油炸食品時,油鍋中滴入水滴會發(fā)生爆裂聲,并把熱油濺起;沸水中滴入油滴卻沒有類似的現(xiàn)象,解釋產生這兩種不同現(xiàn)象的原因。
科目:初中物理 來源: 題型:
量筒做得細而高,不做成粗而矮的形狀,如圖所示,主要原因是 ( )
A.細高的量筒便于操作
B.細高的量筒可以做出相對較大的底座,增加穩(wěn)度
C.細高的量筒與粗矮的相比,相應的刻度間隔較大,能較準確地讀數(shù)
D.粗矮量筒中的液體較多,筒壁所受壓強較大,需用較厚的玻璃,因而不便讀數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
一束光線與水面成銳角由空氣斜射入水中時,入射角為α,反射角為β,折射角為γ,則 ( )
A.α>β>γ B.α=β>γ C.α=β<γ D.α<β<γ
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學在家中用電熱水壺燒水,第一次燒了半壺水直到沸騰,第二次仍用該壺燒了一壺水直到沸騰,則兩次水溫隨時間變化關系正確的是(第一次為細線,第二次為粗線) ( )
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(A) (B) (C) (D)
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖10是甲、乙兩物體的熔化圖象。
(1)從圖中可知___ __是晶體,該晶體的熔點為__ __℃。
(2)圖中_ 段表示晶體處于熔化過程(選填AB,BC, CD),BC段物質處于___ _狀態(tài)。
(3)在熔化過程中,晶體繼續(xù)吸收熱量且溫度___ ___。(選填“升高”、“降低”或“不變”)
(4)在熔化時,晶體和非晶體的區(qū)別是_________
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如圖所示,放在水平桌面上的容器A為圓柱形,容器B為圓錐形,兩容器本身的質量和底面積都相同,裝入深度相同的水后,再分別放入相同質量的木塊,如圖所示,下列說法中正確的是:
A.放入木塊前,兩容器對桌面的壓力相等
B.放入木塊前,由于A容器中的水多于B容器,
故A容器底部受水的壓力大于B容器
C.放入木塊后,兩容器底部所受水的壓力相等
D.放入木塊后,B′容器底受水的壓力大于A′容器底所受水的壓力
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小紅準備在旅游時估算登山纜車的機械效率。她從地圖上查到,纜車的起點和終點的海拔高度分別為230米和840米,兩地的水平距離為1200米。一只纜車運載15個人上山的同時,有另一只同樣的纜車與它共用同一個滑輪組,運載8個人下山。每個人的體重大約是60千克。從銘牌看到,纜車的自重(質量)為600千克。小紅還用直尺粗測了鋼纜的直徑,約為2.5厘米。拖動鋼纜的電動機銘牌上標明,它的額定功率為45千瓦。管理人員說,在當時那種情況下,電動機的實際功率為額定功率的60%。實際測得纜車完成一次運輸所用的時間為7分鐘。請你幫助小紅估算纜車的機械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗時,實驗臺上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0-0.6A、0-3A)、電壓表(0-3V、0-15V)、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時的電阻約為10Ω)、開關各一個,導線若干。
(1)為順利完成實驗,小明在實驗中應選用規(guī)格為 的滑動變阻器。
(2)請你用筆畫線代替導線,幫小明將圖甲的實物電路連接完整。(要求:滑片P向右移動時,小燈泡變亮)
(3)連好電路后,閉合開關,通過移動滑動變阻器的滑片,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了U-I圖像如圖乙所示。根據(jù)U-I圖像提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是 Ω。
(4)小明根據(jù)U-I圖像中數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡兩端電壓的增大,燈絲的電阻 ,你認為原因可能是 。
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