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、右圖9所示的是2008年北京奧運會青島“奧帆賽監(jiān)測浮標”,它是我省科學院海洋儀器儀表研究所自主研制的,處于國際領(lǐng)先水平。浮標質(zhì)量達2×103kg,漂浮在海面,可測量風速、風向、氣溫、海流等數(shù)據(jù),準確地提供海洋、氣象、水文信息,確保了奧帆賽的順利進行。那么,浮標受到的浮力是多少N?它排開海水的體積是多少m3?(ρ海水取1.03×103kg/m3,g取10N/kg,計算結(jié)果保留兩位小數(shù))

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

 

 【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南通)某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻慕饘俳z拉直后連接在A、B接線柱上,在金屬絲安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω  2A)、刻度尺、開關(guān)和導線若干.

(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導線,把圖中還沒有連接的一根導線接上,使電路完整.
(2)閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最
(選填“左”或“右”)端.
(3)某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為I=
0.42
0.42
A,此時金屬絲的電阻R=
5
5
Ω.
(4)實驗中移動金屬夾P.分別測得AP段的長度l和對應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:
l/cm 30 40 50 60 70 80
R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6
分析表中數(shù)據(jù),可知
其它條件不變,導體的電阻與長度成正比
其它條件不變,導體的電阻與長度成正比

(5)小虎同學認為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置,你認為他的想法是
錯誤
錯誤
(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是:
若電阻短路,則電路中電流會很大而燒壞電流表
若電阻短路,則電路中電流會很大而燒壞電流表

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?貴港)下面是小聰和小明做“測量定值電阻Rx”的實驗
(1)圖甲是小聰設(shè)計的測電阻而連接的電路,尚未完整,請用筆畫線代替導線,把電路連接好,使滑動變阻器的滑片向右滑動時,電流表的讀數(shù)變大;
(2)小聰在正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn),電流表的指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是
B
B
(選擇下列故障原因的字母代號)
A、電阻Rx短路   B、電阻Rx斷路
C、電源接線接觸不良   D、電流表斷路
(3)小聰在排除了電路故障后,先把滑動變阻器的滑片調(diào)到最
(選“左”或“右”)端,閉合開關(guān),再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,測得多組數(shù)據(jù),并由這些數(shù)據(jù)計算得定值電阻Rx的阻值為9.8Ω.
(4)小明在實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,他設(shè)計了如圖乙所示的電路進行試驗,先把滑動電阻器的滑片調(diào)到電阻值最大處,閉合開關(guān)S1、S2,電流表的讀數(shù)如圖丙所示,為
0.9
0.9
A;保持滑動變阻器的滑片不動,閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2時,電流表的示數(shù)為0.3A,已知滑動變阻器R1規(guī)格為“20Ω 1A”根據(jù)小明測得的數(shù)據(jù)計算出定值電阻Rx的阻值是
10
10
Ω.(設(shè)電源電壓恒定)
(5)比較小聰和小明的實驗,你認為
小聰
小聰
的實驗結(jié)果更準確,理由是
僅做一次測量,測量誤差較大,應(yīng)移動滑動變阻器滑片,改變被測電阻兩端的電壓,進行多次測量
僅做一次測量,測量誤差較大,應(yīng)移動滑動變阻器滑片,改變被測電阻兩端的電壓,進行多次測量

(6)小明想借用學校實驗室的器材測量家里電熱毯的電阻(電熱毯的額定電壓為220V,額定功率約100W),老師告訴他,實驗室有以下器材可供選用;
①電流表A1,量程“0~30mA”
②電流表A2,量程“0~0.6A”
③電流表A3,量程“0~3A”
④電壓表V,有“0~3V”和“0~15V”兩個量程;
⑤滑動變阻器R1“20Ω 1A”
⑥滑動變阻器R2“50Ω 0.5A”
⑦滑動變阻器R3“1kΩ 0.1A”
小明打算用12V的學生電源作為電源,為了較準確地測出電熱毯的電阻值,則電流表選
電流表A1
電流表A1
;滑動變阻器選
滑動變阻器R3“1kΩ 0.1A”
滑動變阻器R3“1kΩ 0.1A”

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻慕饘俳z拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω  2A)、刻度尺、開關(guān)和導線若干.
(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖1所示的電路,請用筆畫線代替導線,把圖中還沒有連接的導線接上,使電路完整.

(2)閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最
(選填“左”或“右”)端.
(3)某次實驗中測得電流表的讀數(shù)為0.4A,電壓表指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,則電壓表的讀數(shù)為
2
2
V,此時金屬絲的電阻
5
5
Ω.
(4)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度L和對應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如下表:
L/cm 30 40 50 60 70 80
R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6
分析表中數(shù)據(jù),可知
其它條件一定時,R隨L的增大而增大
其它條件一定時,R隨L的增大而增大

(5)某同學認為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關(guān)后,可以將變阻器的滑片置于任意位置.你認為他的想法是
錯誤
錯誤
(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是:
電流表的測量值可能超過所選量程的最大值
電流表的測量值可能超過所選量程的最大值

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在一些農(nóng)村地區(qū)建造的沼氣池,通過將農(nóng)村大量的秸桿、人畜糞便發(fā)酵來獲取沼氣,利用沼氣來燒火做飯,點燈照明.沼氣池的應(yīng)用,不僅使上述資源得以更好的利用,同時也給生活帶來了諸多便利,使環(huán)境得以改善.這是一個一舉多得的惠民工程.圖9 所示為一農(nóng)戶的水壓式沼氣池的剖面簡圖.

說明:1.沼氣池 2.水壓池 3.進料口 4.密封蓋 5.輸氣管 6.貯氣室 7.沼氣壓力顯示器 8.總閥門 9.U形管壓強計(里面裝有染成紅色的水)10.出料口蓋板(不密封水壓池.水壓池仍與外面大氣相通)11.閥門
己知該農(nóng)戶家燃氣灶的相關(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)如下:
使用燃料 液化石油氣 天然氣 人工煤氣 人工沼氣
灶前壓強(kP a ) 2.8 2.0 1.0 1.5
額定熱流量
(kW )
普通爐 左:3.6 組合爐 左:3.6
右:4.0 右:3.6
單爐 4.0
取g=10N/kg,水的比熱容4.2×103J/(kg?℃)
a.根據(jù)圖9 所示,通過計算說明,該農(nóng)戶此時能否使用這個沼氣池中的沼氣來正常燒火做飯?
b.有一天,該農(nóng)戶發(fā)現(xiàn),沼氣壓強小于燃氣灶的要求.為了能盡快利用沼氣生火做飯,從物理學的角度看,可采取哪些措施?
c.若該農(nóng)戶所用的燃氣灶是普通爐,通常情況下,普通爐中的右爐單獨正常工作時,將一壺質(zhì)量為2.5kg、溫度為20℃的水燒開,耗時約10min.試估算右爐燒水的效率.
d.請你就如何提高燃氣灶的效率問題談?wù)勀愕脑O(shè)想.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實驗中,
(1)他將如圖甲所示的托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖乙所示,此時應(yīng)進行的操作是
 
,直至指針指到分度盤的中央;天平橫梁平衡后,在稱物體的質(zhì)量時,他在天平右盤中加了50g、20g砝碼各一個后,指針的指示情況如圖丙所示,再加一個5g的砝碼后,指針的指示情況如圖乙所示,這時他應(yīng)進行的操作首先是
 
,然后
 
,直至指針指到分度盤的中央.
實驗
序號
蠟塊 干木塊
體積
V/cm3
質(zhì)量
m/g
體積
V/cm3
質(zhì)量
m/g
10 9 10 5
20 18 20 10
30 27 30 15
40 36 40 20
(2)上表是小明記錄的實驗數(shù)據(jù),小華通過對以上數(shù)據(jù)的分析比較,得到了蠟塊和干木塊兩種不同物質(zhì)“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的相同點是:
 
 
,不同點是:
 

(3)小明選取多種物質(zhì),且對每種物質(zhì)都收集了多組數(shù)據(jù),這樣做的目的是
 
 

(4)由實驗數(shù)據(jù)可得蠟燭的密度為
 
kg/m3

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