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小明進(jìn)行了如圖所示的四次測(cè)量，其中讀數(shù)正確的是


  1. A.

    物體的長(zhǎng)度為5.23cm
  2. B.

    物體A的重力是4.6N
  3. C.

    金屬塊的體積是100cm3
  4. D.

    金屬塊的質(zhì)量為25g
B
分析：①使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度．
②使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，首先要明確其分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹�相垂直．
③使用量筒測(cè)量固體體積時(shí)，固體的體積等于固體放入量筒中前后兩次液體體積之差．
④使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，被測(cè)物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對(duì)刻度之和．
解答：
A、物體左側(cè)與3.00cm對(duì)齊，右側(cè)與5.23cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為5.23cm-3.00cm=2.23cm．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N．此時(shí)指針指在“4.6”處，所以物重為4.6N．此選項(xiàng)正確；
C、物體與液體的總體積為100cm3，物體的體積小于100cm3．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、砝碼的總質(zhì)量為25g，但游碼沒(méi)有在0刻線處，所以物體的質(zhì)量大于25g．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：讀取不同測(cè)量工具的示數(shù)時(shí)，基本方法是一致的，都要先明確測(cè)量工具的量程和分度值，確定零刻度線的位置，視線與刻度線垂直．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

24、為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出反射角的度數(shù)．
（2）小明探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操作？
將紙板向后（前）折，觀察在紙板上是否有反射光線
．
（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：
在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

21、在探究浮力的大小等于什么時(shí)，小明進(jìn)行了如圖所示的操作．測(cè)量的結(jié)果如下表所示．
A操作中測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（N） B操作中測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（N） C操作中測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（N） D操作中測(cè)力計(jì)的讀數(shù)（N）
1.5 1.6 1.0 2.1
比較表格中的數(shù)據(jù)可得結(jié)論：浸在液體中的物體要受到液體對(duì)它的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)液體的
重力
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出反射角的度數(shù)．
（2）小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何操作？
以O(shè)N為轉(zhuǎn)動(dòng)軸向前或向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板B
以O(shè)N為轉(zhuǎn)動(dòng)軸向前或向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板B
．
（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：
光路是可逆的
光路是可逆的
．
（4）如果讓水面代替平面鏡，入射光是不是全部被水面反射？
不是，由于部分光線進(jìn)入水中，發(fā)生了折射
不是，由于部分光線進(jìn)入水中，發(fā)生了折射
．當(dāng)光垂直射向水面時(shí)，入射角的大小是
0
0
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
（1）如果入射角為40°，則根據(jù)光的反射定律，反射角的大小是
40°
40°
．
（2）圖中的光屏是一個(gè)可折轉(zhuǎn)的硬紙板，此光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：①
顯示光的傳播路徑
顯示光的傳播路徑
；②
探究入射光線、反射光線、法線是否共面
探究入射光線、反射光線、法線是否共面
．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)見(jiàn)上表．經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背，你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是
把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角
把反射光線與鏡面的夾角當(dāng)成了反射角
．
（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：
光路是可逆的
光路是可逆的
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出反射角的度數(shù)．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了
漫
漫
反射．
（3）若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上
不能
不能
（填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線
在
在
（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．
（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：
在光的反射中，光路是可逆的
在光的反射中，光路是可逆的
．

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