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20．同學們在一起討論運動和力的關(guān)系時，提出了下列四種觀點，其中正確的是（　�。�
A．一切物體沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)
B．一切物體只有受到力的作用，才能保持靜止狀態(tài)
C．物體的運動需要力來維持
D．一切物體沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)

分析 物體只有不受外力或者所受合外力為零時，才能處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)即力是改變物體運動狀態(tài)的原因；維持物體運動不需要力．

解答 解：A、一切物體沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故A錯誤；
B、一切物體在沒有受到力的作用時，也能保持靜止狀態(tài)，故B錯誤；
C、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動不需要力來維持，故C錯誤．
D、由牛頓第一定律可知，一切物體沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，故D正確．
故選D．

點評 在學習過程當中一定要注意對基本概念，基本規(guī)律的學習和掌握，因為這是我們學好物理的基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定B的位置，再調(diào)整固定另一個的位置（選填“A”或“B”）；
（2）為保證實驗結(jié)論的可靠，關(guān)于實驗時“應控制兩套裝置中相同的量”的說法中，不必要的是D
A．食用油和水的質(zhì)量相等     B．兩套裝置中的燒杯相同
C．兩酒精燈的火焰大小相同   D．兩酒精燈內(nèi)酒精的質(zhì)量相等
（3）實驗中食用油和水從20℃升溫至45℃，水（水/食用油）所需時間較長，水（水/食用油）吸收的熱量較多，由此可見，水（水/食用油）吸熱能力較強．
（4）實驗中，加熱相同的時間，水吸收的熱量等于（大于/小于/等于）食用油吸收的熱量，食用油（水/食用油）升高的溫度較多，水（水/食用油）吸熱能力較強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，凸透鏡的焦距為l0cm，若蠟燭與凸透鏡位置不動，要想找到像，光屏應該向靠近（選填“靠近”或“遠離”）透鏡方向移動，光屏上成的是倒立的、縮小的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．將點燃的蠟燭放在凸透鏡前30cm處時，在光屏上得到了燭焰倒立縮小的清晰實像．則該凸透鏡的焦距可能是（　�。�
A．10cmB．15cmC．20cmD．25cm

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．某小組探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示．

（1）如圖1所示，讓太陽光正對著凸透鏡照射，把光屏置于另一側(cè)．改變光屏與凸透鏡間的距離，直到光盤上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距是10.0cm．
（2）實驗中，燃燒的蠟燭逐漸變短，光屏上的像逐漸向上（選填“上”或“下”）移動．為了使像成在光屏的中心，應將凸透鏡向下調(diào)整（選填“上”或“下”）．
（3）當蠟燭放在25cm刻度處時，移動光屏直到光屏上成清晰的像，像是倒立縮小的實像，該成像規(guī)律在實際生活中應用是照相機（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．
（4）當蠟燭從距凸透鏡45cm處以4cm/s的速度勻速移到同側(cè)的2倍焦點的過程中，則像移動的速度＜4cm/s（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．2016年7月，我國將利用火箭把世界首顆量子衛(wèi)星送上太空．火箭常常采用液態(tài)氫為燃料，下列關(guān)于火箭工作時的說法正確的是（　�。�
A．火箭采用液態(tài)氫作燃料是利用了其熱值高
B．火箭燃燒室內(nèi)的燃料燃燒時，將所獲得得內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化成了機械能
C．在火箭加速升空的過程中，衛(wèi)星的機械能總量變大
D．液態(tài)氫是一種清潔能源

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小田用如圖甲所示裝置做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實驗，在兩個相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體，并用相同的電加熱器分別加熱．

（1）要完成該探究實驗，除了圖甲中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和秒表．
（2）實驗中選擇相同規(guī)格的電熱器，其目的是使兩種液體在相同的時間內(nèi)吸收相同的熱量．
（3）小田根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪除了A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖乙，分析圖乙可知A（填“A”或“B”）的吸熱能力更強．若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為2.4×103J/（kg•℃），則B的比熱容為1.2×103J/（kg•℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．用如圖所示的實驗裝置探究“阻力對物體運動的影響”．
（1）每次都要讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，使小車每次進入水平部分時速度大小相等．
（2）實驗過程中，應將毛巾、棉布、木板平整地鋪在BC（選填“AB”或“BC”） 段，并填入表格中①處所鋪材料：毛巾．
（3）根據(jù)實驗和推理，請判斷投擲實心球運動項目中，如果到實心球到達最高點時，突然撤去所有力，實心球?qū)蛩僦本�運動（選填“勻速直線運動”或“靜止”）．
所鋪材料小車運動路程/m
①毛巾0.28
 棉布0.44
②木板0.85

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．2012年1月9日，在太原衛(wèi)星發(fā)射中心，成功將“資源三號”衛(wèi)星送入太空．火箭發(fā)射升空的過程中，以下說法正確的是（　　）
A．火箭上升過程中動能不變，重力勢能增大，機械能增大
B．火箭升空利用了力的作用是相互的
C．火箭升空時受到平衡力的作用
D．火箭升空時受到慣性力的作用

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