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12.如圖所示的四種聲現(xiàn)象中,下列說法中不正確的是(  )
A.①在無風的情況下,發(fā)聲揚聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量
B.②不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質
C.③將發(fā)聲的音叉插入水中能觀察到音叉周圍濺起許多水花,說明液體可以傳聲
D.④發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動

分析 根據(jù)各圖中的實驗現(xiàn)象,結合所揭示的物理問題分析判斷.

解答 解:
A、揚聲器發(fā)聲時,放在旁邊的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量;故A正確.
B、聲音的傳播需要介質,抽取玻璃罩內的空氣,聽不到罩內的聲音;故B正確;
C、將發(fā)聲的音叉插入水中能觀察到音叉周圍濺起許多水花,說明發(fā)聲體在振動,并不能說明液體可以傳聲.故C錯誤;
D、當乒乓球接觸到音叉時被彈開,說明發(fā)聲體在振動.故D正確;
故選C.

點評 本題主要考查了學生對常見的一個實驗現(xiàn)象以及結論的掌握情況,平時學習和生活中要多觀察,多思考.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.汽車超載和超速都會帶來安全隱患,小宇同學設計了如圖所示的探究實驗進行模擬研究,將A、B、C三
個小球先后從同一斜面上高度分別為hA、hB、hC的位置滾下( mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木
塊運動一段距離后靜止,請你根據(jù)生活經驗和所學的物理探究方法,回答以下問題:

(1)模擬研究超載安全隱患時,我們應選擇甲丙 ( 選填:“甲”、“乙”或“丙”)兩個圖所示
實驗進行比較.
(2)進一步利用上述器材另進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如表,分析數(shù)據(jù)可知:速度 ( 選填:
“質量”或“速度”)對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.
(3)如果水平面絕對光滑,該實驗裝置能否達到探究目的?請簡要說明理由:如果水平面絕對光滑,三次木塊被撞擊運動后,將永遠做勻速直線運動,不會停止.因此,無
法通過比較距離來判斷物體的動能大。
實驗
序號
小球質量
m/g
小球自由滾下的高度
h/cm
木塊被撞后運動的距離
s/cm
130108
2302032
3601016

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.將一個帶正電的物體A接觸驗電器的金屬球時,發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔片張開,則此時金屬箔片帶正電,電子從金屬箔片轉移到物體A上.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.現(xiàn)給你如下器材:鋼尺一把、木梳一把、音叉、乒乓球(系細線)、橡皮筋、鼓、紙張、小錘.請你任選器材,設計一個有關聲現(xiàn)象的實驗.
提出問題:音調與什么有關
猜想或假設:與振動的快慢有關
器材:鋼尺,木梳
主要步驟:使用相同的力用鋼尺撥動木梳齒,第一次用力慢慢撥動梳齒,第二次用相同的力快速撥動梳齒,比較聲音的高低
探究結論:振動快音調高,振動慢音調低.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

7.用容器盛某種液體,測得液體體積V與液體和容器總質量m的關系如圖線段AB所示,請你觀察圖象,根據(jù)圖象可知( 。
A.容器的質量是20gB.液體的密度是3×103kg/m3
C.5L這種液體的質量為5 kgD.這種液體可能是水

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明在家中發(fā)現(xiàn)了一副眼鏡,于是利用眼鏡的鏡片進行了如下實驗.
(1)如圖甲所示,說明該鏡片對光有會聚作用;
(2)按圖甲方式將凸透鏡正對太陽光,在凸透鏡的后面放置一個光屏,調整凸透鏡的位置,直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的亮點,這個過程的作用是:測量凸透鏡的焦距;
(3)如圖乙所示,光屏上所成的是倒立、縮小的實像,從圖中還能知道燭焰、鏡片、光屏的中心在同一高度上;
(4)若用鏡片在光屏上成放大的像,在圖乙基礎上,繼續(xù)進行怎樣的操作才能得到這樣的像.向右移動蠟燭至焦距和2倍焦距之間,同時向右移動光屏,直到屏上出現(xiàn)清晰的放大像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.左邊的例子由右邊的例子構成,下列選項中正確描述物質結構的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是( 。
A.
手在墻上形成手影
B.
放大鏡把文字放大
C.
橋在水中形成“倒影”
D.
后視鏡中的景物

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在圖中有三個開關S1、S2、S3和兩個電燈L1、L2.則:
(1)閉合S1,斷開S2、S3,兩電燈的連接方式是串聯(lián).
(2)斷開S1,閉合S2、S3,兩電燈的連接方式是并聯(lián).
(3)如果把三個開關都閉合,那么電路處于短路 狀態(tài).這種情況是不允許 的(選填“允許”、“不允許”).

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