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小明上課發(fā)言聲音太小,李老師要他大聲重復(fù)一次,這是要求小明改變聲音的( )

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 聲速

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.4 噪聲的危害和控制 題型:填空題

小超被廣場(chǎng)舞的音樂聲吵醒后很不開心,對(duì)他來說,廣場(chǎng)舞的音樂聲屬于_____(選填“噪聲”或“樂音”),為避免干擾,他戴上了耳罩,這是利用了_____(選填“消聲”,“吸聲”或“隔聲”)的方法來減小干擾。

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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第5節(jié)科學(xué)探究:凸透鏡成像 同步練習(xí)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

某次實(shí)驗(yàn)時(shí),在暗室中需要用平行光照亮一個(gè)物體?缮磉呏挥幸粋(gè)不知道焦距的凸透鏡和一個(gè)可以發(fā)光的小燈泡,應(yīng)該怎么辦?

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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.2 聲音的特性 題型:填空題

“聲音越大,聽力越差,耳朵經(jīng)不起狂轟亂炸”是一則公益廣告的廣告詞,這則廣告詞告訴我們生活中應(yīng)該注意的問題。其中的“聲音越大”指的是聲音的_______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。

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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.2 聲音的特性 題型:單選題

小華是一位音樂愛好者,他能從音樂會(huì)的樂器合奏中分辨出演奏的各種樂器,其分辨的依據(jù)是( 。

A. 音調(diào) B. 響度 C. 振幅 D. 音色

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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.2 聲音的特性 題型:單選題

下列日常用語中所講的“高”指音調(diào)的是(  。

A. “引吭高歌”

B. “不敢高聲語,恐驚天上人”

C. “請(qǐng)勿高聲喧嘩”

D. “這音太高,我唱不上去”

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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型:綜合題

如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛,當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的鐘表顯示的時(shí)間為10時(shí)15分,當(dāng)?shù)竭_(dá)B地時(shí),鐘表顯示的時(shí)間為10時(shí)45分。

(1)若以司機(jī)所戴的帽子為參照物,轎車是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?為什么?

(2)轎車從A地到B地的速度是多大?

(3)轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要多少時(shí)間?

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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型:單選題

“滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行!边@段詩詞蘊(yùn)含多個(gè)科學(xué)道理。其中“看山恰似走來迎”所選取的參照物是( )

A. 山 B. 船 C. 地面 D. 河岸

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):13.2 內(nèi)能 題型:單選題

甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的金屬塊,吸收相同的熱量后相互接觸,熱量從甲傳遞到乙,則下列說法成立的是( )

A. 甲的比熱大,初溫低

B. 甲的比熱小,初溫高

C. 甲乙的比熱相同,乙的初溫高

D. 甲乙初溫相同,甲的比熱大

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同步練習(xí)冊(cè)答案