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6．如圖甲，一木板A放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力F，向右緩慢地推木板，將其推到桌子中間，如圖乙所示，在推木板的過(guò)程中木板對(duì)桌面的壓力F、摩擦力f的變化情況是（　�。�
A．F、f變大B．F、f不變C．F變小，f變大D．F變大，f變小

分析 水平面上物體的壓力和自身的重力相等；根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：壓力的大小和接觸面的粗糙程度判斷此過(guò)程摩擦力的變化．

解答 解：水平面上物體的壓力和自身的重力相等，由于A的重力不變，因此在推木板的過(guò)程中木板對(duì)桌面的壓力F不變；
因?yàn)橄蛴揖徛赝颇景宓倪^(guò)程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力f不變．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，關(guān)鍵是會(huì)分析向右緩慢地推木板的過(guò)程中變化的量和不變的量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，柱形薄壁容器甲和均勻柱體乙放在水平地面上，它們的底面積分別為S、2S．已知甲容器中盛有0.3米高的水，柱體乙的質(zhì)量為2千克．求：
物體密度體積
A3ρ水2V
B2ρ水V
C0.5ρ水V
①求甲容器中距底部0.1米處水的壓強(qiáng)；
②若乙的體積為1×10-3米3，求乙的密度；
③現(xiàn)有物體A、B、C（其密度、體積的關(guān)系如下表所示），請(qǐng)只選擇其中的一個(gè)物體，把物體放入甲容器中（水不溢出）和放置在柱體乙上面，使甲容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量與柱體乙對(duì)地面壓強(qiáng)變化量的比值最大，求這個(gè)最大比值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．小明從山下開(kāi)車(chē)上象頭山玩，相對(duì)于汽車(chē)小明是靜止的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)汽車(chē)做的功是總功（選填“總功”或“額外功”），汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻液，主要是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第六教育聯(lián)盟2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，物體A在水平面上向右做減速直線運(yùn)動(dòng)，如此時(shí)重力突然消失，它將：

A. 立即停下來(lái)

B. 仍然減速運(yùn)動(dòng)，最終停下來(lái)

C. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 向上跳動(dòng)后靜止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小新在探究“浮力的大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的測(cè)量：

（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，操作步驟的合理順序是（只填代號(hào)）DACB（或ADCB ）；
（2）通過(guò)探究，如果關(guān)系式F1-F3=F2-F4成立，就可以得到著名的阿基米德原理．由此還可算出物塊的密度．請(qǐng)選用Fl、F2、F3、F4，、ρ水表達(dá)它的密度：ρ物=$\frac{{F}_{1}}{{F}_{1}{-F}_{3}}{×ρ}_{水}$（或$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}{-F}_{4}}{×ρ}_{水}$）．
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是號(hào)稱“綠色節(jié)能”的路面減速裝置．當(dāng)車(chē)輛駛過(guò)減速裝置時(shí)，該裝置會(huì)發(fā)電．這種高科技的“夜間交警”在幫助車(chē)輛減速的同時(shí)還能為交通指示起到供能作用．這些在斜坡上的減速裝置是由一種與路面齊平的墊板構(gòu)成，在墊板里面有一系列類(lèi)似于感應(yīng)嵌板的物體．當(dāng)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)路面時(shí)，路面下活動(dòng)的嵌齒會(huì)使嵌板上下浮動(dòng)，從而像一個(gè)小型發(fā)電機(jī)一樣產(chǎn)生電能．據(jù)估計(jì)，足夠穩(wěn)定的車(chē)流量將會(huì)使節(jié)能裝置的發(fā)電功率達(dá)到10kW．
該裝置發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)；它工作過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電．該裝置在足夠穩(wěn)定的車(chē)流量的情況下，工作8小時(shí)的發(fā)電量是80度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，滑片P向左移動(dòng)，電壓表示數(shù)將變大，電源電壓與電流表示數(shù)的比值將變小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出通電螺線管的極性，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出繞法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．回顧實(shí)驗(yàn)和探究
（1）探究影響摩擦力大小的因素
原理二力平衡
過(guò)程步驟小雨在實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊，分別在木板、棉布、毛巾表面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，填入表格中
現(xiàn)象在毛巾表面，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最大
結(jié)論壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙摩擦力越大．
（2）探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響：

過(guò)程		讓小車(chē)從斜面的同一高度靜止 滑下，分別在毛巾、棉布、木板上運(yùn)
動(dòng)，觀察并記錄小車(chē)在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離．
分析
推理		表面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變（填“容易”或“不容易”）．運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力，它將做勻速直線 運(yùn)動(dòng)．
作圖請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小車(chē)在棉布表面運(yùn)動(dòng)時(shí)受力示意圖
問(wèn)題討論如果在的斜面底端放一小木塊我們可以通過(guò)觀察木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近得知小車(chē)動(dòng)能的大小，采用的研究方法是轉(zhuǎn)換 法．

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