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在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P由中點(diǎn)開(kāi)始移動(dòng)（但不移到兩端）：

①電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差將_________________；（選填“變大”、“不變”或“變小”）

②若電流表A2示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變小，變阻器R2的滑片P是向 ________端移動(dòng)的。（選填“左”或“右”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示，將一把薄木尺的$\frac{1}{3}$長(zhǎng)度用多層報(bào)紙緊密地覆蓋在水平桌面上，已知報(bào)紙的上表面積為0.25m2，則大氣對(duì)報(bào)紙上表面的壓力為2.5×104N；在木尺右端快速施加豎直向下的力F，要將報(bào)紙掀開(kāi)，則力F至少為1.25×104N（假設(shè)報(bào)紙對(duì)木尺的壓力全部作用在木尺的最左端，大氣壓取1.0×105pa，報(bào)紙和薄木尺的重力忽略不計(jì)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．玩手影游戲，是利用了光的直線傳播規(guī)律
B．足球踢出后仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗\(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生慣性
C．聞到花香，是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)
D．游泳時(shí)向后劃水，人向前進(jìn)，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(jí)（五四學(xué)制）3月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

將物體放入盛有水的柱形容器后，容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的增加量?p固、水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量?p液與哪些因素有關(guān)呢？某小組同學(xué)依據(jù)p=F/S猜想：?p固、?p液與力的變化量有關(guān)。于是他們將若干不同物體放入盛有水的足夠高的薄壁柱形容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并分別測(cè)出了?p固、?p液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。

①分析比較表一中1、4或2、5的數(shù)據(jù)可得出：?p固與F浮_______（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；分析比較表一中的數(shù)據(jù)還可得出：?p固與G物成_____________。（選填“正比”或“反比”）

②分析比較表二中實(shí)驗(yàn)序號(hào)____________的數(shù)據(jù)可得出：?p液與G物________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；分析比較表二中的數(shù)據(jù)還可得出結(jié)論：F浮相等時(shí)，?p液________；F浮越大時(shí)，?p液________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(jí)（五四學(xué)制）3月月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

體積為3×10-4m3的金屬塊浸沒(méi)在水中，求：

①該金屬塊排開(kāi)水的體積V排。

②該金屬塊受到的浮力F浮。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(jí)（五四學(xué)制）3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

甲燈標(biāo)有“220V 40W”的字樣，乙燈標(biāo)有“220V 11W”的字樣，兩燈均正常工作， 則____燈更亮，通過(guò)乙燈的電流為_(kāi)__________安。若甲燈正常工作5小時(shí)，耗電________度。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(jí)（五四學(xué)制）3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的實(shí)例中，利用連通器原理工作的是（ ）

A. 噴水槍

B. 注射器

C. 船閘

D. 離心式水泵

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．如圖所示的電路中，滑動(dòng)變阻器的滑片向B端移動(dòng)時(shí)，通電螺旋管的磁性增強(qiáng)，且小磁針靜止時(shí)如圖，請(qǐng)用導(dǎo)線將電路連接完整，并畫出螺旋管的繞線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示．

（1）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的DE兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的EF兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；
（2）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：通過(guò)增大受力面積來(lái)減少壓力作用的效果；俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是：通過(guò)減小受力面積來(lái)增加壓力作用的效果．

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