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10.關于聲音的說法,正確的是( 。
A.人耳可以聽到任何頻率的聲音
B.聲音在空氣中的傳播速度最大
C.即使月球突然爆炸了,我們也聽不到這個聲音
D.聲音只有在空氣中才能傳播

分析 聲音是由物體的振動產生的,聲音的傳播是需要介質的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
人耳能聽到的聲音的頻率范圍是:20Hz~20000Hz;在不同的介質中的傳播速度不同,在空氣中的傳播速度為340m/s.

解答 解:A、人耳能聽到的聲音的頻率范圍是:20Hz~20000Hz,故A錯誤;
B、聲音在固體中的傳播速度最大,故B錯誤;
C、聲音不能在真空中傳播,月球上是真空,所以即使月球突然爆炸了,我們也聽不到這個聲音,故C正確;
D、聲音的傳播是需要介質的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,故D錯誤.
故選:C.

點評 本題是一道綜合了多個知識點的題目,做題時要對照相關的物理知識,仔細分析每一種情況的對錯.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小明同學做“比較兩種材料保溫性能”的實驗,他、倥菽芰虾廷谛l(wèi)生紙兩種材料作保溫材料,兩根相同的溫度計,兩個相同的大玻璃燒杯、鐘表和熱開水,以及細線、硬紙片、剪刀.他做兩個相同的硬紙外殼,裝置如圖(a)所示.把盛有熱水的燒杯放入不同保溫材料的硬紙盒中自然冷卻.根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪得圖(b)所示“水溫與時間關系”的圖象.實驗過程室溫基本不變,

請回答:
(1)為保證實驗的科學性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和衛(wèi)生紙外,還應考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶、環(huán)境因素、水的質量(多少 體積)相同.
(2)小明與小芳是采用了“在相同的時間內,比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能的,你還可以采用“降低相同相同溫度比較降溫時間”的方法來比較兩種材料的保溫性能.你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是①.
(3)分析實驗圖象數(shù)據(jù),你認為熱水放在房間里降溫時,溫度自然降低的規(guī)律是A
A.先快后慢;B.先慢后快;C.均勻降低;D.基本不變
(4)當時的室溫大約是20℃.
(5)根據(jù)描繪的熱水冷卻圖象,如果你要喝一杯奶咖啡,可以有兩種方式供你選擇:
方式1:先將燒開的熱咖啡倒入杯中,冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
方式2:先將燒開的熱咖啡倒入杯中,立即將一匙冷牛奶加進杯中,然后冷卻5min.
那么,你認為方式1(選填“1”或“2”)的冷卻效果較好.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.某物體重為20N,受空氣阻力作用在空中勻速下落;現(xiàn)使該物體在拉力作用下勻速上升,則所需拉力為40N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.課外實踐活動中,用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2s曝光一次.
(1)小明所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是先變大后不變(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).
(2)紙錐下落過程中在A、B兩位置間的實際距離為16.0cm,則此過程中,紙錐的速度為0.04  m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.按要求作圖:

(1)有一光源S在平面鏡前,經平面鏡的兩束反射光如圖1所示,請你根據(jù)平面鏡成像的特點確定光源S的位置.
(2)如圖2,一條光線垂直入射到玻璃磚的直角邊,請作出完整的折射光路.
(3)根據(jù)透鏡對光的作用完成圖3光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.某由銅和鋁做成的合金工藝品,總質量是231g,銅和鋁含量比為2:1,求此工藝品的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.畫出斜面上重為90N的物體所重力的圖示.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.四次測量同一木塊的長度,數(shù)據(jù)為18.51cm,18.52cm,18.00cm,18.53cm,以上數(shù)據(jù)中可能有錯誤記錄的是數(shù)據(jù)18.00cm,正確處理測量數(shù)據(jù)后,該木塊的長度的應記作是18.52cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量也相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應選擇甲乙兩圖進行實驗;比較不同物質的比熱容,應選擇甲丙兩圖進行實驗;
(2)水的比熱容為4.2×103 J/(kg•℃),它的物理意義是:1kg水溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量是4.2×103J.
(3)酒精的熱值為3.0×107 J/kg,完全燃燒25g酒精放出的熱量為7.5×105J.

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