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活動 電流通過電熱器所產(chǎn)生的熱量的多少和哪些因素有關？

（1）實驗方法：____________

（2）畫出研究電流大小對產(chǎn)生熱量影響的實驗電路圖__________

（3）電流通過導體時產(chǎn)生的熱量，與電流的平方成_______，與導體的電阻成______，與通電時間成_________，這就是_____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：教科版物理九年級下學期 10.1神奇的電磁波 同步練習 題型：單選題

如圖所示是電磁波家族示意圖,真空中各種電磁波的傳播速度相同,下列說法正確的是 (　 　)

A. 紅光是紅外線

B. 108 Hz是指電磁波的波長

C. 無線電波的波長比X射線的長

D. 在真空中γ射線傳播速度最快

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第六章第二節(jié) 測量物體的質(zhì)量 同步測試卷 題型：單選題

用托盤天平測量物體的質(zhì)量．測量過程中向右移動游碼的作用相當于（ ）

A. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B. 向右調(diào)節(jié)平衡螺母

C. 往右盤里增加砝碼 D. 從右盤里減去砝碼

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年北京課改版八年級物理 6.3機械功的原理 同步測試 題型：填空題

工人用如圖所示的滑輪組將重為400N的重物提升了1m，滑輪組的機械效率為80%，則工人對重物做的有用功是 J，工人對繩子的拉力為 N（繩重和摩擦不計）．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年北京課改版八年級物理 6.3機械功的原理 同步測試 題型：單選題

機械使工作變輕松的途徑之一是（   ）

A. 減小做功               B. 增加做功          C. 改變力的方向           D. 減小摩擦力

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科目：初中物理 來源：2018春蘇科版八年級物理下冊第10章課時訓練題：10.4浮力 題型：計算題

一節(jié)日慶典用的氫氣球體積是5m3，氣球總質(zhì)量是3kg，問用多大的力才能拉住它使其不飛向天空?(ρ空氣＝1.29kg/m3，g=10N/kg)

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科目：初中物理 來源：2018春蘇科版八年級物理下冊第10章課時訓練題：10.4浮力 題型：單選題

重力相同的實心銅塊、鐵塊、鋁塊放入水中均完全浸沒，則它們所受到的浮力( )

A. 銅塊最大 B. 鋁塊最大

C. 鐵塊最大 D. 都一樣大

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科目：初中物理 來源：2018春蘇科版八年級物理下冊第10章課時訓練題：10.4浮力 題型：填空題

物體在液體中所受的浮力的大小，不僅與液體的_____有關，還與物體排開液體的_____有關，而與浸沒在液體中的_____無關．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年北京課改版八年級物理 5.2學生實驗：探究杠桿平衡條件 同步測試 題型：實驗題

在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿(杠桿上每小格長為2 cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(每個鉤碼重力為1 N)．

(1)實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于________(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)．

(2)實驗時，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于測量________大小，因此應將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往________(選填“左”或“右”)調(diào)．

(3)杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A處掛2個鉤碼，做為動力F1，B點處掛上1個鉤碼，做為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測量出兩個力的力臂l1和l2，計算后發(fā)現(xiàn)：F1l1＝F2l2，便得出杠桿的平衡條件是：F1l1＝F2l2。但小紅認為這種實驗處理方法是不完善的，理由是__________________.

(4)接著，小明提出新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究，在杠桿D點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示，則彈測力計的拉力是________N。以彈簧測計的拉力為動力F1，鉤碼重力為阻力F2，多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量，發(fā)現(xiàn)：F1l1總是大于F2l2，其原因主要是受__________________________________作用的影響．

(5)小明將圖丙中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖丁所示，請推算：此時彈簧測力計的拉力是______N.

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同步練習冊答案