| 次 數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升 的距離/cm | 彈簧測(cè)力計(jì) 的示數(shù)/N | 彈簧測(cè)力計(jì) 上升的距離/cm | 機(jī)械效率 |
| 第1次 | 2 | 5 | 1 | 15 | 66.7% |
| 第2次 | 4 | 5 | 1.7 | 15 | |
| 第3次 | 6 | 5 | 15 | 83.3% |
分析 實(shí)驗(yàn)一:(1)杠桿平衡調(diào)節(jié)原則是:右低將平衡螺母左調(diào),左低將平衡螺母右調(diào).
(2)根據(jù)杠桿平衡條件求出a處掛鉤碼的個(gè)數(shù).
(3)阻力和阻力臂不變,根據(jù)題意判斷動(dòng)力臂如何變化,然后由平衡條件判斷彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如何變化.
實(shí)驗(yàn)二:(1)在實(shí)驗(yàn)中要向上緩慢、勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì).
(2)掌握機(jī)械效率的概念,η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$.
(3)根據(jù)W有用=Gh計(jì)算有用功;根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$得,計(jì)算彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(4)在分析數(shù)據(jù)時(shí),要注意機(jī)械效率的變化是由哪個(gè)物理量的變化引起的,從而得出結(jié)論.
解答 解:實(shí)驗(yàn)一:(1)杠桿右端高,說(shuō)明水平時(shí)重心在支點(diǎn)左邊,所以應(yīng)將平衡螺母右調(diào),使重心右移,杠桿才能平衡.
(2)設(shè)杠桿的分度值為L(zhǎng),一個(gè)鉤碼的重為G,
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,2G×2L=nG×4L,解得,n=1(個(gè)).
(3)當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向左傾斜時(shí),阻力和阻力臂不變,彈簧測(cè)力計(jì)拉力F的力臂變小,由杠桿平衡條件:F1L1=F2L2,可知彈簧測(cè)力計(jì)的拉力變大.
實(shí)驗(yàn)二:(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{4N×5×1{0}^{-2}m}{1.7N×15×1{0}^{-2}m}$×100%≈78.4%.
(3)第三次實(shí)驗(yàn)中:W有用=Gh=6N×5×10-2m=0.3J;
由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$得,
$\frac{6N×5×1{0}^{-2}m}{{F}_{2}×15×1{0}^{-2}m}$=83.3%,
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2≈2.4N.
(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看,鉤碼上升的高度無(wú)規(guī)律的變化,所以機(jī)械效率不斷增大不是由于被提升高度的變化而引起的.
鉤碼重不斷增大,機(jī)械效率不斷提高.所以可以看出增大被提升物體的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
故答案為:
實(shí)驗(yàn)一:(1)右;(2)1;(3)變大;
實(shí)驗(yàn)二:(1)緩慢;(2)78.4%;(3)2.4;0.3;(4)物重(或鉤碼重).
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)一:杠桿處于水平位置平衡時(shí),豎直作用在杠桿上的力的力臂在杠桿上,傾斜作用在杠桿上力的力臂在杠桿以外的位置上,力臂變小,力會(huì)變大.同時(shí),本題還考查了利用杠桿的平衡條件來(lái)對(duì)杠桿的動(dòng)態(tài)平衡情況進(jìn)行分析,是我們應(yīng)該掌握的.
實(shí)驗(yàn)二:此題是測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,主要考查了有關(guān)機(jī)械效率的計(jì)算及影響滑輪組機(jī)械效率的因素,要理解并熟記.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 動(dòng)滑輪、釣魚(yú)竿、筷子 | B. | 筷子、釣魚(yú)竿、鑷子 | ||
| C. | 開(kāi)瓶器、釣魚(yú)竿、鑷子 | D. | 定滑輪、筷子、胳膊 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 物體所處的狀態(tài)發(fā)生改變時(shí),其密度不變 | |
| B. | 物體的溫度發(fā)生變化時(shí),其密度不會(huì)改變 | |
| C. | 密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比 | |
| D. | 同種物質(zhì)組成的不同物體,密度與其質(zhì)量和體積無(wú)關(guān) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
| 序號(hào) 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 長(zhǎng)度L/cm | 20.00 | 40.00 | 60.00 | 80.00 |
| 橫截面積S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
| 電阻R/Ω | 2.0 | 4.0 | 8.0 | 8.0 |
| 序號(hào) 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 長(zhǎng)度L/cm | 20.00 | 20.00 | 20.00 | 80.00 |
| 橫截面積S/mm2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 |
| 電阻R/Ω | 2.0 | 1.0 | 0.7 | 0.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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