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下列事例中，屬于防止慣性不利影響的是：

   A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑

   B．拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服

   C．小型汽車駕駛員駕車時(shí)必須系安全帶

    D．錘頭松了，把錘柄的一端在水泥地上撞擊幾下，使錘頭緊套在 錘柄上  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


完成下面作圖：

(1)如圖甲，路燈下站著小趙，小芳，小剛?cè)耍?qǐng)根據(jù)小芳和小剛的影長，標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置
(2)現(xiàn)在時(shí)刻是下午的2點(diǎn)40分，請(qǐng)?jiān)趫D乙畫出此刻從時(shí)鐘正對(duì)面的鏡子里看見的時(shí)針和分針的位置．(說明：①注意分針要比時(shí)針長；②時(shí)針只要畫在對(duì)應(yīng)的區(qū)間范圍內(nèi)即可．)
(3)一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示．請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)中，如右圖所示第一步（圖甲），需要改變        的方向，觀察反射光線方向怎樣改變，并記錄每次實(shí)驗(yàn)的             和          的度數(shù)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得出相應(yīng)的結(jié)論。
第二步（圖乙），把紙板的右半面F向后折，則不能看到反射光線。根據(jù)這一現(xiàn)象可得出的結(jié)是：       
                    此時(shí)反射光線是否存在？答：          。（填“存在”或“不存在”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題。
光的三原色
讓一束太陽光通過狹縫從一側(cè)射到三棱鏡上，光通過三棱鏡折射后形成一條由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等顏色組成的光帶，這種現(xiàn)象叫光的      現(xiàn)象。人們發(fā)現(xiàn)用紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例可以混合成任何彩色光，如把紅光和藍(lán)光重疊地照在白墻上，你看到的就是品紅色光；把綠光和藍(lán)光重疊地照在白墻上，你看到的就是青光；把紅光和綠光重疊照在白墻上，你看到的就是黃光。當(dāng)三色光重疊地照在白墻上，你看到的便是白色。紅、綠、藍(lán)是色光的三原色，彩色電視機(jī)屏幕上豐富多彩的畫面，就是由      的光疊合而成的。
顏料的三原色
各種顏料反射與自身一致的色光，還反射一些在光帶上鄰近的色光。例如黃顏料除了反射黃光之外，還要反射鄰近的橙光和綠光；同樣，藍(lán)顏料除了反射藍(lán)光以外，還要反射鄰近的綠光和靛光。把黃顏料和藍(lán)顏料混合在一起以后．由于黃顏料把紅、藍(lán)、靛、紫色光吸收掉了，藍(lán)顏料把紅、橙、黃、紫色光吸收掉了，反射光中就只剩下了綠色光。因此混合后的顏料看上去就是綠色的。顏料的三原色是紅、黃、藍(lán)。這三種顏料按一定的比例混合就能調(diào)出各種不同的顏色來。
（1）在第一段的橫線上填上適當(dāng)內(nèi)容；
（2）將紅、綠、藍(lán)三色光重疊地照在白墻上，看到的是    色；紅光和綠光重疊照在白墻上，看到的是  光；將黃光和藍(lán)光重疊照在白墻上，看到的是   色；
（3）黃顏料除了反射黃光外，還反射橙光和  光；黃顏料和藍(lán)顏料混合后是  色；兩種顏料混合后呈現(xiàn)第三種顏色，請(qǐng)你用簡短的語言表述其中的規(guī)律：              。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列做法中符合家庭安全用電要求的是：

   A．家用電器的金屬外殼未接地 

   B．用濕布擦抹電器 

   C．用銅絲代替保險(xiǎn)絲

   D．照明燈的開關(guān)裝在火線上

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲型H1N1流感傳入我國以后，為了控制疫情，防疫人員將消毒液噴灑在可能發(fā)生 疫情的地方，過一會(huì)兒，沒有噴灑藥水的地方也聞到了藥味。這種現(xiàn)象叫做 ,它說明藥分子在不停地做無規(guī)則的 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在電路中，如果電流不流經(jīng) ，而是電源兩極直接相連，就說電源短路了。家庭電路中發(fā)生短路時(shí)，電路 中的 很大，根據(jù)焦耳定律__________(填公式）可知：電路中會(huì)產(chǎn)生很大的熱量使電線的絕緣層燒壞甚至引起火災(zāi)．為防止事故發(fā)生，須在進(jìn)戶線上 安裝 , 這樣當(dāng)電流過大時(shí)會(huì)自動(dòng)切斷電路。

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科目：初中物理 來源： 題型：


重50N的物體緊靠在墻面上，并在100N的壓力作用下保持靜止：（1）通過計(jì)算求出物體的質(zhì)量是多少？（2）當(dāng)作用的壓力增大為200N時(shí)，物體所受的摩擦力為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一．某品牌太陽能熱水器每小時(shí)平均接受4.2×106J的太陽能，在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)，將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫升高到40℃．求：

（1）熱水器中的水吸收的熱量Q；【水的比熱容C=4.2×103J/（kg•℃）】

（2）熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽能E；

（3）熱水器的效率η；

（4）若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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同步練習(xí)冊(cè)答案