分析 (1)測(cè)量小車(chē)在斜面上的平均速度,需要測(cè)量斜面長(zhǎng)度和運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(2)為減小測(cè)量誤差,應(yīng)該使測(cè)量的時(shí)間盡可能精確;
(3)從圖中秒表讀出小車(chē)通過(guò)全程所用時(shí)間和小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離,利用速度公式求小車(chē)通過(guò)全程的平均速度;求出前半程、后半程所用的時(shí)間,利用速度公式求前半程和后半程的平均速度,進(jìn)行比較;
(4)從實(shí)驗(yàn)過(guò)程的可操作性方面進(jìn)行評(píng)估.
解答 解:
(1)本實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$,需要測(cè)量斜面長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(2)為了方便測(cè)量,實(shí)驗(yàn)器材可以添加一塊金屬片,先后豎立在斜面的中點(diǎn)和最下端,當(dāng)聽(tīng)到小車(chē)撞擊金屬片時(shí)記下時(shí)間;同時(shí),減緩斜面的傾斜程度,使小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間較長(zhǎng),便于準(zhǔn)確測(cè)量時(shí)間;
(3)小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離s1=60cm=0.6m,t=5s,
小車(chē)通過(guò)全程的平均速度:
v=$\frac{{s}_{1}}{t}$=$\frac{0.6m}{5s}$=0.12m/s;
(4)前半程:s2=0.3m,t2=3s,
前半程的平均速度:
v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{0.3m}{3s}$=0.1m/s;
后半程s3=0.3m,t3=t-t2=5s-3s=2s,
v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$=$\frac{0.3m}{2s}$=0.15m/s,
所以小車(chē)通過(guò)上半路程的平均速度小于小車(chē)通過(guò)下半路程的平均速度;
(4)如果確定時(shí)間t,然后測(cè)量小車(chē)在t時(shí)間通過(guò)的路程,可能遇到兩種情況:小車(chē)運(yùn)動(dòng)到最下端時(shí),所用時(shí)間小于t;小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間剛好是t時(shí),到達(dá)的位置不易確定.總之,小車(chē)通過(guò)的路程不容易測(cè)量,導(dǎo)致平均速度的結(jié)果存在較大誤差.
故答案為:
(1)v=$\frac{s}{t}$;斜面長(zhǎng)度,運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(2)金屬片;減緩斜面傾斜程度;
(3)0.12;小于;
(4)路程不容易準(zhǔn)確測(cè)出.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道基礎(chǔ)題,知道測(cè)平均速度的原理、由圖示求出小車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間與小車(chē)的路程、熟練應(yīng)用平均速度公式是正確解題的關(guān)鍵,對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)估是需要提高的能力.
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| A. | “220V、40W”的亮 | B. | “220V、60W”的亮 | C. | 一樣亮 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 木球動(dòng)能大 | B. | 鉛球動(dòng)能大 | ||
| C. | 木球和鉛球的動(dòng)能一樣大 | D. | 無(wú)法判定 |
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| 時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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