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19.龍門吊”是港口、貨場中常見的起重設(shè)備,其滑輪組部分如圖所示.現(xiàn)用此裝置將地面上一個重為3×104N,與地面的接觸面積為1.5m2,的重物勻速吊到3m的高處,滑輪組鋼索自由端的拉力為1.2×104N.請解答以下問題:
(1)重物被吊起前對地面的壓強是多大?
(2)提升重物過程中滑輪組的機械效率是多少?
(3)若再用此裝置提升2×104N的重物時,它的機械效率將變。ㄟx填:變大、變小、不變).

分析 (1)重物放在地面上,地面受到的壓力等于重物重,又知道受力面積,根據(jù)壓強公式求重物對地面的壓強;
(2)由機械的結(jié)構(gòu)看出,用了兩個動滑輪,承擔貨物重的繩子股數(shù)n=4,s=4h;知道重物重和提升的高度,利用W=Gh求提起貨物所做的有用功;利用s=4h求出鋼索自由端移動的距離,又知道拉力大小,利用W=Fs求總功;再利用機械效率的公式求滑輪組的機械效率.
(3)提高滑輪組機械效率的方法,一是加潤滑油,減少額外功,二是增大提升物體重,據(jù)此分析.

解答 解:(1)重物對地面的壓力:
F=G=3×104N,
重物對地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{3×1{0}^{4}N}{1.5{m}^{2}}$=2×104Pa;
(2)提起重物做的有用功:
W有用=Gh=3×104N×3m=9×104J,
由圖可知,s=4h=4×3m=12m,
提起物體所做的總功:
W=Fs=1.2×104N×12m=1.44×105J,
滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{9×1{0}^{4}J}{1.44×1{0}^{5}J}$×100%=62.5%.
(3)若再用此裝置提升2×104N的重物時,提升的物重變小,有用功變小,而額外功近似不變,由公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{額}}$知:機械效率變。
答:(1)重物被吊起前對地面的壓強是2.5×104Pa;
(2)提升重物過程中滑輪組的機械效率是75%;
(3)變小.

點評 本題考查了學生對液體壓強公式、有用功和總功、機械效率公式的了解與掌握,涉及到改變滑輪組機械效率的方法,知識點多、綜合性強,屬于難題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于足球運動中涉及的物理知識,下列分析正確的是( 。
A.足球鞋底有花紋,是為了增大對地面的壓力
B.踢出去的足球,由于受到慣性作用繼續(xù)運動
C.足球撞擊球門后彈回,是力改變了物體的運動狀態(tài)
D.足球下落過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.2014年4月,國家針對校車發(fā)布了相關(guān)的安全強制標準,并且于2015年5月1日起正式實施.宇通專用校車ZK6100DA的部分技術(shù)參數(shù)如下表.且每個輪胎與地面的接觸面積為 0.05m2,當校車以最高車速在某段平直路面勻速行駛6min的過程中,所受阻力為6000N.g=10N/kg,請你解答:
(1)該校車的每個座位上均配有安全帶,這是為了防止校車剎車(選填“啟動”或“剎車”)時,由于慣性可能對學生造成傷害;
(2)該校車(空車)靜止在水平地面上時對地面的壓強;
(3)校車在平直路面行駛的過程中牽引力所做的功.
外形/mm9980x 2430x 31050
裝備質(zhì)量/kg9000
座位數(shù)48-51
百公里油耗/L19
行李胎/m30.4
輪胎數(shù)/條6
最高時速/(km?h-1108

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于輪軸和斜面,下列說法中正確的是( 。
A.輪軸是省力機械,斜面是費力機械
B.都可能為費力機械
C.斜面是省力機械,輪軸有時可作為費力機械使用
D.它們一定是省力機械

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.根據(jù)生活經(jīng)驗,你認為下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是(  )
A.一個雞蛋的質(zhì)量大約是500g
B.人步行的速度約為5m/s
C.人體感覺最舒適的溫度約為37℃
D.大量事實表明,不高于36V的電壓對人體是安全的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖,他是大眾眼中光彩奪目的鋼琴王子,音樂讓他認識世界,也讓世界認識了他.他是對音樂執(zhí)著的藝術(shù)家,用音樂演繹人生,他就是我國年輕的鋼琴藝術(shù)家李云迪.當他的指尖在鋼琴不同的琴鍵上流動時,不同音調(diào)的聲音就會款款流出,從而匯成一首首令人陶醉的樂曲.(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.同學們在分組實驗中使用的電壓表和電流表是小量程的電流表改裝而成的.圖a是量程為0~10mA的電流計,其內(nèi)阻Rg=5Ω.
(1)如把它當成一個小量程的電壓表,其量程是多少?
(2)如把它改裝成一個量程為15V的電壓表(如圖b),需要給它串聯(lián)一個多大的電阻RA?
(3)如把它改裝成一個量程為0.6A的電流表(如圖c),需要給它并聯(lián)一個多大的電阻RB(計算結(jié)果小數(shù)點后保留兩位小數(shù))?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中有如下實驗器材:
電源(4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑動變阻器R1“20Ω  1A”,滑動變阻器R2“50Ω  1A”,導線若干.
(1)小明連接電路如圖,請在圖中用筆畫線代替導線幫他將實驗電路連接完整;
(2)電路連接完整后,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程.小明操作中的錯誤是滑動變阻器的滑片未滑到最大阻值處;
(3)糾正錯誤后,小明先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復上述實驗,得到了如表中的實驗數(shù)據(jù);
電阻(Ω)51015
電流(A)0.30.150.1
(4)將5Ω電阻換成10Ω電阻后,閉合開關(guān),應將滑動變阻器的滑片向右(選填“左”或“右”)移動,當觀察到電壓表示數(shù)為1.5 V時,才能記錄電流表示數(shù);
(5)實驗中小明應選擇的滑動變阻器是R2(選填“R1”或“R2”),多次移動滑動變阻器滑片的目的是控制定值電阻兩端的電壓不變.
(6)通過上述實驗得出的結(jié)論是當電阻兩端電壓一定時,通過電阻的電流與電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.體形勻稱的小華參加體育中考的跳繩考試時,她在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次,獲得跳繩項目的滿分.下列估測與實際情況相符合的是( 。
A.小華站在操場上等待時對地面的壓力約為500N
B.小華站在操場上等待時對地面的壓強約為3×104Pa
C.小華跳一次所做的功約為20J
D.小華跳繩時的平均功率約為50W

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同步練習冊答案