| 實驗次序 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/A | 0.40 | 0.42 | |
| 亮度 | 逐漸變亮 | ||
分析 (1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,且與燈泡并聯(lián);滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且為3V,電流表示數(shù)為0,說明問題出在電壓表兩接線柱之間的電路,短路不對(這樣電壓表示數(shù)為0),只能是開路:小燈泡處開路;
(3)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù);
(4)由表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)燈兩端電壓為額定電壓(2.5V)時,通過燈泡的電流,利用P=UI計算燈的額定功率.
(5)小王實驗時,是不斷增加燈兩端的電壓,就要減小滑動變阻器兩端的電壓,減小連入的電阻值,要向左移動滑片;
(6)分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
解答 解:
(1)小燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表量程選0~3V,且電壓表與燈泡并聯(lián),電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出;滑動變阻器按上邊任意接線柱與開關(guān)連接,如下圖所示:
;
(2)電壓表有示數(shù)且為3V,電流表示數(shù)為0,說明問題出在電壓表兩接線柱之間的電路:小燈泡斷路;
(3)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.36A;
(4)由表格數(shù)據(jù)當(dāng)U=2.5V時,I=0.4A,燈的額定功率P=UI=2.5V×0.4A=1W;
(5)由表格數(shù)據(jù)實驗過程中,不斷增加燈兩端的電壓,就要減小滑動變阻器兩端的電壓,根據(jù)分壓原理,要減小變阻器連入的電阻值,所以要向左移動滑片;
(6)從表中數(shù)據(jù)可以看出,小燈泡的亮度隨電壓的升高而增大.
故答案為:(1)見上圖;(2)小燈泡斷路;(3)0.36;(4)1;(5)左;(6)小燈泡的亮度隨電壓的升高而增大.
點評 本實驗題涉及電壓表量程的選擇和電流表的讀數(shù)、滑動變阻器的使用、電路故障分析、實物圖的連接、電功率的計算等,綜合性強(qiáng),關(guān)鍵是會分析表格中的數(shù)據(jù)得出規(guī)律.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
| 實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
| 電壓/V | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
| 電流/A | 0.40 | 0.48 | 0.56 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 0.5 | 10 | 1 | 5 |
| 2 | 0.5 | 15 | 1.5 | 5 |
| 3 | 1.5 | 20 | 3 | 10 |
| 4 | 2 | 20 | 4 | 10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
| 電壓(V) | 2.2 | 1.5 | 2.5 |
| 電流(A) | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
| 功率(W) | 0.48 | 0.24 | 0.60 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 在此實驗中,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來的 | |
| B. | 甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān) | |
| C. | 比較相同通電時間內(nèi)a、c兩支溫度計示數(shù)變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān) | |
| D. | 在相同的通電時間內(nèi),d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多 |
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