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我省小學(xué)生聶利探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲”，她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠________發(fā)聲的．用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點，蜜蜂不發(fā)聲了，聶利認為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點．不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的________．

答案：翅膀的振動,探究實驗的精神
解析：

聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，而剪去蜜蜂的雙翅后，蜜蜂依舊發(fā)聲，說明蜜蜂并不是靠翅膀的振動發(fā)聲的；聶利的探究實驗精神值得我們學(xué)習(xí)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

32、我省小學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？”她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠
翅膀振動
發(fā)聲的．她用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了．聶利認為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點，不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的
實事求是的探究精神、科學(xué)的探究方法以及實踐能力、對科學(xué)的求知欲等等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我省小學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？”她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，她又用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了．結(jié)果表明：蜜蜂是靠
翅膀下小黑點的振動
翅膀下小黑點的振動
發(fā)聲的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

我省小學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？” 她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠        發(fā)聲的。她又用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了。聶利認為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點。不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的                                           。

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科目：初中物理 來源：2010年安徽宣城市貍橋中心八年級第一學(xué)期期中考試物理試卷.doc 題型：單選題

我省小學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？” 她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠        發(fā)聲的。她又用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了。聶利認為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點。不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的                                           。

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