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四個(gè)同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，其中有一個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，這個(gè)數(shù)據(jù)是（ ）

A. 260mm B. 26cm C. 2.6dm D. 0.26m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)滬粵版物理下冊(cè)二十章能量與守恒定律測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于能源，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 核能和風(fēng)能都是不可再生能源

B. 太陽(yáng)能和天然氣都屬于新的清潔能源

C. 能量耗散不遵循能量守恒定律

D. 今天我們開(kāi)采化石能源實(shí)際上就是開(kāi)采億萬(wàn)年前地球接收到的太陽(yáng)能

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)物理上冊(cè)第十章能及其轉(zhuǎn)化單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列各電器工作時(shí)，將電能主要轉(zhuǎn)化為聲能和光能的是

A. 電燈 B. 錄音機(jī) C. 電視機(jī) D. 電動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源：華師大版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)__第二章_物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)_單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：多選題

使用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量的時(shí)候，可能造成測(cè)量結(jié)果偏大的是（ ）

A. 測(cè)量前，指針偏向刻度盤(pán)的左邊

B. 測(cè)量時(shí)，使用已磨損的砝碼

C. 裝有物體的盤(pán)上粘有一小塊泥（調(diào)平時(shí)就有，未發(fā)現(xiàn)）

D. 使用生銹的砝碼

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科目：初中物理 來(lái)源：華師大版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)__第二章_物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)_單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)新材料及其應(yīng)用的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 納米材料是一種大米

B. 如果用超導(dǎo)體做成輸電線(xiàn)路，可以有效減少電能的損耗

C. 半導(dǎo)體材料可以制作二極管，但不能制作三極管

D. 利用半導(dǎo)體制成的集成電路是二十世紀(jì)最重要的發(fā)明之一，家里的電腦、電視機(jī)、電話(huà)機(jī)、白熾電燈等用電器里面都有集成電路

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科目：初中物理 來(lái)源：華師大版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)__第二章_物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)_單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列對(duì)一些常見(jiàn)物體的估測(cè)最恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A. 中學(xué)生課桌高度約80cm

B. 物理課本長(zhǎng)度約50cm

C. 學(xué)校教室的長(zhǎng)度約20cm

D. 學(xué)生用筆得直徑約4cm

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科目：初中物理 來(lái)源：華師大版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)__第一章_物質(zhì)的狀態(tài)及其變化_單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：填空題

物體的________用溫度來(lái)表示，測(cè)量溫度的工具是________，它是利用________的性質(zhì)制作的．

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科目：初中物理 來(lái)源：華師大版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)__第一章_物質(zhì)的狀態(tài)及其變化_單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：單選題

下面關(guān)于溫度計(jì)和體溫計(jì)用法中，正確的是

A. 用常用的溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不要離開(kāi)被測(cè)液體

B. 用體溫計(jì)測(cè)體溫讀數(shù)時(shí)，體溫計(jì)的玻璃泡不要離開(kāi)人體

C. 如果沒(méi)有酒精來(lái)給體溫計(jì)消毒，也可以把體溫計(jì)放在沸水中消毒

D. 用常用溫度計(jì)和體溫計(jì)都能直接測(cè)出冰水混合物的溫度

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型：綜合題

初二（6）班某同學(xué)在調(diào)查教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下：

時(shí)間：2013年10月10日12：00，

地點(diǎn)：初二（6）教室

①小紅等幾位同學(xué)在收看江蘇文藝頻道播放的音樂(lè)欣賞

②小黃在看課外書(shū)籍

③小馬在講臺(tái)前拍球

④還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭(zhēng)論著問(wèn)題

（1）根據(jù)該同學(xué)的記錄，對(duì)于小黃而言，噪聲有________ .（填序號(hào)）對(duì)于小紅而言噪聲有________.（填序號(hào)）

（2）以該同學(xué)的記錄為背景，請(qǐng)你對(duì)控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案________（不少于二條）

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