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17．如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針仍指“零”，那么可能出現(xiàn)的問(wèn)題是：（注：電源完好）（　�。�
A．L2的燈絲斷了B．L1的燈絲斷了
C．燈L1短路D．電壓表接線不牢而斷開(kāi)

分析 常見(jiàn)的電路故障有斷路與短路，根據(jù)電路現(xiàn)象分析電路故障原因．

解答 解：A．L2的燈絲斷了后，電路斷路，電壓表兩接線柱不能與電源連通，示數(shù)為0V，故A正確；
B．L1的燈絲斷了，電路斷路，電壓表兩接線柱與電源連通，有示數(shù)，故B錯(cuò)誤；
C．燈L1發(fā)生短路時(shí)，電壓表也被短路了，它兩端沒(méi)有電壓，示數(shù)為0，故C正確；
D、電壓表因接線不牢而開(kāi)路，故沒(méi)有示數(shù)，故D正確．
故選ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路故障分析，根據(jù)電路故障現(xiàn)象認(rèn)真分析即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．行駛的汽車突然剎車時(shí)乘客會(huì)向前傾倒，這是因?yàn)槌丝途哂袘T性．

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8．甲、乙兩車作勻速直線運(yùn)動(dòng)，若兩車的路程之比是2：3，所用的時(shí)間之比是5：3，則速度之比是2：5．

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5．走進(jìn)大豐荷蘭花海，一大片紅色的郁金香在陽(yáng)光下十分鮮艷，它反射了太陽(yáng)光中的紅色光；若只被藍(lán)光照射，該片郁金香看起來(lái)是黑色的．我國(guó)是世界上電視用戶最多的國(guó)家，彩色電視機(jī)屏幕上各種艷麗色彩是由紅、綠、藍(lán)三種光通過(guò)適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫降模?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)．
（1）小明和小華在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)有以下幾種方案，其中不合理的是A
A．將鹽水放入冰箱內(nèi)上面的冷藏室降溫凝固
B．使鹽水在冰箱中降溫，當(dāng)出現(xiàn)固液并存現(xiàn)象時(shí)測(cè)其溫度作為其凝固點(diǎn)
C．先使鹽水在冰箱中完全凝固，從冰箱中取出后測(cè)其熔點(diǎn)作為鹽水的凝固點(diǎn)
（2）他們發(fā)現(xiàn)各自測(cè)得的鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)．接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
鹽水濃度（%） 0 3 6 9 12 15 18 21 24
 凝固點(diǎn)（°C） 0-2-4-6-8-11-15-13-7
分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)先降低后升高．
（3）小明山表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為18%時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為-15℃，他的判斷不準(zhǔn)確（準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確）．
（4）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用②（選填序號(hào)：①冰②適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻絲變短，電路中的電流表變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示是一位同學(xué)連接的電路，留出了兩個(gè)接線頭M、N，此電路可以做很多電學(xué)實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在M、N間接入細(xì)銅絲、鉛筆芯、塑料尺、木片等，可探究出不同物體的導(dǎo)電性是否相同
B．在M、N間接入不同規(guī)格的小燈泡，可探究出電功率與電壓是否有關(guān)
C．在M、N間接入定值電阻，無(wú)法探究出電流與電壓的定量關(guān)系
D．在M、N間接入未知阻值的電阻，無(wú)法測(cè)量出其電阻值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．用皮毛摩擦橡膠棒，橡膠棒由于得到電子而帶負(fù)電，如圖所示，用這個(gè)橡膠棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開(kāi)，則氣球帶負(fù)電．以上現(xiàn)象在空氣干燥（選填“干燥”或“濕潤(rùn)”）時(shí)更明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示，是探究固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，及根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的物質(zhì)在熔化過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（1）用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是試管中的物質(zhì)受熱均勻；此固體物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）物質(zhì)熔化過(guò)程中，需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度保持不變（選填“緩慢升高”、“逐漸降低”或“保持不變”）．
（3）固體物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃，加熱t(yī)1-t2期間，物質(zhì)處于固液共存態(tài)，加熱12min-20min期間，物理處于液態(tài)．

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