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質(zhì)量為4t的旅游車陷入沼澤地,并且發(fā)動機出現(xiàn)了故障.如圖所示,在小汽車的牽引下,使用滑輪組把旅游車拉出沼澤地.旅游車的運動可看成速度v=0.5m/s的勻速直線運動,所受阻力f=2×104N,移動的距離s=4m.在最省力的情況下,小汽車提供的拉力F=0.5×104N.(滑輪、繩所受重力不計)

求:(l)在圖中畫出最省力的繞繩方法.
(2)滑輪組對旅游車所做的有用功.
(3)小汽車勻速運動的速度.
(4)滑輪組的機械效率.

解:(1)要使滑輪組最省力,需要承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多,所以要從動滑輪繞起,如下圖:

(2)克服阻力做的有用功:
W有用=fs=2×104N×4m=8×104J;
(3)小汽車的速度:
v=5v=5×0.5m/s=2.5m/s;
(4)小汽車移動距離s′=5s=5×4m=20m,
拉力做的總功:W=Fs=0.5×104N×20m=1×105J,
滑輪組的機械效率:
η=×100%=×100%=80%.
答:(1)繞法如上圖;
(2)滑輪組對旅游車所做的有用功為8×104J;
(3)小汽車的速度為2.5m/s;
(4)滑輪組的機械效率為80%.
分析:(1)首先要會組裝滑輪組.知道承擔(dān)物重的繩子段數(shù)越多越省力.在此題中,畫出使用滑輪組拉動汽車時最省力的繞繩方法,所以要從動滑輪繞起.
(2)對車做的有用功即為克服阻力做的功,由W=fs計算;
(3)知道繩子的股數(shù),根據(jù)v=5v求出小汽車的速度;
(4)由承擔(dān)車的拉力的繩子股數(shù)得出繩子頭移動的距離s′,由W=Fs′計算總功,由機械效率的公式計算效率.
點評:本題考查了學(xué)生對滑輪組的繞法、有用功、總功、機械效率的計算的理解和掌握.知道對車做的功為有用功,拉力做的功為總功是解決此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一質(zhì)量為4t的汽車陷入沼澤地,并且發(fā)動機出現(xiàn)了故障.如圖所示,在電動機帶動下用滑輪組把汽車拉出.設(shè)在整個拉出過程中,汽車的運動可看成勻速直線運動,速度為0.5m/s,所受的阻力為2.4×104N,移動的距離為4m;電動機的電源電壓為380V,電流為50A,電動機提供的拉力F為104N.求這個過程中:
(1)滑輪組對汽車所做的有用功;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)電動機消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?崇文區(qū)一模)質(zhì)量為4t的旅游車陷入沼澤地,并且發(fā)動機出現(xiàn)了故障.如圖所示,在小汽車的牽引下,使用滑輪組把旅游車拉出沼澤地.旅游車的運動可看成速度v=0.5m/s的勻速直線運動,所受阻力f=2×104N,移動的距離s=4m.在最省力的情況下,小汽車提供的拉力F=0.5×104N.(滑輪、繩所受重力不計)

求:(l)在圖中畫出最省力的繞繩方法.
(2)滑輪組對旅游車所做的有用功.
(3)小汽車勻速運動的速度.
(4)滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:計算題

質(zhì)量為4t的旅行車陷入沼澤地,并且發(fā)動機出現(xiàn)了故障。如圖所示,在小汽車的牽引下,用滑輪組把旅游車拉出沼澤地。旅游車的運動可看成速度v=0.5m/s的勻速直線運動,所受阻力f=2×104N,移動的距離s=4m。在最省力的情況下,小汽車提供的拉力F=0.5×104N。(滑輪、繩所受重力不計)
(1)在圖中畫出最省力的繞繩方法。
(2)滑輪組對旅游車所做的有用功。
(3)小汽車勻速運動的速度。
(4)滑輪組的機械效率。

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科目:初中物理 來源:2010年江蘇省泰州市泰興市濟川中學(xué)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

一質(zhì)量為4t的汽車陷入沼澤地,并且發(fā)動機出現(xiàn)了故障.如圖所示,在電動機帶動下用滑輪組把汽車拉出.設(shè)在整個拉出過程中,汽車的運動可看成勻速直線運動,速度為0.5m/s,所受的阻力為2.4×104N,移動的距離為4m;電動機的電源電壓為380V,電流為50A,電動機提供的拉力F為104N.求這個過程中:
(1)滑輪組對汽車所做的有用功;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)電動機消耗的電能.

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