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14.如圖所示,一封閉容器中盛滿了水放在水平地面上,a、b互為倒置.圖中a液體對容器底的壓力為F1,壓強為P1,圖中b液體對容器底的壓力為F2,壓強為P2,則F1與F2、P1與P2的 大小關(guān)系是( 。
A.F1<F2 P1=P2B.F1>F2 P1>P2C.F1=F2 P1<P2D.F1=F2 P1=P2

分析 把容器倒置后,水深度不變,根據(jù)公式P=ρgh判斷對容器底的壓強的變化.根據(jù)F=pS判斷水對容器底的壓力大小關(guān)系.

解答 解:
封閉容器中盛滿了水,所以倒置后深度不變,根據(jù)公式p=ρgh可知,水對容器底的壓強也不變,即P1=P2;
由p=$\frac{F}{S}$可得F=pS,
由圖可知,Sa<Sb,所以F1<F2.所以A正確,BCD錯誤.
故選A.

點評 本題考查壓強公式的靈活應(yīng)用,明確根據(jù)深度來判斷液體壓強的變化,根據(jù)受力面積大小判斷壓力關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.雷達是現(xiàn)代戰(zhàn)爭重要的軍事裝備.若雷達向懸在空中的直升飛機發(fā)出的微波從發(fā)射到反射回來的時問為40?s(1?s=10-6s),微波的傳播速度等于真空中的光速,則其傳播速度大小為3×108m/s,此時飛機與雷達的距離為6000m.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.在探究凸透鏡成像規(guī)律時,調(diào)節(jié)光屏和燭焰的中心,使它們在透鏡的主光軸上.當物距為20cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的等大、倒立的實像,則該透鏡的焦距為10cm;當物距為25cm時,移動光屏,可得到一個清晰的縮小、倒立的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小華利用“伏安法”測電阻:
(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫代替導(dǎo)線把圖乙的實物電路連接完整;
(2)連接好電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,如圖丙所示,電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)為0.24A,待測電阻R為10Ω;
(3)小華說已經(jīng)完成實驗,同組的小明認為不妥,不妥的原因是沒有進行多次測量求平均值,以減小誤差;;
(4)請你根據(jù)圖甲的電路圖,測出滑動變阻器的最大阻值,實驗步驟如下:
①斷開開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片移至A端,再閉合開關(guān)S,讀出電壓表示數(shù)為U1,電流表示數(shù)為I1;
②斷開開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片移至B端,再閉合開關(guān)S,讀出電壓表示數(shù)為U2,電流表示數(shù)為I2;
③滑動變阻器的最大阻值的表達式Rmax=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{I}_{2}}$(用物理符號表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,運動員用力拉弓,拉弓發(fā)生了形變的現(xiàn)象說明力可以改變物體的形狀.箭離弓后飛行過程中,以地面為參照物箭是運動(選填“靜止”或“運動”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于能源、信息、材料,下列說法中正確的是(  )
A.水能、風(fēng)能、天然氣都屬于可再生能源
B.條形碼掃描器中的光敏元件是半導(dǎo)體材料制成
C.“北斗導(dǎo)航系統(tǒng)”利用超聲波向地面?zhèn)鬟f信息
D.握力器是一種健身器材,主要是利用金屬的導(dǎo)電性

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明將自制氣壓計(如圖)從一樓拿到六樓,觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高,這表明:隨著高度的逐漸增加,大氣壓逐漸減。钪惺褂酶邏哄伿菫榱嗽龃箦亙(nèi)的氣體壓強,從而提高液體的沸點.他還發(fā)現(xiàn)風(fēng)沿著教室窗外的走廊吹過時,窗口懸掛的窗簾飄向窗外.(選填“內(nèi)”或“外”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.利用氣球進行如圖所示的各種實驗,下列相關(guān)解釋中錯誤的是( 。
A.
用毛織品摩擦過的兩只氣球,靠近時相互排斥--說明同種電荷互相排斥
B.
氣球因向后噴氣而前行--說明力是維持物體運動的原因
C.
對氣球充氣,球面上的小圓點距離增大--可模擬宇宙膨脹現(xiàn)象
D.
用左球擠壓右球,兩球都變形了--說明力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,用滑輪組沿水平地面拉動物體A,請畫出最省力的繞繩方法.

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同步練習(xí)冊答案