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18.司機在駕駛汽車時必須要系上安全帶.系上安全帶可以(  )
A.減小因汽車突然減速造成的傷害B.減小司機的慣性,防止發(fā)生事故
C.減小汽車的慣性,防止發(fā)生事故D.減小因汽車突然加速造成的傷害

分析 ①一切物體都具有慣性,慣性大小的決定因素是質量;
②汽車剎車時,如果沒有安全帶的保護,駕駛員會因為自身慣性向前運動而發(fā)生事故,所以要讓安全帶起到保護人體的作用,防止慣性帶來的傷害.

解答 解:A、司機原來和車一起向前運動,緊急剎車時,車由運動突然變成靜止,而司機由于具有慣性,繼續(xù)向前運動,容易撞到擋風玻璃發(fā)生傷害,使用安全帶可以起到保護作用;故A正確;
BC、汽車和司機的質量是一定的,有無安全帶,汽車行駛速度大小,汽車和司機的慣性都不變;故BC錯誤;
D、司機原來和車一起向前運動,突然加速時,司機由于具有慣性,會向后運動,座椅可以對實際起到保護作用,此時安全帶不起作用;故D錯誤.
故選:A.

點評 本題難度較小,主要考查生活中的慣性現(xiàn)象,需要學生認真體會身邊的現(xiàn)象中包含的物理知識,做到學以致用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.質量為60kg的宇航員在地球上所受的重力為588N,當他登月后,所受的重力變。ā白兇蟆、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中.陽陽同學所在合作小組的實驗如圖所示.

(1)實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小,應沿木板水平拉木塊做勻速直線運動,由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為0.8N,其依據是二力平衡.
(2)小明做了4次實驗,實驗數據如表,根據實驗數據,請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖.
實驗次數1234
木塊與砝碼重G(N)4.06.08.010.0
彈簧秤示數F(N)0.81.21.62.0
(3)分析圖象可得出:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小f與壓力FN關系式f=0.2FN
(4)實驗快結束時,愛打網球的小明想判斷網球鞋和運動鞋那個防滑效果更好.請您利用上述儀器,寫出實驗方法:將網球鞋放在水平桌面上,運動鞋放在網球鞋上,用彈簧秤水平勻速直線拉動網球鞋,記下彈簧秤的示數;再將兩只鞋交換位置,彈簧秤水平勻速直線拉動運動鞋,記下彈簧秤的示數,比較兩次彈簧秤的示數,示數大的防滑效果更好.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示:在火車站或地鐵站,離站臺邊緣一定距離的地方標有一條安全線,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,請分析,為什么當列車駛過時,如果人站在安全線以內,即使與車輛保持一定的距離,也是非常危險的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列所示生活用具中,從物理學角度與其它三個不同的是( 。
A.
釣魚竿
B.
鑷子
C.
起子
D.
筷子

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.我們知道大氣也有壓強,大氣壓強隨高度的增加而減小.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.(1)如圖1所示的量筒是以毫升(ml)為單位標度的,最小分度值是2ml;測量時如果如圖那樣讀數,則讀出的液體體積與真實值相比偏大(填“偏大”、“偏小”或“相等”).
(2)水平放置的天平如圖2 所示,在使用前必須進行的調節(jié)是:首先將游碼移至標尺左端的零刻度線處,接著調節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(3)天平平衡時,右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖3 所示,則該物體的質量為47.4g.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關于粒子和宇宙,下列認識中正確的是( 。
A.固體很難被壓縮,說明分子間無空隙
B.摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到另一個物體
C.物質是由大量分子組成的,分子是不可再分的最小粒子
D.英國物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子核,從而說明原子可再分

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.水平桌面上放有甲、乙兩個盛水的容器,現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中,當物體靜止時,兩容器中液面剛好相平,如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.兩物體受到的浮力相等B.乙容器中物體密度較大
C.兩容器底部所受液體壓強相等D.兩物體的質量相等

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