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小明在麻石加工廠看到一塊標明密度為2.5×l03kg/m3的正方體樣品，他用刻度尺測得其邊長(如圖所示)  為    cm，則其質(zhì)量為    kg．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩個容器橫截面積不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四個點的位置如圖所示，水在a、b、c、d四處產(chǎn)生的壓強分別為pa、pb、pc、pd，下列關(guān)系中正確的是：

A.pa ＜ pc            B.pa ＝ pd              C. pb ＞ pc         D. pb  = pd

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科目：初中物理 來源： 題型：


在遠洋輪船的船舷上,都漆著五條"吃水線",又稱"載重線",如圖所示.其中標有W的是北大西洋載重線,標有S的是印度洋載重線.當船從北大西洋駛向印度洋時,輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度ρ1和ρ2的關(guān)系，有  （     ）

A.浮力增大,ρ1＝ρ2      B.浮力減小,ρ1＝ρ2

C.浮力不變,ρ1>ρ2       D.浮力不變,ρ1<ρ2

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是探究凸透鏡成像規(guī)律時觀察到的現(xiàn)象，下列光學儀器中成像原理與其相同的是

A．放大鏡     B．幻燈機    

C．照相機     D．近視眼鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明家的電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了，他爸爸把斷了的電阻絲搭在一起，電熱毯仍能使用，但不久又會在搭接處燒斷．搭接處燒斷的原因是                                          

  A. 電阻絲上搭接處電阻較小，造成局部過熱

  B. 電阻絲上搭接處電阻較大，造成局部過熱

  C. 電阻絲上搭接處電流比其它處電流小，造成局部過熱

  D. 電阻絲上搭接處電流比其它處電流大，造成局部過熱

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其在水平桌面上作  ▲  運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示．根據(jù)  ▲  知識可知，木塊所受的摩擦力為  ▲  N．

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科目：初中物理 來源： 題型：


讓一摞整齊的紙從斜面滑下，發(fā)現(xiàn)紙張變得不齊了，這是由于紙張之間有摩擦造成的．同樣，讓液體在管道中流動，液體也可以看作是由許多片液層組成的，各片層之間也存在著摩擦，產(chǎn)生液體內(nèi)部的阻力，這就是液體的粘滯性．

（1）       曉麗用長度相同的細管來研究液體的粘滯性，做了如下實驗．在溫度相同的情況下，測得1s內(nèi)通過細管的液體體積如下：

實驗次數(shù)

液體種類

細管半徑/mm

細管兩端壓強差

通過細管的液體體積/mm3

1

水

1

 P

100

2

油

1

P

2

3

水

2

P

1600

4

油

2

P

32

5

水

3

P

8100

6

水

1

2P

200

①可見，在相同條件下，通過細管的水的體積  ▲  （選填“大于”、“小于”或“等于”）通過細管的油的體積，這說明不同液體的粘滯性不同．我們用液體的粘滯系數(shù)η表示，η水＜η油．

②分析上表1、3兩組數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論：同種液體，當  ▲  一定時，細管半徑越大通過細管液體的體積越大．

③在曉麗用油做的實驗中，若細管半徑是3mm，1s內(nèi)通過細管的油的體積是40.5mm3，則細管兩端的壓強差是  ▲  P．

（2）下面是幾種流體的粘滯系數(shù)表：

溫度/℃

蓖麻籽油的η/Pa·s

水的η/×10－3Pa·s

空氣的η/×10－6Pa·s

0

5.3

1.792

17.1

20

0.986

1.005

18.1

40

0.231

0.656

19.0

60

0.080

0.469

20.0

分析表格中的數(shù)據(jù)可以看出流體的粘滯系數(shù)與  ▲  和  ▲  有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖18所示，是小明在“測量小燈泡電功率”實驗中連接的實驗電路，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組。

（1）實驗開始，當開關(guān)閉合，變阻器滑片P向右移動時，電流表示數(shù) ，電壓表示數(shù) 　　。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（2）同組的小紅發(fā)現(xiàn)連線中有一處不符合實驗要求，所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象，而且只需改動一根導線的連接，就可以順利進行實驗。請你在需要改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接線。

（3）電路連接正確后，小明他們正常進行實驗并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。若第二次測量時電流表的示數(shù)如圖19所示，則此時電路電流為 A，可得小燈泡的額定功率為 W。分析表中數(shù)據(jù)請寫出你還能得出的一個結(jié)論： 。

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓/V

3.0

3.8

4.5

電流/A

0.36

0.45

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科目：初中物理 來源： 題型：


發(fā)電機是利用   ▲   原理制成的，我國發(fā)電廠發(fā)出的交流電的頻率是  ▲  Hz。電動機是利用   ▲   原理制成的，要改變通電導體在磁場中的受力方向，可以通過改變磁場方向或改變   ▲   方向來實現(xiàn)。

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同步練習冊答案