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小紅在實驗時，把定值電阻的兩端電壓從8V增加到12V，通過它的電流從1A增加到________A，這只定值電阻的阻值為________Ω，當(dāng)它兩端的電壓為0V時，導(dǎo)體中的電流為________A，此時定值電阻的阻值為________Ω．

1.5    8    0    8
分析：（1）已知導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流，根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)體的電阻；
（2）電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，根據(jù)歐姆定律分別求出當(dāng)兩端電壓從8V增加到12V時或兩端所加電壓為0V時通過的電流．
解答：
（1）根據(jù)歐姆定律可得：
定值電阻R===8Ω；
（2）因電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，
所以當(dāng)兩端的電壓從8V增加到12V時或兩端所加電壓為0V時，電阻的阻值不變；
當(dāng)定值電阻的兩端電壓從8V增加到12V時，
通過的電流I′===1.5A；
當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時，通過導(dǎo)體的電流也為0．
故答案為：1.5；8；0；8．
點評：本題考查了歐姆定律的簡單計算，關(guān)鍵是知道電阻的大小與長度、橫截面積以及材料有關(guān)，與電壓、電流無關(guān)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明和小紅二位同學(xué)各自進(jìn)行“測定小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗．實驗中使用的小燈泡均標(biāo)有“2.5V  1W”字樣，所用電源和滑動變阻器相同．

（1）小明按圖1（a）正確連接電路，并將變阻器的滑片移至最右端．閉合電鍵后，三個電表的示數(shù)如圖1（b）、（c）、（d）所示，則他們所用的電源電壓為
6
6
伏．接著他移動變阻器的滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，觀察到變阻器的滑片恰好在中點上（即它接入電路的電阻為最大阻值的一半），小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為
7.14
7.14
歐．（保留兩位小數(shù)）小燈泡額定功率為
0.875
0.875
W．
（2）若小明連接電路后閉合開關(guān)，電流表有示數(shù)，燈L幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的
下面兩個
下面兩個
接線柱接入了電路．
（3）分析數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該小燈泡是否合格：
不合格
不合格
，其原因是：
額定電壓下的功率不等于額定功率
額定電壓下的功率不等于額定功率
；假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的，則這個小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是長了還是短了？答：
長了
長了
．
（4）小紅連接電路時只用了圖1（a）中的V1，沒有使用V2，連接的實物圖如圖2所示．閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈炮
不發(fā)光
不發(fā)光
；經(jīng)檢查，是由于一根導(dǎo)線連接錯誤．請你在實物圖中連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線．
（5）有同學(xué)認(rèn)為“把燈L換成定值電阻，該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系．”你認(rèn)為這種說法
正確
正確
（選填“正確”或“錯誤”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

以下是小紅“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實驗過程．
（1）小紅在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到
右
右
處；
（2）閉合開關(guān)后，小紅發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器，電流表指針幾乎不動，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則造成這一故障的原因可能是
定值電阻R斷路
定值電阻R斷路
；
（3）排除故障后某次實驗時電壓表的示數(shù)如圖所示，則R兩端的電壓是
2.4
2.4
V；
（4）實驗中，小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實驗，每次閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使
電壓表的示數(shù)
電壓表的示數(shù)
保持不變，記錄電流表示數(shù)，如表格所示；
實驗次數(shù) 電阻R/Ω 電流I/A
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
（5）分析表格數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：
電壓一定時，電流與電阻成反比
電壓一定時，電流與電阻成反比
．
（6）本次實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是為了
避免偶然性得出普遍使用的電流與電阻之間的規(guī)律
避免偶然性得出普遍使用的電流與電阻之間的規(guī)律
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)了歐姆定律后，想到用電流表和電壓表測定一只定值電阻的阻值，在實驗之前她想到了減小誤差的問題，于是決定多測量幾次求出平均值，作為測量結(jié)果，可是在實驗時發(fā)現(xiàn)沒有變阻器，非常著急．現(xiàn)在你能否想出兩種不同的方法替小紅解決這個問題？寫出你所用的方法．
方法一：
改變電源電壓進(jìn)行多次測量
改變電源電壓進(jìn)行多次測量
；
方法二：
把待測電阻與其它電阻串聯(lián)，進(jìn)行多次測量
把待測電阻與其它電阻串聯(lián)，進(jìn)行多次測量
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅在實驗時，把定值電阻的兩端電壓從8V增加到12V，通過它的電流從1A增加到
 
A，這只定值電阻的阻值為
 
Ω，當(dāng)它兩端的電壓為0V時，導(dǎo)體中的電流為
 
A，此時定值電阻的阻值為
 
Ω．

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