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15.在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時,某同學(xué)作了如圖所示的三個實驗

(1)比較a和c兩圖所示實驗,可得結(jié)論是:在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(2)比較a和b兩圖所示實驗,可得結(jié)論是:在壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

分析 壓力作用效果用物體形變大小來反映.壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.

解答 解:(1)比較a、c兩圖,受力面積相同,壓力越大,海綿形變越大,壓力作用效果越明顯.所以實驗說明受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)比較a、b兩圖,壓力大小相等,受力面積越小,海綿的形變越大,壓力作用效果越明顯.所以實驗說明壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
故答案為:(1)在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(2)在壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

點評 此題是探究壓力作用效果和什么因素有關(guān)的實驗,考查的是我們對于實驗現(xiàn)象的分析能力,分析時要注意控制變量法的運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)圖入射光線做出相應(yīng)的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.把質(zhì)量相同的鐵球、鋁球和木球同時放入水中,靜止后如圖所示,則下列說法正確的是(  )
A.鐵球受到的浮力最小B.鋁球受到的浮力最小
C.木球受到的浮力最小D.三個球受到的浮力一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.把乒乓球壓入水中一定深度后松手,乒乓球正在水中上。ㄈ鐖D所示),請畫出乒乓球的受力示意圖.(忽略水的阻力)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中.實驗器材有:帶掛鉤的各側(cè)面光滑程度相同的長方體木塊、彈簧測力計、長木板、毛巾、棉布各一個,質(zhì)量相等的鉤碼足量.
(1)實驗前應(yīng)把彈簧測力計在水平(選填“水平”、“豎直”或“任意”)方向上調(diào)零.
(2)小明拉動木塊從靜止剛開始運動時的情景如圖所示,則木塊受到的拉力大小為1.8N,這個力大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)木塊受到的摩擦力.

(3)通過探究得出結(jié)論:“滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面粗糙程度有關(guān)”.
小剛又提出猜想:“滑動摩擦力的大小可能還跟接觸面積有關(guān)”.請你幫他設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,表格中要有必要的信息.
(4)接下來要探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系.我們知道:“壓力的取值范圍越大越好”.對壓力最大值的預(yù)定時要注意哪些問題?(答出兩點即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.在遵守交通規(guī)則的前提下,從看到圖中的交通標(biāo)志牌的地方到達平和縣勻速行駛的汽車最快要0.5h.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于摩擦力說法正確的是(  )
A.往紙上寫字時,紙與筆之間的摩擦是有害的,所以紙越光滑越好寫
B.輪胎表面有凹凸不平的花紋,是通過增大接觸面的粗糙程度來減小摩擦
C.小明用水平方向的力推靜止在水平地面上的桌子沒有推動,是因為推力等于摩擦力
D.豎直握在手中的瓶子不滑落下來是因為手對瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.用水銀溫度計測量液體的溫度,在溫度計示數(shù)上升的過程中,水銀的溫度升高,質(zhì)量不變,密度減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.用摩擦的方法可以使物體帶電,帶電物體能夠吸引輕小物體.摩擦起電的實質(zhì)是電荷(電子)的轉(zhuǎn)移.

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同步練習(xí)冊答案