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在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,小雨他們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進行實驗,請回答下列問題:
(1)實驗中為什么用玻璃板代替平面鏡?_____
(2)實驗中對蠟燭1和蠟燭2有什么要求?_____
(3)實驗前,小雨他們猜測物體在平面鏡中成的像是虛像,你能幫他們檢驗這個猜測是否正確嗎?請寫出你的方法._____
(4)用刻度尺量出像和物體各自到玻璃板的距離,有什么關系?_____

(1)便于觀察和確定像的位置;
(2)兩段蠟燭大小應相同;
(3)正確,在玻璃板后放一個光屏看能否呈像;
(4)物與像到平面鏡的距離相等;
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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2011?賀州)(1)如圖所示,木塊A的長度是
    3.03
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    cm.

    (2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究
    像與物大小
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    的關系.

    (3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結論是通電導體周圍存在
    磁場
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    科目:初中物理 來源: 題型:解答題

    (1)如圖所示,木塊A的長度是______cm.

    (2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究______的關系.

    (3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結論是通電導體周圍存在______.

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    科目:初中物理 來源:2011年廣西賀州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

    (1)如圖所示,木塊A的長度是______cm.

    (2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究______的關系.

    (3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結論是通電導體周圍存在______.

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    科目:初中物理 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:實驗題

    (1)如圖1所示,木塊A的長度是_______________cm。
    (2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖2所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究__________________________的關系。
    (3)如圖3所示是著名的奧斯特實驗示意圖。觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結論是通電導體周圍存在___________________。
                               圖1                                    圖2                                                                          圖3

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