Question

利用直尺和桌子，請你設(shè)計下列兩個小實驗：
（1）將直尺一端緊壓在桌面上，振動部分的長度一定，用大小不同的力使之振動，觀察直尺的振幅，比較兩次的聽覺．這個實驗是探究

響度與振幅的關(guān)系

．
（2）如果要探究決定音調(diào)高低的因素，應(yīng)改變直尺

伸出桌面的長度

，并用同樣的力度使直尺振動，比較直尺各次發(fā)聲時振動的

頻率（快慢）

和音調(diào)的高低．

Answer 1

分析：響度的大小與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，利用直尺和桌面可進行探究；
音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān)，振動物體的頻率越大，音調(diào)越高．在進行上述實驗探究時，應(yīng)注意控制變量法的運用．

解答：解：（1）將鋼尺一端緊壓在桌面上，固定振動部分的尺長一定，用大小不同的力使尺子振動，觀察尺子振動的幅度，比較兩次的聽覺得出結(jié)論：直尺振動幅度越大，聽到的響度越大．因此，這個實驗是探究響度與振幅的關(guān)系；
（2）如果要探究決定音調(diào)高低的因素，應(yīng)改變尺伸出桌面的長度，控制使尺子振動的幅度一定，觀察尺子振動的頻率（快慢），比較兩次的聽覺得出結(jié)論：直尺伸出桌面的長度越長，振動越慢，尺振動時發(fā)出的音調(diào)越低；直尺伸出桌面的長度越短，振動越快，尺振動時發(fā)出的音調(diào)越高．
故答案為：
（1）響度與振幅的關(guān)系；
（2）伸出桌面的長度；頻率（快慢）．

點評：此題考綜合考查了聲學(xué)的知識，對于這類題目，要明確探究的目的，并注意控制變量法的運用．