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17．修筑攔河壩是為了提高上游的水位，使上游水的重力勢能增大；當(dāng)水從上游流下時，水的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．

分析 （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大；
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．

解答 解：高處的水流下來時水的重力勢能減小，動能增加，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．
故答案為：重力勢；動．

點(diǎn)評 本題考查動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化，解答此題的關(guān)鍵是知道影響動能和重力勢能的因素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖是生活中經(jīng)常使用的工具，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
   瓶蓋起子		B．
     鉗子		C．
     攝子		D．
     獨(dú)輪車

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖是一個上肢力量健身示意圖，配重A的質(zhì)量為120kg，底面積是8.0×10-2m2，假定運(yùn)動員體重是600N，一只腳板與地面的接觸面積為2.0×10-2m2，（不計杠桿重、繩重及摩擦，g取10N/kg）．問：
（1）當(dāng)人雙腳站立對繩施加500N的拉力時，此時人對地面的壓強(qiáng)是多大？
（2）人對繩施加700N的力2s內(nèi)勻速把A提起3m，人做功的功率是多少？動滑輪的重力是多少？
（3）該滑輪組的機(jī)械效率是多少？（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖甲所示，彈簧測力計示數(shù)為10N．如圖乙所示，小球一半浸沒在水中，測力計示數(shù)為4N．則小球受到的浮力為6 N，小球的體積為1200cm3．剪斷懸吊小球的細(xì)線，小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為10N．（水的密度為1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一架直升機(jī)總重3×104N，懸停在空中時，空氣對它的向上的力為3×104N，若它勻速上升時，空氣對它的向上的力=3×104N．（填“＜、＞、=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是（　�。�
A．一張課桌的高度是1.6m
B．一瓶礦泉水的體積約為500m3
C．平放在桌面上的一本物理教科書對桌面的壓力約為3.8N
D．教室日光燈通過的電流約為10A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列四個實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（　�。�
A．提購物袋時在手上墊報紙B．載重汽車裝有許多輪子
C．坦克裝有寬大的履帶D．菜刀刀刃磨得很薄

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖如圖是一個小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（　�。�
A．滑板車底部安裝有輪子，是為了減小摩擦
B．人和車滑行的速度越快，他們的慣性越大
C．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力
D．如果人和車在滑行過程中所受到的力突然消失，人和車不會停下來

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．某同學(xué)要測一個金屬塊的密度，當(dāng)他用彈簧測力計測量時，發(fā)現(xiàn)金屬塊的重力已超過量程，于是他設(shè)計了如圖所示的裝置去測量．已知OA：OB=1：3，杠桿OAB質(zhì)量不計，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）用細(xì)線把金屬塊懸于A點(diǎn)，用彈簧測力計在B點(diǎn)施加一個豎直向上的拉力，使杠桿OAB在水平位置靜止，金屬塊靜止在空中，讀出彈簧測力計的讀數(shù)F1，根據(jù)杠桿平衡條件得出物體的重力G=3F1．
（2）向容器中加適量的水，“適量”指的是水能完全浸沒金屬塊但又沒有水溢出，待杠桿OAB在水平位置靜止后，讀出彈簧測力計的讀數(shù)F2，該金屬塊此時受到的浮力F浮=3F1-3F2．
（3）被測金屬塊密度ρ=$\frac{{F}_{1}{ρ}_{水}}{{F}_{1}-{F}_{2}}$．（用所測物理量表示，已知水的密度ρ水）

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同步練習(xí)冊答案