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如圖是“研究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系”實驗裝置中的部分電路，兩瓶中的電阻絲是串聯(lián)的，甲電阻絲的阻值小于乙電阻絲的阻值，比較通電后兩根電阻絲兩端的電壓U甲、U乙及它們的發(fā)熱功率P甲、P乙，以下關(guān)系中正確的是

[　　]

A．U甲＝U乙　　P甲＝P乙

B．U甲＜U乙　　P甲＞P乙

C．U甲＜U乙　　P甲＜P乙

D．U甲＞U乙　　P甲＜P乙

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是美國著名的發(fā)明家
愛迪生
愛迪生
，他從20歲出頭開始研究電燈，歷時10余年，終天發(fā)現(xiàn)鎢絲是較好的燈絲材料，白熾燈發(fā)光的原理是根據(jù)電流的
熱
熱
效應(yīng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖中甲所示是用來研究焦耳定律的實驗裝置：

（1）實驗采用的是
控制變量
控制變量
的研究方法，實驗的設(shè)計原理是根據(jù)電流的
熱
熱
效應(yīng)．
（2）選用圖乙中第一組電阻來進行實驗，接通電路一段時間，比較兩瓶中的煤油
甲
甲
上升得高．我們可以推測：在通電時間相同、通過電流相等的情況下
電阻
電阻
越大放熱越多．這個實驗是控制
電流
電流
、
通電時間
通電時間
兩個物理量不變，來研究
熱量
熱量
和
電阻
電阻
兩個物理量的關(guān)系．
（3）選用圖乙中第二組電阻來進行實驗，分別在通電時間相同時，調(diào)解滑動變阻器，加大電流，發(fā)現(xiàn)電流越大，電阻絲放熱越
多
多
，說明
當電阻和通電時間一定時，電流越大，放熱越多
當電阻和通電時間一定時，電流越大，放熱越多
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究“電流做功與電壓大小和電流大小的關(guān)系”，某同學特別設(shè)計了兩個實驗．
（1）如圖甲采用串聯(lián)電路，在通電時間相同的情況下，探究電流做功跟電壓大小的關(guān)系．實驗采用的是
控制變量
控制變量
的研究方法．實驗的設(shè)計依據(jù)是電流的
熱
熱
效應(yīng)．當R1＞R2，在通電時間相同時，通過觀察兩玻璃管內(nèi)
液面的高度
液面的高度
變化的大小和電壓表的讀數(shù)，我們可以推測：在通電時間相同、通過電流相等的情況下，
導(dǎo)體兩端的電壓
導(dǎo)體兩端的電壓
越大，電流做功越多；

（2）該同學要繼續(xù)探究在通電時間相同時，電流做功跟電流的大小之間的關(guān)系．他使用的器材如圖所示，電阻絲、煤油與原來相同．請根據(jù)這個目的，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實物連接圖補充完整；
（3）若要探究電流做功多少與通電時間的關(guān)系，應(yīng)如何設(shè)計電路？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?廣州模擬）（1）為探究“電流一定時，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”，小明和小紅找來了如圖A所示的實驗器材，其中 甲、乙兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量相同的煤油，將選擇好電阻小的銅絲和電阻比較大的鎳鉻合金絲浸沒在煤油中，兩根溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度．電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量．因此，在這個實驗中是通過直接觀察
溫度計示數(shù)的變化
溫度計示數(shù)的變化
來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少．如果另外一位同學小明也找來了如圖A所示的實驗器材，其中甲、乙兩個相同的瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油，則在這個實驗中他應(yīng)該通過觀察
溫度計的末溫
溫度計的末溫
來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）小紅看到如圖A研究焦耳定律的實驗裝置后，將它改裝成了如圖B所示的一種測量未知液體比熱容的裝置．測量時，分別往甲乙兩瓶中裝入等質(zhì)量水和待測液體，測量它們的初溫，閉合開關(guān)一段時間后，再分別用溫度計測出末溫，計算出這段時間內(nèi)水和待測液體升高的溫度△t水和△t，在不計熱損失的情況下，就可以求得待測液體的比熱容c=△t水C水/△t．
為了使這一段時間內(nèi)水和待測液體吸收的熱量相等，小明設(shè)計的電路中的電阻，其大小必須滿足的條件是R甲
=
=
R乙．
開關(guān)閉合后，為了使溫度升高得更快，請你提出一條建議：
增大電路中的電流
增大電路中的電流
．

                 A　　　　　　　　　　　　　       B．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學用如圖所示的裝置研究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系”．圖中兩個燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻�。�
（1）試驗采用的是
控制變量
控制變量
的研究方法，試驗的設(shè)計依據(jù)是電流的
熱
熱
效應(yīng)．
（2）閉合開關(guān)后，通過兩段金屬絲中的電流是
相等
相等
的．（選填“相等”或“不相等”）
（3）一段時間后，可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù)
小于
小于
乙瓶中溫度計的示數(shù)；（選填“大于”、“等于”或“小于”）判斷依據(jù)是
據(jù)焦耳定律Q=I2Rt，在電流相同，通電時間相等的情況下，電阻值大的產(chǎn)生的熱量多
據(jù)焦耳定律Q=I2Rt，在電流相同，通電時間相等的情況下，電阻值大的產(chǎn)生的熱量多
．

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