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用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,若不計繩重及摩擦,兩裝置都勻速提升同一重物,則下列說法正確的是( 。
分析:(1)在不計繩重和摩擦的情況下,若有n股繩子在拉重物,則F=
1
n
(G+G).
(2)機械效率是指有用功占總功的百分比,而有用功和額外功之和稱為總功.在不計繩重和摩擦的情況下,滑輪組的機械效率η=
W
W
=
Gh
FS
=
G
G+G
,據(jù)此公式來分析機械效率的大小是否相同.
解答:解:(1)從圖中可以看出,甲圖是有2股繩子在拉重物,故F1=
1
2
(G+G);
乙圖有3股繩子在拉重物,故F2=
1
3
(G+G).
故F1>F2
(2)因為不計繩重和繩子與滑輪的摩擦,所以滑輪組的機械效率η=
W
W
=
Gh
FS
=
G
G+G
,又因為動滑輪重和物體重都相同,所以兩滑輪組的機械效率是相同.
故選B.
點評:此題主要考查了影響滑輪組的因素,以及滑輪組的省力特點.能夠考查學生是否真正理解機械效率的概念.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計繩重及機械摩擦)( 。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年山東省鄒城市九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為FF,則ηηFF分別是(不計繩重及機械摩擦)(     )

A.2:3    2:3

B.3:2    3:2

C.1:1    3:2

D.1:1    2:3

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計繩重及機械摩擦)( )

A.2:3    2:3
B.3:2    3:2
C.1:1    3:2
D.1:1    2:3

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年山東省濟寧市鄒城市北宿中學九年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計繩重及機械摩擦)( )

A.2:3    2:3
B.3:2    3:2
C.1:1    3:2
D.1:1    2:3

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科目:初中物理 來源:2011年天津市和平區(qū)中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計繩重及機械摩擦)( )

A.2:3    2:3
B.3:2    3:2
C.1:1    3:2
D.1:1    2:3

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