分析 (1)測(cè)溫泡中的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)該選用比熱容小一些的物質(zhì).因?yàn)樵谫|(zhì)量相同,升高相同的溫度的情況下,比熱大的物質(zhì)需要吸收更多熱量,所以他的溫度比較難改變,若用他,那么溫度計(jì)測(cè)溫度將會(huì)耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間;
體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口,它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中,所以體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù),同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力甩一下,將水銀甩回玻璃泡中.
(2)人的體溫一般不會(huì)超過35℃~42℃的范圍,體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃~42℃,體溫計(jì)的一個(gè)大格是1℃,一個(gè)小格是0.1℃,根據(jù)液柱的位置讀數(shù).
解答 解:
(1)通常體溫計(jì)是用水銀作為測(cè)溫物質(zhì),主要是因?yàn)樗y比熱容較小,在相同條件下,升溫快,吸熱少;
體溫計(jì)使用之前要甩一下,將玻璃管中的水銀甩回玻璃泡.
(2)體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃~42℃,分度值是0.1℃.
故答案為:(1)水銀;將玻璃管中的水銀甩回玻璃泡中;(2)35℃~42℃;0.1℃.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的是體溫計(jì)的測(cè)量范圍和分度值,在日常生活中經(jīng)常使用體溫計(jì),我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | “嫦娥一號(hào)”從地球奔向月球,以地面為參照物,“嫦娥一號(hào)”是靜止的 | |
| B. | 飛機(jī)在空中加油,以受油機(jī)為參照物,加油機(jī)是靜止的 | |
| C. | 汽車在馬路上行駛,以司機(jī)為參照物,汽車是運(yùn)動(dòng)的 | |
| D. | 小船順流而下,以河岸為參照物,小船是靜止的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 汽車遇紅燈緊急剎車 | B. | 足球碰到球員頭后入球門 | ||
| C. | 騎自行車加速前進(jìn) | D. | 兩手用力扳竹條使其彎曲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 5:3 | B. | 5:4 | C. | 15:3 | D. | 15:8 |
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