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如圖是小東記錄的一位騎車人與運(yùn)動(dòng)員跑步的路程與時(shí)間變化關(guān)系圖，從圖中可獲取信息：
1）
騎車者的速度為20m/s
騎車者的速度為20m/s
；
2）
騎車者的速度大于跑步者的速度
騎車者的速度大于跑步者的速度
．
分析：通過圖象可以知道人在某時(shí)刻的路程及所用時(shí)間，求速度；可以比較人的速度大�。�
解答：解：
由圖象可看出：
（1）騎車者的速度：
v1=
s1
t1
=
300m
15s
=20m/s；
（2）在15ms內(nèi)騎車者走的路程大于跑步者走的路程，所以騎車者走的速度大于跑步者走的速度．
故答案為：（1）騎車者的速度為20m/s；（2）騎車者走的速度大于跑步者走的速度．
點(diǎn)評(píng)：這是一道圖象題，由物體的路程時(shí)間圖象可以獲得以下信息：①物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，②物體在某一時(shí)間內(nèi)的路程，③判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，④求物體的速度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)方法和步驟進(jìn)行操作，并設(shè)計(jì)了如下記錄數(shù)據(jù)的表格．
（1）小東將天平放在水平臺(tái)上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖（甲）所示，這時(shí)他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
 
調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡．
（2）如圖（乙）顯示的是燒杯中裝入適量鹽水后，置于調(diào)平的天平上，天平重新平衡時(shí)的情景；丙顯示的是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景．根據(jù)圖中情景幫小東將下表填寫完整．
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g 燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m/g 倒出鹽水的總質(zhì)量m/g 倒出鹽水的體積v/cm2 鹽水的密度 p/g．cm2
33
（3）另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m1；接著向空燒杯中倒入適量鹽水后，測(cè)出總質(zhì)量為m2，再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積為V；然后計(jì)算出鹽水的密度ρ′=
m2-m1
V
．與小東測(cè)出的鹽水密度ρ相比較，則ρ′
 
ρ
（選填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，小雨同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)方法和步驟進(jìn)行操作，并設(shè)計(jì)了如下記錄數(shù)據(jù)的表格．
（1）小雨將天平放在水平臺(tái)面上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，這時(shí)他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
右
右
（選填左或右）調(diào)節(jié)，才能使天平平衡．

（2）如圖乙顯示的是燒杯中裝入適量鹽水后，天平重新平衡時(shí)的情景；丙顯示的是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景．根據(jù)圖中情景幫小東將下表填寫完整．
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g 燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2/g 倒出鹽水的質(zhì)量m3/g 倒出鹽水的體積V/cm3 鹽水的密度
ρ/g?cm-3
33
（3）另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m1；接著向空燒杯中倒入適量鹽水后，測(cè)出總質(zhì)量為m2；再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積為V；然后計(jì)算出鹽水的密度ρ′=
m2-m1
v
與小東測(cè)出的鹽水密度ρ相比較，則ρ′
＞
＞
ρ（選填“＜”、“＞”或“=”），造成這一現(xiàn)象的原因是
燒杯中水倒不盡
燒杯中水倒不盡
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測(cè)定鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)按照正確的實(shí)驗(yàn)方法和步驟進(jìn)行操作，并設(shè)計(jì)了如下記錄數(shù)據(jù)的表格．
燒杯和鹽水的總質(zhì)量mg/g 燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m′/g 倒出鹽水的質(zhì)量m/g 倒出鹽水的體積V/cm3 鹽水的密度ρ/（g點(diǎn)乘cm-3）
33

（1）小東將天平放在水平臺(tái)面上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，這時(shí)他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
右
右
（左/右）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）如圖乙所示是燒杯中裝入適量鹽水后，置于調(diào)平的天平上，天平重新平衡時(shí)的情景，如圖丙所示是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景．根據(jù)圖中情景幫小東將上表填寫完整．
（3）另一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1；接著向空燒杯中倒入適量鹽水后，測(cè)出總質(zhì)量m2；再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積V；然后計(jì)算出鹽水的密度p′=
m2-m1
V
．與小東測(cè)出的鹽水密度ρ相比較，則ρ′
＞
＞
（＞/=/＜）ρ．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年廣東省湛江市廉江一中九年級(jí)（上）月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是小東記錄的一位騎車人與運(yùn)動(dòng)員跑步的路程與時(shí)間變化關(guān)系圖，從圖中可獲取信息：
1）    ；
2）    ．

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