分為更小的粒子，電子繞核運(yùn)動(dòng)，而質(zhì)子和中子不做繞核運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)，B錯(cuò)，C對(duì)；電子體積很小，人僅憑肉眼是無(wú)法看到的，故D錯(cuò)． 故選C．下列現(xiàn)象中，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 ( )
A. 奔馳的駿馬的運(yùn)動(dòng) B. 劃過(guò)夜空的流星運(yùn)動(dòng)
C. 地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn) D. 植物開(kāi)花結(jié)果
查看答案人在動(dòng)物園內(nèi)，用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)出了一頭大象的重量，在稱(chēng)象過(guò)程中，他利用吊車(chē)、鐵籠和一根很長(zhǎng)的槽鋼等輔助工具，操作步驟如下：
步驟
：他首先將鐵籠系于槽鋼上的
點(diǎn)，當(dāng)?shù)踯?chē)吊鉤在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至
點(diǎn)時(shí)，槽鋼在水平位置平衡，測(cè)得
．
步驟
：將大象引入鐵籠，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次茌水平位置平衡，測(cè)得
，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
．
（
）這里運(yùn)用了____________________原理進(jìn)行測(cè)量的．
（
）設(shè)計(jì)步驟
的目的是______________________________．
（
）試計(jì)算大象的質(zhì)量是____________________ 
．
針對(duì)“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有怎樣的關(guān)系？”這個(gè)問(wèn)題，某同學(xué)利用同一木板，搭成不同傾角的斜面，將同一小車(chē)沿斜面勻速拉動(dòng)，如圖所示，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
（
）請(qǐng)你將該同學(xué)第三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整：①__________；②__________（保留整數(shù)）．
（
）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在粗糙程度相同的情況下，斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：________________________________________．
（
）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：在粗糙程度相同的情況下，斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是：________________________________________．
（
）如果該同學(xué)還要進(jìn)一步探究“斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制小車(chē)移動(dòng)的距離、__________和__________不變．
在“探究串并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中．
（
）在圖中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，按要求連接電路________．
要求：①開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈；
②電燈
、
并聯(lián)；
③電流表測(cè)通過(guò)兩燈的總電流；
④所畫(huà)導(dǎo)線(xiàn)不能交叉．
（
）實(shí)驗(yàn)中，連入電路的電流表下圖示
此時(shí)使用的量程是____________________，刻度盤(pán)上每個(gè)小格表示__________ 
．
（
）下表是某同學(xué)做上圖實(shí)驗(yàn)時(shí)的一組數(shù)據(jù)
上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是__________點(diǎn)電流（此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示）．請(qǐng)指出造成錯(cuò)誤的原因是________________________________________．
查看答案如圖所示，有
的水平拉力
作用下，重
的物體沿水平地面向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度為
，物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為
．試求： 
內(nèi)
（
）拉力做的功及功率是多少？
（
）滑輪組的機(jī)械效率為多少？
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科目：初中物理 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題
如圖所示，我們?cè)谕蟿?dòng)行李箱時(shí)一般先拉出行李箱上方的拉桿，這樣做的目的是為了（ ）
A. 減小阻力臂，省力 B. 增大阻力臂，省力
C. 減小動(dòng)力臂，省力 D. 增大動(dòng)力臂，省力
D 【解析】拉出行李箱拉桿時(shí)，支點(diǎn)到動(dòng)力作用線(xiàn)的距離增大，即動(dòng)力臂增大；根據(jù)杠桿的平衡條件，阻力與阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力臂增大，則動(dòng)力減小，更省力．故D正確為答案。
硬棒質(zhì)量忽略不計(jì)，在棒的
、
兩點(diǎn)施加
、
， 
的方向沿
線(xiàn)，棒在圖所示位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（ ）
A. 
B. 
C. 
力臂小于
D. 
方向沿
線(xiàn)向下
如圖所示，下列器件中屬于省力杠桿的是（ ）
A．
坩堝鉗
B．
剪刀
C．
筷子
D．
鑷子
下列四個(gè)電路中，電流表能測(cè)量通過(guò)燈
電流的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
短路和斷路是電路中常見(jiàn)的故障，下列四幅圖有短路現(xiàn)象的是()
A. 
B. 
C. 
D. 
如圖甲所示，驗(yàn)電器
帶負(fù)電， 
不帶電．用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器
、
兩金屬球連接起來(lái)的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（ ）
A. 電流方向由
到
B. 電流方向由
到
C. 有電流但方向無(wú)法確定 D. 始終無(wú)電充
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