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20.如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示,有四位同學作了四種分析,甲:0-2秒,物體沒有推動,推力等于摩擦力;乙:2-4秒物體受到的摩擦力是2N,物體做變速運動;丙:4-6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力,在這兩秒內,F(xiàn)所做的功為16J;。2-4秒,物體受到的重力與地面對物體的支持力是一對平衡力.你認為四位同學的說法正確的是( 。
A.只有甲、丁B.只有甲、丙、丁C.只有丙、丁D.甲、乙、丙、丁

分析 (1)先由速度-時間圖象判斷物體的運動情況,然后根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷物體是否受平衡力作用;根據(jù)由F-t圖象求出物體受到的拉力;
(2)由二力平衡的條件求出摩擦力的大。辉4-6秒這段時間內物體在做勻速直線運動,速度為4m/s,再利用公式W=Fs=Fvt求出推力所做的功;
(3)平衡力作用在同一物體上,作用力與反作用力作用在不同的物體上.

解答 解:
甲、由圖象可知,0~2秒,物體沒有推動,物體處于平衡狀態(tài),受到的摩擦力與推力是一對平衡力,所以f=F=1N,故甲正確;
乙、由F-t圖可知,2-4秒物體受到的摩擦力是3N,由v-t圖象可知,2~4秒物體做加速直線運動,故乙正確;
丙、由v-t圖象可知,在4s~6s物體做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),由F-t圖象可知在4s~6s可知拉力F=2N,
由v-t圖象可知,物體在4~6秒做勻速運動,v=4m/s,利用功的計算公式得,W=Fs=Fvt=2N×4m/s×2s=16J,
故丙正確;
丁、物體受到的重力和地面對物體的支持力大小相等,方向相反,作用在同一物體上,是一對平衡力,故丁正確;
故選D.

點評 本題考查了學生的識圖能力,并能將v-t圖象和F-t圖象相結合,判斷出物體的運動狀態(tài),根據(jù)平衡狀態(tài)由物體的平衡條件求出力的大小是本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列數(shù)據(jù)中,不符合實際情況的是( 。
A.1標準大氣壓下沸水的溫度為100℃B.光在真空中傳播速度為3×108m/s
C.健康人正常體溫為35.5℃D.聲音在空氣中的傳播速度為340m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.圖中反映物理規(guī)律的圖象,正確的是(  )
A.
表示晶體熔液的凝固現(xiàn)象
B.
表示做勻速直線運動的物體的速度與時間的圖象
C.
表示電流與電壓成正比的圖象
D.
表示鐵球落入水中,它受到的浮力與水的深度的關系圖象

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.物理課外活動小組的同學們到野外進行考察,他們在考察過程中發(fā)現(xiàn)了一小塊礦石,為了測定礦石的密度,同學們提出了多種不同的方案,已知他們攜帶的測量器材有:①天平(含砝碼)、②燒杯、③量筒、④細線(質量、體積忽略不計)、⑤水(已知水的密度為ρ).

(1)小明選用的實驗器材是天平、量筒、細線和水,其實驗過程按如圖甲、乙、丙所示的順序進行.
①則小礦石的質量是23.4g,該礦石的密度是2.34×103kg/m3;
②你認為小明的實驗過程存在的缺點是:礦石濕水后質量偏大,因而密度也會偏大.
(2)小莉利用浮力的知識,不用量筒,而換用一個燒杯也巧妙地測出礦石的密度,其中實驗過程如圖丁、戊、己所示,請你幫她把實驗過程及密度的表達式補充完整.
①如圖丁所示,把小礦石放在調好的天平上,測出小礦石的質量m0;
②如圖戊所示,燒杯中裝入足量的水,測出此時水的質量m1;
③如圖己所示,把石塊浸沒在水中,記錄位置;然后將石塊拿出,向燒杯中加水至之剛才標記的位置,測得此時的水的質量m2;
④則該礦石密度的表達式是ρ=$\frac{{m}_{0}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)圖按要求回答:圖甲中實驗彈簧測力計的示數(shù)大于玻璃板的重力,說明分子間存在引力;圖乙中有一個可折轉的光屏,其作用是探究入射光線、反射光線、法線是否共面;列舉一個與圖丙所涉及的物理知識相同的生活實例:騎自行車時,停止蹬腳踏板,自行車由于慣性繼續(xù)向前滑行一段距離,才會停下來;圖丁中當時水升至報警水位時,看到的現(xiàn)象是紅燈亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.在測額定電壓為3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.
(1)請將實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮).
(2)若在連接電路時,有A(5Ω1A)、B(10Ω0.5A)和C(15Ω0.2A)三個滑動變阻器可共選擇,則應該變阻器B(選填“A”、“B”或“C”)接入電路,才能保證實驗順利進行.
(3)小明合理連接好電路,閉合開關,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮,小明分析后確定是燈泡的故障.若電流表沒有沒有示數(shù),電壓表有示數(shù),可以判斷燈泡斷路.
(4)在某次實驗時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設計了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測量額定電壓為L的小燈泡的額定功率.
①測量時,應閉合開關S和S1,調節(jié)滑動變阻器,當電流表的示數(shù)為$\frac{{U}_{額}}{{R}_{0}}$時,小燈泡正常工作.
②斷開所有開關后,再將開關S和S2閉合,讀出電流表的示數(shù)為I.
③算出小燈泡的額定功率P=U(I-$\frac{{U}_{額}}{{R}_{0}}$)(用I、U和R0表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列物態(tài)變化中,屬于凝華的是(  )
A.寒冷的冬天,湖水結成冰B.山間形成濃霧
C.初冬的早晨,草葉上形成白霜D.秋天的夜晚,草葉上出現(xiàn)露珠

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.托里拆利實驗測得的是大氣壓的數(shù)值.奧斯特實驗表明通電導線的周圍存在著磁場.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.一個邊長為1米的正方體水槽自重100牛,向水槽里倒入0.5米深的水.g=10N/kg,求:
(1)若將水槽放在面積為2米2的水平桌面上,桌面承受的壓強有多大;
(2)若再往水槽中放入一個質量為1千克的木塊,待木塊在水槽中漂浮靜止時,水槽底部受到水的壓強增大了多少.

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