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16.小明設(shè)計了如圖所示的測量未知電阻R1電路,其中R2是已知定值電阻,S1閉合,S2斷開時,電流表示數(shù)為I1,S2也閉合時,電流表示數(shù)為I2
(1)用I1,I2和R2表示電源電壓U=(I2-I1)R2
(2)用I1,I2和R2表示R1=$\frac{({I}_{2}-{I}_{1}){R}_{2}}{{I}_{1}}$.

分析 S1閉合,S2斷開時,只有R1連入電路中,電流表測R1的電流;兩開關(guān)都閉合,兩電阻并聯(lián),電流表此時測干路電流;
由并聯(lián)電路電流特點和歐姆定律定律表示電源電壓和R1的阻值.

解答 解:
由電路圖知,S1閉合,S2斷開時,只有R1連入電路中,電流表測R1的電流為I1;兩開關(guān)都閉合,兩電阻并聯(lián),電流表此時測干路電流為I2
并聯(lián)電路中各支路間互不影響,所以開關(guān)都閉合時通過的R1的電流不變,
由并聯(lián)電路的電流特點可得,通過R2的電流:
IR2=I2-I1,
由并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律可得:
U=U1=U2=IR2R2=(I2-I1)R2;
R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{({I}_{2}-{I}_{1}){R}_{2}}{{I}_{1}}$.
故答案為:(1)(I2-I1)R2;(2)$\frac{({I}_{2}-{I}_{1}){R}_{2}}{{I}_{1}}$.

點評 本題考查并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,正確分析開關(guān)在不同狀態(tài)下電路結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖1所示是電阻甲和乙的I-U圖象,當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時,R=10Ω,電路總電流為0.6A;當(dāng)電源電壓為2.5V時,電阻乙的功率為1.25W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.“用DIS探究二力平衡的條件”的實驗?zāi)康氖牵禾骄慨?dāng)物體只受兩個力作用而處于平衡狀態(tài)時,這兩個力必須滿足的條件.在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,為了便于找到像的位置,采用玻璃板作為平面鏡:為了判斷平面鏡所成像的虛實性,可以在像的位罝處放上光屏,若觀察結(jié)果是在光屏上沒有像出現(xiàn),則說明它所成的是虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小明用天平和量筒測量一顆荔枝的密度(g=10N/kg).
(1)他將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)游碼至0刻度線處.天平的指針如圖甲所示,他應(yīng)該向右旋動平衡螺母,直到天平平衡.測荔枝質(zhì)量時,當(dāng)右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,天平平衡,則荔枝的質(zhì)量為16.2g.
(2)測荔枝體積時,小明把自己喝剩的飲料倒入量筒中,讀出體積為30ml,將荔枝放入量筒內(nèi)的飲料中時,發(fā)現(xiàn)荔枝漂浮,此時量筒中液面所對的刻度為46ml,則荔枝所受浮力為0.162N.小明又用細鐵絲將荔枝壓入飲料中(如圖丙),此時液面所對刻度為48cm3,則所測荔枝的密度為0.9g/cm3
(3)當(dāng)荔枝浸沒在飲料中時,發(fā)現(xiàn)荔枝上粘有氣泡,則測得荔枝的密度值偏。ㄟx填“偏小”、“偏大”或“不受影響”).
(4)如果忽略數(shù)據(jù)的誤差,利用剛才測出的數(shù)據(jù)也能計算出飲料的密度,請你計算出飲料的密度為1.01g/cm3(結(jié)果保留兩位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.在圖中,根據(jù)磁感線方向標出通電螺線管中電流方向和小磁針的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,跳水運動員從起跳到入水過程中,若不計空氣阻力,則( 。
A.起跳時,跳板的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的重力勢能,機械能減小
B.起跳時,運動員的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機械能減小
C.下落時,運動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,機械能增加
D.下落時,運動員的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,機械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.如圖所示,A、B是鏡前一點光源S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡M反射后的兩條反射光線,請在圖中標出點光源S和像點S′的位置,并完成光路圖(保留作圖痕跡).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置,鉤碼總重為6N,彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的示數(shù)如圖所示(摩擦不計).
(1)由圖可知,實驗時彈簧測力計對細繩的拉力為多大?
(2)若鉤碼3s內(nèi)上升0.1m,則彈簧測力計拉力做功的功率為多大?
(3)該滑輪組的機械效率為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律時:
(1)甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律,剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),乙同學(xué)立即切斷電源,由此可知在連接電路時他們忘了將斷開開關(guān).仔細觀察還發(fā)現(xiàn),電流表指針是向著沒有刻度的一方發(fā)生偏轉(zhuǎn),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)了問題的原因是正負接線柱接反了;調(diào)整后再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個小燈泡發(fā)光,電流表有讀數(shù),原因可能是電源電壓太低或燈泡的實際功率太。
(2)在乙同學(xué)的協(xié)助下,甲同學(xué)終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接,甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后,感覺比其它實驗小組的讀數(shù)大一些,于是他斷開開關(guān)又仔細觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.04A的讀數(shù),這時才意識到使用電流表之前還必須調(diào)零.
(3)故障排除后,甲同學(xué)很快完成了實驗,并總結(jié)出串聯(lián)電路中的電流關(guān)系是處處相等.

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