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19.5月份以來,南寧氣候出現(xiàn)城市暖于郊區(qū)的“熱島效應(yīng)”,分析形成此現(xiàn)象的主要原因,一是建筑群、馬路中的砂石、水泥的比熱容小,在相同日照條件下溫度上升更明顯,如1kg砂石、水泥吸收4.2×103J的熱量,溫度會(huì)升高2℃;二是城市人工熱源向外排放大量的熱量,城市水體、綠地、林木少,水的蒸發(fā)吸熱少(填“多”或者“少”);三是工廠、交通工具排放大量的廢氣;四是樓群林立,難以形成對(duì)流.(已知砂石、水泥的比熱容為2.1×103J/(kg•℃))

分析 從引起熱島效應(yīng)的原因分析:城市多水泥、沙石,郊區(qū)多水,沙石比水的比熱容小,吸收相同的熱量,沙石的溫度升高多;水少,蒸發(fā)吸熱少;另外,城市中機(jī)動(dòng)車比較多,熱機(jī)散發(fā)的熱量也比較多.

解答 解:
城市建筑材料的沙石、水泥的比熱容較小,在相同的日照下(吸收相同的熱量)溫度上升較快;
1kg砂石、水泥吸收4.2×103J的熱量,溫度會(huì)升高,由Q=cm△t可得:
△t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$=$\frac{4.2×1{0}^{3}J}{2.1×1{0}^{3}J/(kg•℃)×1kg}$=2℃;
城市水少,水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量少.
故答案為:。2;少.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)熱島效應(yīng)產(chǎn)生的原因,以及利用比熱容解釋生活中的一些現(xiàn)象的了解和掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.(1)如圖1所示,將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中,有一束光線垂直射向水面,請(qǐng)畫出這束光線在水中行進(jìn)、最后射出水面大致的光路圖.
(2)如圖2所示,是某個(gè)養(yǎng)牛場(chǎng)自動(dòng)喂水器的裝置原理圖,杠桿AB能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),畫出它所受力F1、F2的力臂L1和L2
(3)如圖3所示的插座和電燈(帶開關(guān))是組成家庭電路的常用器件,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將器件分別正確連入電路中.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.(1)電視機(jī)的遙器通過發(fā)射一種不可見光--紅外線,來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制.有時(shí)不把遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的控制窗口,而是對(duì)著墻壁按一下按鈕,利用光的反射也可以控制電視機(jī).請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出紅外線經(jīng)過墻壁反射的光路.
(2)汽車師傅對(duì)汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)做檢修時(shí)要將引擎蓋拉起,如乙圖1所示.圖乙中2為引擎蓋的模型,請(qǐng)畫出師傅在B點(diǎn)施加的最小力F的示意圖.
(3)用筆畫線代替導(dǎo)線,將插座與熔斷器連接到圖丙中的電路中
(4)標(biāo)出圖丁中靜止的小磁針的N極

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.(1)小北同學(xué)通過一平面鏡看到了桌子下面的小球.圖1中畫出了入射光線和反射光線,但未標(biāo)出光的傳播方向,在圖中用箭頭標(biāo)出光的傳播方向.并根據(jù)光的反射定律畫出平面鏡.
(2)圖2中,請(qǐng)將插座、燈泡和按鈕開關(guān)連入電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.熱水器注滿140L水,如果這些水降低到20℃放出2.94×l07J的熱量,求它原來的溫度?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.醫(yī)院利用“B”超診斷疾病,是利用聲能傳遞能量
B.高考時(shí),校園周圍禁止鳴笛,是從聲源處防止噪聲
C.聽聲辨人,是利用音調(diào)不同識(shí)別人的
D.宇航員在太空中能相互交流,說明聲音傳播不需要介質(zhì)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,AB是射入光線,BC是射出光線,F(xiàn)是透鏡焦點(diǎn),請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出合適的透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中

(1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài).實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是便于測(cè)量力臂,同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用裝置A的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因?yàn)镃
A.一個(gè)人無法獨(dú)立操作            B.力臂與杠桿不重合
C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論    D.杠桿受力不平衡
(3)若用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.8N;將彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時(shí)拉力的力臂將變小,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(均選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,小車被人推開后向前運(yùn)動(dòng),最終停下.對(duì)這一過程的分析正確的是( 。
A.人對(duì)小車的推力越來越小
B.小車在運(yùn)動(dòng)過程中受到平衡力的作用
C.由于慣性,離開手的小車?yán)^續(xù)向右運(yùn)動(dòng)
D.假如沒有摩擦小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng),其動(dòng)能減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案