Question

在探究杠桿平衡條件的實驗中，為了保持杠桿在________位置平衡，目的是________．若發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏低，必須將杠桿平衡螺母向________移動一些．通過實驗得到杠桿的平衡條件是：________，多次實驗目的是________，斜拉測力計，示數(shù)偏________．

Answer 1

水平    排除杠桿自重對實驗的影響，便于測量力臂大小    右    F₁l₁=F₂l₂    使實驗結論具有普遍性    大
分析：杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響．調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使螺母向偏高的一端移動，使杠桿在水平位置平衡．
杠桿平衡的條件：F₁l₁=F₂l₂．多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律；有的是為了使實驗結論具有普遍性．
解答：實驗前應先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是：排除杠桿自重對實驗的影響，便于測量力臂大��；杠桿的左端偏低，使杠桿左端或右端的平衡螺母向偏高的右端移動．
杠桿平衡的條件：F₁l₁=F₂l₂．進行多次實驗的目的是獲得多組實驗數(shù)據(jù)，利用多組實驗數(shù)據(jù)總結的實驗結論具有普遍性．
根據(jù)杠桿平衡的條件可知，斜拉測力計時，力臂變小，故拉力將變大，即示數(shù)偏大．
故答案為：水平；排除杠桿自重對實驗的影響，便于測量力臂大小；右；F₁l₁=F₂l₂；使實驗結論具有普遍性；大．
點評：（1）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，此時力與杠桿垂直，力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來；
（2）初中物理實驗進行多次測量有些是為了求平均值，使測得的數(shù)據(jù)更準確，有些是為了尋找普遍規(guī)律，探究杠桿平衡的條件就是為了尋找普遍規(guī)律．