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13.質(zhì)量相同的雞和鴨同在濕稻田里走動.鴨的腳印比雞的淺.這是因為鴨與雞相比,鴨腳掌接觸地面的面積較大,對地面產(chǎn)生的壓強較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保 如圖所示在側(cè)壁有三個小孔的玻璃管中倒入足量的水,水將從小孔a、b、c中噴出,其中c孔噴得最遠,說明液體壓強隨著深度的增加而增大.

分析 (1)固體壓強的大小與壓力大小和受力面積有關(guān);壓力越大、受力面積越小,壓強越大.在壓力相同時,受力面積越小,則壓強越大.
(2)水向外噴,是由于液體內(nèi)部向各個方向有壓強,水噴的距離的遠近取決于所在位置的液體壓強的大小,因此分析三點液體壓強的大小關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.

解答 解:(1)質(zhì)量相同的雞和鴨,對地面的壓力相同;而雞與鴨相比,雞腳掌接觸地面的面積較小,對地面產(chǎn)生的壓強較大,也就是壓力的作用效果更明顯;故雞的腳印比鴨的深;
(2)abc三點中,c點的位置最低,即深度最大,根據(jù)液體壓強的特點:液體壓強隨著深度的增加而增大,所以容器中倒入水后,c點的壓強最大,由于其壓強最大,會使此處的水噴出的距離最遠.
故答案為:大;。籧;液體壓強隨著深度的增加而增大.

點評 本題考查分析生活中壓強大小的方法;掌握壓強大小的影響因素是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,木箱重1000N,當(dāng)它沿水平面運動時受到的摩擦力大小為600N,用滑輪組使木箱沿水平面以0.1m/s的速度勻速直線運動20s.若繩重、滑輪重及滑輪與繩之間的摩擦均可以忽略不計,則水平拉力F大小為200N.假設(shè)滑輪組的機械效率為80%,則拉力做功的功率為75W,若增大拉力F,則滑輪組的機械效率大于(選填“等于”、“大于”或“小于”)80%.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,是小慧在探究“阻力對物體運動的影響”活動中的實驗過程.

(1)實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下,這樣做是為了使小車到達水平面時具有相同的初速度.
(2)實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.小車滑行的距離越遠.
(3)由此可推論:如果運動的物體不受力,它將做勻速直線運動;同時也能說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.用一個圓柱形玻璃杯、一塊厚海綿和水,做如下實驗:
(1)將玻璃杯分別正放和倒放在厚海面上,發(fā)現(xiàn)海綿凹陷的程度不同,這說明:壓力一定時,受力面積越小壓力的作用效果越明顯.
(2)將玻璃杯正放在海綿上,向杯中倒水越多,海綿形變越大,這說明:力的作用效果與力的大小有關(guān).同時還可以說明:受力面積一定,壓力越大壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.用力的示意圖畫出放在水平地面上的木箱受到的支持力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示是物理活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空傳播時的一些場景.
(1)甲圖說明聲音在固體中能傳播.
(2)乙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時,鬧鐘的“滴滴聲”在逐漸地減弱,說明聲音在真空中不能傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.一個2Ω電阻和一個3Ω電阻串聯(lián),兩電阻的電功率之比為2:3;兩電阻并聯(lián)時電壓之比1:1,相同時間內(nèi)產(chǎn)生的電熱之比3:2.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.要使人的眼睛看到物體,必須具備的條件是( 。
A.物體一定是光源B.必須有光線射入人眼
C.物體和眼睛在一條直線上D.必須在白天

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是(用公式表示):v=$\frac{s}{t}$.
(2)實驗中使用的斜面的坡度較小,(填“較小”或“較大”)其目的是:讓小車下滑的時間長(長、短)一些,這樣能減小時間測量的誤差.
(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度VAC 偏大(填“大”或“小”);可以看出小車在下滑過程中做變速(勻速/變速)直線運動
(4)若S2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度.VAB=0.15m/s.
(5)小車下滑過程中全程的平均速度為:VAC=0.18 m/s.

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同步練習(xí)冊答案