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如圖所示是火箭發(fā)射升空時(shí)的情景,以下說法正確的是( 。
分析:(1)根據(jù)火箭升空時(shí)速度和高度的變化來判斷動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化.
(2)火箭升空時(shí)向地面噴出了高溫高壓的燃?xì)猓@是根據(jù)力的相互作用性來工作的;
(3)根據(jù)火箭發(fā)射時(shí)的狀態(tài)是不是平衡狀態(tài)即可判斷此時(shí)所受的力是不是平衡力;
(4)物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)成為慣性,故據(jù)慣性的特點(diǎn)進(jìn)行判斷即可;
解答:解:A、火箭升空時(shí),質(zhì)量不變,速度增大,動(dòng)能增大;高度增大,重力勢(shì)能增大;機(jī)械能增大,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、火箭升空時(shí)向地面噴出了高溫高壓的燃?xì),由于物體間力的作用是相互的,高溫高壓的燃?xì)鈱?duì)火箭施加了一個(gè)向上的反作用力,使火箭升空,故該選項(xiàng)正確;
C、火箭升空時(shí)是加速運(yùn)動(dòng),不是平衡狀態(tài),受到的不是一對(duì)平衡力,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),不是力,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,有能量的轉(zhuǎn)化、力的相互作用性、平衡力和慣性,是一道學(xué)科綜合題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

2005年10月12日9點(diǎn),“神舟六號(hào)”飛船在“長征二號(hào)”F火箭的推動(dòng)下,開始了中國人的第2次載人太空飛行,如圖所示.請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)解釋下列問題.
(1)火箭點(diǎn)燃后,尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上,發(fā)射架就要熔化.為了保護(hù)發(fā)射架,在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池,讓火焰噴到水池中,這是利用了水
汽化
汽化
時(shí)要吸收大量的熱量,使周圍環(huán)境溫度不至于太高.我們看見火箭剛點(diǎn)燃時(shí),周圍產(chǎn)生大量的“白氣”是由于
水先汽化后液化
水先汽化后液化
形成的.請(qǐng)你也舉出一個(gè)生產(chǎn)技術(shù)或生活中利用物態(tài)變化來調(diào)整環(huán)境溫度的例子:
往地上灑水降溫
往地上灑水降溫

(2)飛船返回進(jìn)入大氣層時(shí),由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高,為了防止燒壞飛船,科學(xué)家在飛船表面涂上一層特殊物質(zhì)(又叫“燒蝕層”).這層物質(zhì)在高溫下
熔化
熔化
、汽化或
升華
升華
時(shí),要吸收大量的熱量,從而保證飛船溫度不至于升得太高.
(3)飛船工作依靠太陽能發(fā)電,系統(tǒng)依靠模擬式太陽敏感器和計(jì)算機(jī),控制太陽能電池陣自動(dòng)跟蹤太陽,并將電池翼正對(duì)太陽.太陽電池翼將光能轉(zhuǎn)化為
能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2005年10月12日,“神舟6號(hào)”飛船在“長征二號(hào)F”火箭的推動(dòng)下,開始了中國人的首次太空飛行.如圖所示.
請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)解釋下列問題:
(1)火箭中的燃料和氧化劑是
(填“固”、“液”或“氣”)態(tài)的;
(2)火箭點(diǎn)燃后,尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上,發(fā)射架要熔化.為了保護(hù)發(fā)射架,在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池,讓火焰噴到水池中,這是利用了水汽化時(shí)要
吸熱
吸熱
,使周圍環(huán)境溫度不致太高,我們看見火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周圍大量的“白氣”是由于水先
汽化
汽化
液化
液化
形成的.
請(qǐng)你也舉出一個(gè)生產(chǎn)技術(shù)或生活中利用物態(tài)變化來調(diào)整環(huán)境溫度的例子:
冬天在地窖里放幾桶水
冬天在地窖里放幾桶水

(3)飛船返回進(jìn)入大氣層時(shí),由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高,為了防止燒壞飛船,科學(xué)家在飛船表面涂上一層特殊物質(zhì)(又叫“燒蝕層”),這層物質(zhì)在高溫下
熔化并汽化
熔化并汽化
從而保證飛船溫度不至于升得太高.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2010年10月1日,在最佳“發(fā)射窗口”,搭載“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星的“長征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射基地發(fā)射升空,一個(gè)小時(shí)后準(zhǔn)確入軌,發(fā)射取得圓滿成功.這也標(biāo)志著中國探月工程二期揭開了序幕.如右圖所示,火箭發(fā)射時(shí),在發(fā)射臺(tái)下有一個(gè)大水池,讓高溫火焰噴到水中,通過水的
汽化
汽化
來吸收巨大的熱量(填物態(tài)變化名稱),火箭升空瞬間,看到的白色“氣團(tuán)”是水蒸氣
液化
液化
形成(填物態(tài)變化名稱).火箭通過大氣層時(shí)由于摩擦而產(chǎn)生大量的熱,會(huì)使火箭的溫度升高.為防止火箭損壞,火箭外殼的材料必須要有較高的
點(diǎn),同時(shí)外殼還需包裹特殊的材料,利用其
熔化
熔化
 和
升華
升華
(填物態(tài)變化名稱)時(shí)吸收大量的熱,使其溫度不至于升的過高.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2010年10月1日,在最佳“發(fā)射窗口”,搭載“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星的“長征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射基地發(fā)射升空,一個(gè)小時(shí)后準(zhǔn)確入軌,發(fā)射取得圓滿成功.這也標(biāo)志著中國探月工程二期揭開了序幕.如右圖所示,火箭發(fā)射時(shí),在發(fā)射臺(tái)下有一個(gè)大水池,讓高溫火焰噴到水中,通過水的________來吸收巨大的熱量(填物態(tài)變化名稱),火箭升空瞬間,看到的白色“氣團(tuán)”是水蒸氣________形成(填物態(tài)變化名稱).火箭通過大氣層時(shí)由于摩擦而產(chǎn)生大量的熱,會(huì)使火箭的溫度升高.為防止火箭損壞,火箭外殼的材料必須要有較高的________點(diǎn),同時(shí)外殼還需包裹特殊的材料,利用其________ 和________(填物態(tài)變化名稱)時(shí)吸收大量的熱,使其溫度不至于升的過高.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

2010年10月1日,在最佳“發(fā)射窗口”,搭載“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星的“長征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射基地發(fā)射升空,一個(gè)小時(shí)后準(zhǔn)確入軌,發(fā)射取得圓滿成功.這也標(biāo)志著中國探月工程二期揭開了序幕.如右圖所示,火箭發(fā)射時(shí),在發(fā)射臺(tái)下有一個(gè)大水池,讓高溫火焰噴到水中,通過水的______來吸收巨大的熱量(填物態(tài)變化名稱),火箭升空瞬間,看到的白色“氣團(tuán)”是水蒸氣______形成(填物態(tài)變化名稱).火箭通過大氣層時(shí)由于摩擦而產(chǎn)生大量的熱,會(huì)使火箭的溫度升高.為防止火箭損壞,火箭外殼的材料必須要有較高的______點(diǎn),同時(shí)外殼還需包裹特殊的材料,利用其______ 和______(填物態(tài)變化名稱)時(shí)吸收大量的熱,使其溫度不至于升的過高.

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