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18．我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，因而污水凈化具有重要的意義．如圖所示為小明發(fā)明的太陽(yáng)能凈水器，在污水凈化過(guò)程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是汽化和液化．

分析 物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是液化，據(jù)此分析．

解答 解：污水杯中的水首先從液態(tài)變成氣態(tài)的水蒸氣，發(fā)生汽化現(xiàn)象；然后水蒸氣遇到塑料瓶做的溫室罩，液化成液態(tài)的小水珠，發(fā)生液化現(xiàn)象，小水滴越積越多，最后通過(guò)漏水托盤(pán)落下來(lái)，被收集到潔凈水收集杯中．
故答案為：汽化；液化．

點(diǎn)評(píng) 本題考查汽化和液化在日常生活中的應(yīng)用，體現(xiàn)了物理知識(shí)和生活實(shí)際的聯(lián)系，充分體現(xiàn)了物理來(lái)源于生活，又服務(wù)于社會(huì)的理念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，小亮做實(shí)驗(yàn)時(shí)，把甲、乙兩只燈泡并聯(lián)后接在電源上．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)甲燈不發(fā)光，乙燈發(fā)光．經(jīng)檢查，電路連接正確，兩只燈泡都完好無(wú)損．則甲燈不發(fā)光的原因最有可能是（　　）
A．乙燈的實(shí)際功率較大
B．甲燈的實(shí)際功率太小
C．通過(guò)甲燈的電流遠(yuǎn)大于通過(guò)乙燈的電流
D．甲燈兩端的電壓遠(yuǎn)小于乙燈兩端的電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在相同的易拉罐中，并測(cè)出沙子和水的初溫．然后用相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔lmin記錄一次溫度．實(shí)驗(yàn)記錄如表：
加熱時(shí)間/min01234
溫度/℃沙子2024283236
水2021222324
（1）實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間反映了物質(zhì)吸收熱量的多少．
（2）分析表格數(shù)據(jù)可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水：升高相同的溫度，則水 吸收的熱量較多．物質(zhì)的這種屬性叫做比熱容．這也是太陽(yáng)照射條件相同條件下，內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)溫差大（選填大或�。┑脑颍�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小紅同學(xué)在做“探究平面成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A．進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置．
（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（3）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是虛．（填“實(shí)”或“虛”）
（4）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)．它的像不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，小紅同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B．都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，請(qǐng)你推斷其原因是玻璃板沒(méi)有豎直放置．
（6）小紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像．請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像的方法用手電筒照亮跳棋．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．光的世界豐富多彩，光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用．下列說(shuō)法中符合實(shí)際的是（　�。�
A．近視眼鏡利用了凸透鏡對(duì)光線(xiàn)的發(fā)散作用
B．照相時(shí)，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外
C．借助放大鏡看地圖時(shí)，看到的是正立放大的虛像
D．投影儀是利用物距在一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)凸透鏡成倒立放大虛像的原理工作的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)按題目要求作答：

（1）如圖A所示，當(dāng)S閉合時(shí)，小磁針沿逆時(shí)針?lè)较蚱D(zhuǎn)，請(qǐng)畫(huà)出電源的正負(fù)極．
（2）如圖B所示，要以最省力的方式拉動(dòng)汽車(chē)，請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞線(xiàn)方式．
（3）畫(huà)出光線(xiàn)SA經(jīng)水池壁反射后的反射光線(xiàn)和該反射光線(xiàn)射出水面后折射光線(xiàn)的大致方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖是一種磁懸浮列車(chē)的設(shè)計(jì)原理圖，A是磁性穩(wěn)定的電磁鐵，安裝在鐵軌上，B是安裝在車(chē)身上（緊靠鐵軌上方）的電阻非常小的螺線(xiàn)管，B中電流方向如圖所示．為實(shí)現(xiàn)列車(chē)能懸浮在鐵軌上方，電磁鐵A和螺線(xiàn)管B之間相互作用應(yīng)是排斥，電磁鐵A的上端應(yīng)是它的S極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．小孩從滑梯上勻速滑下，臀部有熱乎乎的感覺(jué)，則他的機(jī)械能變小 （填“變大”“變小”或“不變”）．內(nèi)能變大．這是用做功 的方法來(lái)改變了小孩的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比．一根彈簧受到的拉力F1=4N，其長(zhǎng)度為L(zhǎng)1=3cm；若受到的拉力F2=10N，其長(zhǎng)度為L(zhǎng)2=6cm．則彈簧原來(lái)的長(zhǎng)度為L(zhǎng)0=1cm；若彈簧的長(zhǎng)度為L(zhǎng)3=4cm．則所受到拉力F3=6N；若彈簧受到的拉力F4=8N．則彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為4cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案