線圈 abcd轉(zhuǎn)動過程中經(jīng)過圖20.4-
6甲、乙位置時,導線 a b所有磁場力的方向【】
A.相反,是由于磁場方向相反了
B.相反,是由于流過 ab的電流方向相反了
C.相同,是由于磁場方向、流過 ab的電流方向都改變了
D.相同,是由于磁場方向、流過 ab的電流方向都沒改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,已知磁體周圍磁感線的形狀或某點所放的小磁針靜止時的位置。
(1試在圖甲中標出A、B、C三點的磁感線方向;
(2在圖乙中標出放在A、B、C三點處的小磁針靜止時北極所指的方向以及磁針的N、S極;
(3)在圖丙中標出小磁針將會發(fā)生轉(zhuǎn)動的方向
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科目:初中物理 來源: 題型:
電磁繼電器的說明書上有“線圈額定電壓直流9V”、“被控制電壓220V、電流1.5V”的字樣,對于這個電磁繼電器,電磁鐵使用的電源電壓應為 ,工作電路的電壓應該為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖20.4-3所示為小玲和小輝同學制作的直流電動機模型,他們用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,將線圈放在支架上,磁體放在線圈下,閉合開關(guān)且用手輕推一下線圈,線圈就會不停地轉(zhuǎn)動起來.
(1)直流電動機的工作原理是 。
(2)將線圈兩端引線的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周,其作用與直流電動機中的 作用相同。
(3)通過改變 方向,可以改變線圈的轉(zhuǎn)動方向。
(4)如果
電池、開關(guān)、導線的連接和性能良好,閉合開關(guān)后,線圈不能連續(xù)轉(zhuǎn)動,請你分析可能的原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
線圈平面與磁場方向 的位置是線圈的平衡位置,經(jīng)實驗,通電線圈在磁場中 連續(xù)轉(zhuǎn)動,因為線圈越過平衡位置以后,它受到的力要 它轉(zhuǎn)動。在實際的直流電動機中,在線圈經(jīng)過平衡位置時通過 來改變電流方向,使電動機的線圈在后半圈也獲得 ,線圈就更平穩(wěn),更有力的轉(zhuǎn)動下去。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在探究“什么情況下磁可以生電”的實驗中,保持磁體不動:
(1)若使導線ab豎直向下運動,則靈敏電流計指針 。
(2)
若使導線ab水平向右運動,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn);現(xiàn)讓導線ab水平向左運動,則靈敏電流計指針向 。
(3)若使導線ab從圖中所示位置斜向上運動,則靈敏電流計指針 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說法正確的是( )
A.物體內(nèi)能減小時,不一定是物體放出了熱量
B.物體吸收了熱量,它的溫度一定升高
C.質(zhì)量相同時,溫度升高較多的物體吸收的熱量一定多新-課 -標-第 -一-網(wǎng)
D.相互接觸的兩個物體,熱量總是從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體
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