最小刻度值是1mm的刻度尺測200頁書的總厚度,四次測量記錄分別為7.5mm、7.7mm、7.8mm和7.85mm,其中錯誤的記錄是__________,書
的厚度為__________mm,合__________μm.
科目:初中物理 來源: 題型:
在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影
響的,他對此進行了研究。經(jīng)過和同學們討論,他提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗證上述猜想是否正確,他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
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(1)小華選用了
H、I兩根琴弦,是為了研究音調(diào)的高低與 ▲ 的關(guān)系;同組的小惠選用A、D
、F三根琴弦來進行實驗,你認為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎? ▲ (能/不能)。
(2)小惠想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系,應選 ▲ (填寫編號)的琴弦。
(3)小華認為:如果想選用三根琴弦來驗證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系,還要添加一根銅琴弦J,請寫出它的長度為 ▲ cm和橫截面積 ▲ mm2。
(4)在交流中,同學們一致認
為采用 ▲ (兩根/三根)琴弦實驗較合理。理由 ▲
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
一位同學乘坐一輛行駛在一條限速為60Km/h的公路上,他測出汽車每隔2s就駛過一根路邊相距45 m的電線桿,則汽車的速度是 m/s,這輛車 (填“已經(jīng)”或“沒有”)超過限速。
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科目:初中物理 來源: 題型:
媽媽在蒸饅頭時,開鍋后改用“小火”.針對這種做法,下列說法中正確的是( )
A.水沸騰后,改用“小火”能更快的讓饅頭變熟
B.改用“小火”可以提高水的沸點
C.無論使用“大火”還是“小火”,水達到沸點后溫度都保持不變
D.用“大火”可以提高水的沸點,不應該改用“小火”
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩車都做勻速直線運動,甲、乙兩車通過的路程之比為5:3,所用時間之比1:2,則兩車的速度大小之比為( )
A.10:3 B.5:6 C.3:10 D.2:15.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為2dm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據(jù)公式__________進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較__________(填“大”或“小”)
(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏__________.(填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是![]()
A.關(guān)閉房間的門窗 B.會場內(nèi)把手機調(diào)到無聲狀態(tài)
C.高速公路旁的房屋裝隔音窗 D.機場跑道工作人員使用防噪聲耳罩
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列事例中,不屬于靜電現(xiàn)象的是( )
A. 春天花開時,會聞到撲鼻的花香
B. 夏季雷雨時,天空中劃過的閃電
C. 秋天夜晚,脫毛衣時常聽到“啪啪”聲
D. 冬季晴天,梳頭時?吹筋^發(fā)隨塑料梳子飄動
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