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中國人獨創(chuàng)的桿秤“戥子”可以起到“四兩撥千斤的功效”,從本質上,桿秤就是一個簡單的杠桿,如圖所示,請你在圖中畫出這個杠桿的五要素____。

【解析】在力的作用下，能夠繞著固定點轉動的硬棒叫做杠桿。杠桿的“五要素”包括：支點、動力、阻力、動力臂和阻力臂。杠桿繞著轉動的點叫支點，用字母O表示；使杠桿轉動的力叫動力,用字母F1表示；阻礙杠桿轉動的力叫阻力,用字母F2表示；從支點到動力的作用線的距離叫動力臂,用字母L1表示；從支點到阻力的作用線的距離叫阻力臂,用字母L2表示。答案如圖所示：
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：9.3研究物體的浮沉條件 題型：單選題

中國遼寧號航空母艦是中國人民解放軍海軍的第一艘航空母艦,艦長304 m、艦寬70.5 m,滿載時排水量達67 500 t。下列說法正確的是(　)

A. 它滿載時的排水體積是6.75×104 m3

B. 當艦載機著艦后,航母受到的浮力不變

C. 輪船靠改變自身體積來改變浮力

D. 遼寧號航空母艦返航駛進淡水區(qū)后浮力變小

A 【解析】A. 它滿載時的排水體積是： ，故A正確； B. 當艦載機著艦后,總重增加，而浮力等于重力，所以航母受到的浮力變大，故B錯誤； C. 輪船靠改變排開水的體積來改變浮力，而自身的體積不能改變，故C錯誤； D. 遼寧號航空母艦返航駛進淡水區(qū)后，仍然漂浮，所以浮力等于重力，即浮力不會改變，故D錯誤； 故A正確。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：7.2怎樣比較運動的快慢 題型：填空題

一物體做直線運動,前2 s內(nèi)通過的路程是40 m,后2 s內(nèi)通過的路程是20 m,這個物體后2 s內(nèi)的平均速度是____m/s　,4 s內(nèi)的平均速度是___m/s　。

10 15 【解析】試題分析：物體后2s內(nèi)的平均速度；4s內(nèi)通過的路程是s總=s1+s2=40m+20m=60m；則4s內(nèi)的平均速度．故答案為：10m/s；15m/s．

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題：6.4探究滑動摩擦力 題型：作圖題

如圖所示,物體在水平向右100 N拉力的作用下做勻速運動,請你作出它在水平方向上的受力示意圖_____。

【解析】在水平地面上做勻速直線運動的，物體，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用；在水平方向上受：拉力F，方向向右，阻力f作用，方向向左，它們是一對平衡力Ff100N；如圖所示：

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習題：6.5探究杠桿的平衡條件 題型：單選題

下列生活情景中,屬于應用費力杠桿的是(　)

A. 用鋼絲鉗剪鋼絲 B. 用船槳劃龍舟

C. 用獨輪車運磚頭 D. 用指甲剪剪指甲

B 【解析】A. 用鋼絲鉗剪鋼絲時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；B. 用船槳劃龍舟時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；C. 用獨輪車運磚頭時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；D. 用指甲剪剪指甲時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。故選B.

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習題：6.1怎樣認識力 題型：填空題

用厚玻璃瓶、帶有細玻璃管的橡膠塞、容器和水,來證明玻璃瓶可發(fā)生微小形變。

器材的安裝:______。 

操作的方法:_________________。 

發(fā)生的現(xiàn)象:______________________。 

玻璃瓶發(fā)生微小形變的原因:____________________。

厚玻璃瓶內(nèi)盛滿水,瓶口用帶有細玻璃管的橡膠塞塞嚴 用手擠壓瓶壁,觀察細玻璃管中水柱的變化 玻璃管內(nèi)水柱上升 力可以改變物體的形狀 【解析】試題分析：器材的安裝：厚玻璃瓶內(nèi)盛滿水，瓶口用帶有細玻璃管的橡膠塞塞嚴； 操作的方法：用手擠壓瓶壁，觀察細玻璃管中水柱的變化； 發(fā)生的現(xiàn)象：玻璃管內(nèi)升起水柱； 玻璃瓶發(fā)生微小形變的原因：力可以改變物體的形狀。

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習題：6.1怎樣認識力 題型：單選題

當人用力加速提起一桶水時,人對桶的把柄施加一個拉力,把柄對人也施加了一個拉力,則這兩個拉力的三要素中相同的是(　)

A. 都相同 B. 僅作用點相同

C. 僅大小相同 D. 大小、作用點相同

C 【解析】解:用力提物體,物體間力的作用是相互的,手給物體一個豎直向上的拉力,同時物體給手一個豎直向下的拉力,兩個力大小相等,方向相反,分別作用在物體和手上.所以這兩個拉力的三要素中方向和作用點不相同,只有大小相同.故選C.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習：7.2 彈力 題型：填空題

課外學習小組在探究“彈簧的伸長量與受的拉力的關系”實驗時，實驗數(shù)據(jù)如表。

拉力F/N

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

彈簧長度/cm

22

23

24

25

26

27

28

28.5

28.6

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你認為：

（1）用這樣的彈簧能做一個測量范圍是__________的測力計；

（2）在一定范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力F與伸長量ΔL關系的數(shù)學表達式是__________；

（3）當懸掛物體后，彈簧長度是25.5 cm，那么該物體向下拉彈簧的力是______N。

0~3 N F=0.5ΔL 1.75 【解析】（1）由圖象可知，在0～3N拉力作用下，彈簧的伸長量與所受到的拉力成正比，超過3N的拉力后，彈簧的伸長與所受拉力不成正比，故用這樣的彈簧能做一個測量范圍是 0-3N的測力計；（2）觀察表格中的數(shù)據(jù)可知：當彈簧伸長的長度為△L123cm22cm1cm時，彈簧受到的拉力為0.5N，當彈簧伸長的長度為△L224cm22cm2cm時，彈簧受到的拉力為1N...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步練習：7.2 彈力 題型：填空題

每個彈簧秤都有一定的測量范圍，如果超過這個范圍，彈簧的_________________就不跟_____成正比，撤去拉力后，彈簧也不能恢復原來的_____．

伸長 拉力 形狀 【解析】每個彈簧秤都有一定的測量范圍，如果超過這個范圍，彈簧的彈性就會破壞，彈簧的伸長就不跟拉力成正比，撤去拉力后，彈簧也不會恢復原來的形狀。

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同步練習冊答案