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如圖所示,現(xiàn)有3塊相同的磚,每塊磚重為10N,一人用豎直的兩板將三塊磚如圖所示夾起,試畫出“2號(hào)”磚左側(cè)和右側(cè)各自所受摩擦力F1和F2大小和方向.
分析:首先以整體為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,根據(jù)二力平衡條件的知識(shí)得出整體所受的摩擦力大小和方向;
分別以1、2、3為研究對(duì)象得出它們所受的摩擦力.
解答:解:以1、2、3整體為研究對(duì)象,因?yàn)殪o止,所以受力平衡,其受到豎直向下的重力和兩側(cè)對(duì)其豎直向上的摩擦力作用,如圖所示:

其中G=30N,所以f=f=15N;
以1為研究對(duì)象,1受10N的重力,左側(cè)面豎直向上15N的摩擦力,因?yàn)殪o止,所以還受5N豎直向下的摩擦力,根據(jù)力的作用的相互性,1對(duì)2有豎直向上的摩擦力,大小等于5N;
以3為研究對(duì)象,3受10N的重力,右側(cè)面豎直向上15N的摩擦力,因?yàn)殪o止,所以還受5N豎直向下的摩擦力,根據(jù)力的作用的相互性,3對(duì)2有豎直向上的摩擦力,大小等于5N;
所以2受摩擦力如圖所示:
點(diǎn)評(píng):此題是分析物體所示摩擦力的情況,在分析時(shí),要能正確得出2所受摩擦力的大小和方向,首先以整體為研究對(duì)象,后以部分為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,同時(shí)還應(yīng)用到了平衡力的知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?相城區(qū)一模)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.
(1)在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)術(shù)塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示.根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為
2.2
2.2
N;

(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后(如圖乙所示),測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為他的探究過程中存在的問題是
沒有保持壓力不變
沒有保持壓力不變

(3)在操作(1)的基礎(chǔ)上,只利用現(xiàn)有的器材,如何證實(shí)“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”?簡(jiǎn)要說明你的做法:
將木塊改為豎放或側(cè)放重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)
將木塊改為豎放或側(cè)放重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)

(4)小華發(fā)現(xiàn)在操作(1)的時(shí)候很難做到使木塊保持作勻速直線運(yùn)動(dòng),為了更準(zhǔn)確地測(cè)出小塊所受的滑動(dòng)摩擦力,應(yīng)如何改進(jìn)操作?簡(jiǎn)要說明做法:
將彈簧測(cè)力計(jì)的另一端用水平繩子連接在墻上,然后將木板水平向左拉出
將彈簧測(cè)力計(jì)的另一端用水平繩子連接在墻上,然后將木板水平向左拉出

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(5分)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。

  (1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了,杠桿右端仍下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向_________調(diào),直到杠桿在水平位置平衡為止。

  (2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=:=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?_________。理由是:_________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________。

  (3)使杠桿在傾斜一定角度的位置做實(shí)驗(yàn),也能得出杠桿平衡條件。這種實(shí)驗(yàn)方案與杠桿在水平位置做實(shí)驗(yàn)的方案相比較,你認(rèn)為哪種實(shí)驗(yàn)方案好并說明理由:__________________________

___________________________________________________________________________。

(4)如圖15所示,杠桿在水平位置平衡。如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿_________端將下沉。

33.(5分)小明猜想“浮力大小F與液體的密度ρ和物體排開液體的體積V有關(guān)”。他為了探究F與V的關(guān)系,自制了6個(gè)塑料塊(密度大于水),其體積分別為10 cm3、20 cm3、30 cm3、40 cm3、50cm3和60cm3。將各塑料塊分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,記下各塑料塊在空氣中和完全浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

  (1)小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上畫出F與V的關(guān)系圖象。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

物體排開液體的體積V/cm3

10

20

30

40

50

60

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1/N(塑料塊在空氣中)

O.14

O.28

0.42

0.56

O.70

O.84

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2/N(塑料塊在水中)

O.04

0.08

O.12

0.16

O.20

O.24

浮力F/N

0.10

0.20

O.30

O.40

O.50

O.60

(2)根據(jù)圖象,可得出F與V的關(guān)系是:______________________________________________

________________________

______________________________________________________。

(3)通過分析圖象,得出當(dāng)V為75cm3時(shí)所對(duì)應(yīng)的浮力F=_________N。

(4)通過提取和處理表中的相關(guān)信息,回答下列兩個(gè)問題:

a.現(xiàn)有量程為0.5N和1N兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),哪一個(gè)測(cè)力計(jì)符合該實(shí)驗(yàn)的要求?_________。

b.實(shí)驗(yàn)中,小明每一次用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí),其指針都恰好在刻度線上。則該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值不超過多少牛頓?_________。

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