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1．夏季炎熱的午后，伴隨著輕柔的音樂(lè)，勤勞的環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以8km/h的速度勻速行駛在美麗的達(dá)城路上，水不停地灑在地上，給人清涼的感覺(jué)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．灑水車在行駛過(guò)程中動(dòng)能始終保持不變
B．剎車后車輛仍繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)閼T性作用
C．車的重力和地面對(duì)車的支持力是一對(duì)相互作用力
D．水不停地灑在地上，給人清涼的感覺(jué)，這是因?yàn)樗舭l(fā)吸收熱量

分析 本題主要考查了以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)：
（1）影響物體動(dòng)能大小的因素；
（2）物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；
（3）平衡力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上；
相互作用力作用在相互作用的兩個(gè)物體上；
（4）蒸發(fā)吸熱能夠降溫．

解答 解：A、灑水車在勻速行駛過(guò)程中，質(zhì)量不斷減小，其動(dòng)能不斷減小，A錯(cuò)誤．
B、剎車后車輛仍繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)檐嚤旧砭哂袘T性，而不是慣性作用，B錯(cuò)誤；
C、車靜止，重力與地面的支持力是一對(duì)平衡力，C錯(cuò)誤．
D、水不停的灑在地上，水蒸發(fā)過(guò)程中要吸收熱量，因此給人清涼的感覺(jué)．D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)能大小的判斷、蒸發(fā)的特點(diǎn)、慣性的應(yīng)用及平衡力和相互作用力的區(qū)分，有關(guān)平衡力和相互作用力是很容易混淆的，應(yīng)注意區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．據(jù)調(diào)查市場(chǎng)上出售的衛(wèi)生紙，有部分加入了熒光劑．使之看起來(lái)非常的白，但它對(duì)人體卻極為有害．其實(shí)鑒別方法也很簡(jiǎn)單，只需用紫外線燈（選填“紅外線”或“紫外線”）照射其表面，若出現(xiàn)藍(lán)色熒光，則說(shuō)明是含有熒光劑的紙．我們能從各個(gè)方向看到紙，這是因?yàn)榧埍砻姘l(fā)生了漫反射（選填“鏡面”或“漫”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．我們已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān)，進(jìn)一步研究表明，在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積成反比，這個(gè)規(guī)律叫做電阻定律，用公式表示為R=ρ$\frac{L}{S}$，其中R、L、S分別表示導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積．而ρ是反映材料導(dǎo)電性能的物理量，我們把它叫做材料的電阻率．材料電阻率的大小與什么有關(guān)？小紅提出如下猜想：
猜想1：電阻率與材料的長(zhǎng)度有關(guān)；    
猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關(guān)；
猜想3：電阻率與材料的種類有關(guān)．
于是小紅找來(lái)不同規(guī)格的導(dǎo)線進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料長(zhǎng)度L/m橫截面積S/m2電阻R/Ω電阻率ρ
1銅1.01.0×10-70.171.7×10-8
2銅2.01.0×10-70.341.7×10-8
3銅1.00.5×10-70.341.7×10-8
4鐵1.01.0×10-71.01.0×10-7
5鎳鉻合金1.01.0×10-711.01.1×10-6
（1）寫(xiě)出電阻率ρ在國(guó)際單位制中的單位是Ω•m．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想1是錯(cuò)誤（正確/錯(cuò)誤）的．
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1和3的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想2是錯(cuò)誤的．
（4）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、5的數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是電阻率與材料的種類有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．用手拍桌子，手感覺(jué)疼，說(shuō)明力的作用是相互的；同學(xué)們?cè)谡n間下樓時(shí)不能擁擠走得太快，否則前面的同學(xué)意外停下來(lái)，后面的同學(xué)由于慣性會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，容易發(fā)生踩踏事故．為了安全，請(qǐng)你對(duì)我校學(xué)生上下樓梯提出一條合理的建議：右行禮讓，不擁擠，有序上下樓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物體中，物重約為10N的可能是（　�。�
A．一頭牛B．一個(gè)雞蛋C．一只雞D．一本物理教科書(shū)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．鉛筆的質(zhì)量為5g，小鈴用拇指和食指輕壓著筆頭和筆尖兩端，使鉛筆在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，小明仔細(xì)觀察拇指和食指與鉛筆接觸處皮膚的凹陷程度，拇指凹陷的更深，如圖所示．以下判斷正確的是（　　）
A．食指對(duì)筆尖的壓力等于拇指對(duì)筆頭的壓力
B．拇指對(duì)筆頭的壓力和食指對(duì)筆頭的壓力是一對(duì)相互作用力
C．食指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)一定小于拇指對(duì)筆頭的壓強(qiáng)
D．由于壓力不同，受力面積不同，食指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)和拇指對(duì)筆尖的壓強(qiáng)不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示滑輪組，將重20N的重物在水平面上勻速直線拉動(dòng)，拉力的大小為1N，拉力的功率為0.6W，重物所受摩擦力為物重的0.1倍，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體移動(dòng)的速度為0.6m/s
B．滑輪組的機(jī)械效率為66.7%
C．勻速拉動(dòng)10s拉力做的功為4J
D．如果增大接觸面的粗糙程度滑輪組的機(jī)械效率將減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體突然受的所有力都同時(shí)消失則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體立即靜止B．物體加速運(yùn)動(dòng)
C．物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．也可能靜止也可能運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置．讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，碰到同一位置的相同木塊上．目的是探究小車動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系；若水平面絕對(duì)光滑，按上述方案本實(shí)驗(yàn)將不能（能/不能）達(dá)到探究目的．

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