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用4N的壓力作用在1cm2的面積上，所產(chǎn)生的壓強(qiáng)是________Pa；若保持壓力不變，要產(chǎn)生2×104Pa的壓強(qiáng)，那么受力面積應(yīng)變?yōu)?/span>________m2。

 

答案：4×104，2×10(4
解析：

 

 


提示：

考查知識(shí)點(diǎn)：壓力與壓強(qiáng)

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

25、摩擦是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，在運(yùn)動(dòng)和生活中起著重要的作用，下面我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究摩擦；實(shí)驗(yàn)室提供下列器材：A帶鉤的長(zhǎng)方體木塊，B帶鉤的正方體木塊，C表面平整的長(zhǎng)木板，D幾條毛巾，E直尺，F(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)，G幾支圓鋼筆．
（1）下表是研究滑動(dòng)摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面 壓力 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
1 木板面 4N 0.5N
2 木板面 6N 0.75N
3 毛巾面 4N 1.5N
①比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：
當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大
．
②比較第1、3次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：
當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大
．
（2）因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小，那么滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒(méi)有關(guān)系呢，請(qǐng)你用上面器材設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究．
實(shí)驗(yàn)器材：
ACF
（選填上面器材的字母）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

摩擦是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，在運(yùn)動(dòng)和生活中起著重要的作用，下面我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究摩擦；
實(shí)驗(yàn)室提供下列器材：A．帶鉤的長(zhǎng)方體木塊，B．帶鉤的正方體木塊  C．表面平整的長(zhǎng)木板  D．幾條毛巾
E．直尺  F．彈簧測(cè)力計(jì)  G．幾支圓鋼筆
（1）下表是研究滑動(dòng)摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面 壓力 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
1 木板面 4N 0.5N
2 木板面 6N 0.75N
3 毛巾面 4N 1.5N
①比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：
當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大
當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大
．
②比較第1、3次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：
當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大
當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大
．
（2）因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小，那么滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒(méi)有關(guān)系呢？
請(qǐng)你用上面器材設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究．
實(shí)驗(yàn)器材：
A、C、F
A、C、F
（選填上面器材的字母）
實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)論：
1、將長(zhǎng)方體木塊平放在水平桌面上，用測(cè)力計(jì)拉著長(zhǎng)方體木塊勻速前進(jìn)，讀出示數(shù)F1．
2、將長(zhǎng)方體木塊側(cè)放在水平桌面上，用測(cè)力計(jì)拉著長(zhǎng)方體木塊勻速前進(jìn)，讀出示數(shù)F2．
3、比較F1與F2的大小，得出結(jié)論．
F1與F2的大小相等，說(shuō)明壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)．
1、將長(zhǎng)方體木塊平放在水平桌面上，用測(cè)力計(jì)拉著長(zhǎng)方體木塊勻速前進(jìn)，讀出示數(shù)F1．
2、將長(zhǎng)方體木塊側(cè)放在水平桌面上，用測(cè)力計(jì)拉著長(zhǎng)方體木塊勻速前進(jìn)，讀出示數(shù)F2．
3、比較F1與F2的大小，得出結(jié)論．
F1與F2的大小相等，說(shuō)明壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)．
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小明很善于思考，小明想：浮力是液體對(duì)物體向上的托力，而物體間力的作用是相互的，所以物體對(duì)液體一定有向下的壓力，那么浮力的大小和物體對(duì)液體壓力的大小有什么關(guān)系呢？
（1）小明和小紅利用燒杯、水、天平、合金圓柱體、細(xì)線和彈簧測(cè)力計(jì)，進(jìn)行了如下探究：
①在燒杯中盛適量水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1；
②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出圓柱體的重力G；
③如圖所示，將圓柱體部分浸入燒杯的水中，靜止在某一深度，
記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F，則圓柱體所受水的浮力為
G-F
G-F
（用彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)得的量來(lái)表示）；此時(shí)向天平的右盤(pán)加上適量的砝碼，使天平重新平衡，記下天平的讀數(shù)m2，則圓柱體對(duì)水的壓力為
（m2-m1）g
（m2-m1）g
（用天平所測(cè)得的量來(lái)表示）．
（2）下表為小明和小紅記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：（表中h2＞h1）
圓柱的位置 圓柱體的重力
G/N		 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 燒杯和水的總質(zhì)量m1/g 天平的讀數(shù)m2/g
圓柱體部分浸入 2.6 2.4 180 200
圓柱體浸沒(méi)深度h1 2.6 2.2 180 220
圓柱體浸沒(méi)深度h2 2.6 2.2 180 220
①通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù)，可以知道：圓柱體浸沒(méi)在水中所受的浮力為
0.4
0.4
N，圓柱體對(duì)水的壓力為
0.4
0.4
N．
②通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出：浮力的大小
等于
等于
（選填“大于”、“小于”或“等于”）物體對(duì)液體壓力的大�。淮送馑麄冞�發(fā)現(xiàn)：物體浸沒(méi)前浮力與浸入的深度
有關(guān)
有關(guān)
（選填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”）．除此以外，你還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律
物體浸沒(méi)后浮力與浸入的深度無(wú)關(guān)
物體浸沒(méi)后浮力與浸入的深度無(wú)關(guān)
．
③由表格中的數(shù)據(jù)可知，該圓柱體的密度為
6.5×103
6.5×103
 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)操作中拉動(dòng)木塊的要求是：
沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊
沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊
．
（2）由甲、乙兩圖得到的結(jié)論是：
在壓力相同的情況下，摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大
在壓力相同的情況下，摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大
．
（3）圖甲和圖丙探究的問(wèn)題是：
滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系
滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系
．
（4）接下來(lái)小迪同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)探究“形狀相同的木塊和鐵塊的下表面哪個(gè)更粗糙？”，他在同一水平面上進(jìn)行了如下甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)：
疊放的兩物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運(yùn)．在甲實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得拉力F甲=4N，在乙實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得拉力F乙=5N．
A．甲、乙兩實(shí)驗(yàn)中，木塊、鐵塊疊放在一起的目的是
控制物體間的壓力相等
控制物體間的壓力相等
．
B．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小迪同學(xué)可以得出的結(jié)論是
木塊的表面更粗糙
木塊的表面更粗糙
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案