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17.常見的杠桿可分成三類,當(dāng)L1>L2時(shí),則F1<F2,這是省力杠桿,使用時(shí)費(fèi)距離;當(dāng)L1<L2時(shí),則F1>F2,這是費(fèi)力杠桿,使用時(shí)省距離;當(dāng)L1=L2時(shí),則F1=F2,這是等臂杠桿,使用時(shí)不省距離也不費(fèi)距離.

分析 杠桿的分類,主要包括以下幾種:①省力杠桿,動(dòng)力臂大于阻力臂,省力但費(fèi)距離;
②費(fèi)力杠桿,動(dòng)力臂小于阻力臂,費(fèi)力但省距離;
③等臂杠桿,動(dòng)力臂等于阻力臂,不省距離也不費(fèi)距離.

解答 解:常見的杠桿可分成三類,當(dāng)L1>L2時(shí),則F1<F2,這是省力杠桿,使用時(shí)費(fèi)距離;
當(dāng)L1<L2時(shí),則F1>F2,這是費(fèi)力杠桿,使用時(shí)省距離;
當(dāng)L1=L2時(shí),則F1=F2,這是等臂杠桿,使用時(shí)不省距離也不費(fèi)距離.
故答案為:省力;費(fèi);>;費(fèi)力;。=;等臂;不省距離也不費(fèi)距離.

點(diǎn)評 本題考查了杠桿的分類及特點(diǎn),只要知道杠桿的分類標(biāo)準(zhǔn),以及各類杠桿的特點(diǎn),解答并不難.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.冬天,小明發(fā)現(xiàn)河水結(jié)冰了,但室外咸菜缸中的鹽水卻沒有結(jié)冰,這是因?yàn)辂}水比水的凝固點(diǎn)低(“高”、“低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.2008北京奧運(yùn)會(huì)女子48kg級舉重比賽中,陳燮霞用1.5s時(shí)間,將950N的杠鈴抓舉至1.5m的高度.推算此過程中,陳燮霞對杠鈴所做的功及其功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,劉杰同學(xué)將一箱報(bào)刊搬出房間,整個(gè)過程可分為三個(gè)階段:
①劉杰蹬下,雙手握住報(bào)箱,向上用力報(bào)箱沒動(dòng);
②劉杰增大用力,報(bào)箱被搬動(dòng),劉杰站起來;
③劉杰搬著報(bào)刊箱走出房問.
根據(jù)力對物體做功的兩個(gè)必要條件,分析劉杰同學(xué)雙手對報(bào)箱的作用力的做功情況,填入表中.
搬運(yùn)過程手對報(bào)箱的作用力力作用下報(bào)箱移動(dòng)手對報(bào)箱做功
作用力不為零力的方向上報(bào)箱沒有移動(dòng)
作用力做功
力的方向上報(bào)箱沒有移動(dòng)作用力沒有做功

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,打樁機(jī)所用到的兩個(gè)滑輪,分別屬于( 。
A.動(dòng)滑輪、定滑輪B.定滑輪、定滑輪C.定滑輪、動(dòng)滑輪D.動(dòng)滑輪、動(dòng)滑輪

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.用螺絲刀撬起木板上的圖釘示意圖,如圖所示.撬起過程中螺絲刀是一根杠桿,若作用在螺絲刀柄上的力F1是動(dòng)力,則支點(diǎn)是0,動(dòng)力臂是L1,阻力是F2,阻力臂是L2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,升降機(jī)以1m/s的速度勻速上升時(shí),升降機(jī)對人的支持力為500N.下列說法中正確的是( 。 
A.升降機(jī)靜止在十樓時(shí)對人的支持力小于500 N
B.升降機(jī)以1.5 m/s的速度勻速上升時(shí)對人的支持力大于500 N
C.升降機(jī)以2 m/s的速度勻速下降時(shí)對人的支持力等于500 N
D.升降機(jī)以1 m/s的速度勻速下降時(shí)對人的支持力小于500 N

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.1kg水全部變成水蒸氣,有人說水蒸氣比水輕,因此這一過程質(zhì)量減小了,你認(rèn)為這種說法正確嗎?
不正確,因?yàn)橘|(zhì)量是物體的屬性,不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的而變化而變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.雪災(zāi)給人民的生活、生產(chǎn)帶來很多困難.小?吹綋岆U(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?為此,他進(jìn)行了下列探究過程:他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在冰塊中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù).每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化.在選擇冰塊吸熱方式時(shí)有如圖所示的三種方法,請你為他選擇一種最佳的方法.你選擇的方法是C(A/B/C).選擇這種方法的好處是受熱均勻,延長熔化時(shí)間便于觀察.(當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃)

在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).
【分析】根據(jù)曲線圖可知:
(1)利用鹽水制成的冰是(是/不是)晶體.實(shí)驗(yàn)中濃鹽冰的熔點(diǎn)是-7℃,凝固點(diǎn)是-7℃.
【歸納】根據(jù)分析可以得到:
(2)在水中加鹽,可以降低(提高/降低)水的凝固點(diǎn),并且含鹽濃度越高的水,凝固點(diǎn)越低(高/低).
【應(yīng)用】(3)在積雪上撒些鹽,白天可使雪易(選填“難”或“易”)熔化.晚上降溫后,已熔化的雪水難(同上)凝固.

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同步練習(xí)冊答案