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水沸騰時(shí)的溫度(  )
A.一定等于100?CB.一定高于100?C
C.一定低于100?CD.跟液體上方的氣壓有關(guān)
水沸騰時(shí)的溫度與氣壓有關(guān),氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí),沸點(diǎn)是100℃;氣壓高于1標(biāo)準(zhǔn)氣壓時(shí),沸點(diǎn)高于100℃;氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí),沸點(diǎn)低于100℃.
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:058

在摴鄄燜?姆刑跀實(shí)驗(yàn)課上,兩組同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下表:

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

甲組水溫/℃

85

88

90

92.5

95.5

97

98

98

98

乙組水溫/℃

86

89.5

92

93.5

96.5

98.5

98.5

98.5

98.5

(1)由上表可知:甲組水沸騰時(shí)的溫度為    ℃,乙組的水在第   min開始沸騰。

(2)由實(shí)驗(yàn)可知,水在沸騰時(shí),吸收熱量,溫度   。(填撋?邤、摻檔蛿或摬槐鋽)

(3)甲、乙兩組測(cè)出水沸騰時(shí)的溫度都小于 100℃,這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的大氣壓_____________(填摳哂跀、摰陀跀或摰扔跀)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。甲、乙兩組測(cè)出的沸點(diǎn)不同,這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)存在_______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)研究水的沸騰現(xiàn)象。加熱一段時(shí)間后他想測(cè)水在這個(gè)過程中的溫度,于是他找到家里的溫度計(jì),如圖12所示,

⑴它觀察到該溫度計(jì)的分度值為   ,目前其示數(shù)為       放入水中后,小明便開始讀數(shù),如圖13所示。

⑵小明在此操作過程中有多處錯(cuò)誤請(qǐng)指出其中兩處:錯(cuò)誤①:                    

                      錯(cuò)誤②:                   。

當(dāng)水溫升到89℃時(shí),小剛開始計(jì)時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度。然后,小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖14所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。

⑶小剛觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖15中A、B所示,則圖中   是水沸騰前的情況,圖中   是水沸騰時(shí)的情況:              

⑷由圖像可以看出,把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時(shí)間為________min。水的沸點(diǎn)為   ℃。根據(jù)圖像可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min,則水的溫度是__  _℃。

⑸由圖像可知水沸騰的規(guī)律:                        。

⑹實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是________                  ____           ___。

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科目:初中物理 來源: 題型:

第二節(jié)  小剛同學(xué)研究水的沸騰現(xiàn)象。加熱一段時(shí)間后他想測(cè)水在這個(gè)過程中的溫度,于是他找到家里的溫度計(jì),如圖12所示,

⑴它觀察到該溫度計(jì)的分度值為   ,目前其示數(shù)為       , 放入水中后,小明便開始讀數(shù),如圖13所示。

⑵小明在此操作過程中有多處錯(cuò)誤請(qǐng)指出其中兩處:錯(cuò)誤①:                                           錯(cuò)誤②:                   。

當(dāng)水溫升到89℃時(shí),小剛開始計(jì)時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度。然后,小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖14所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。

⑶小剛觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖15中A、B所示,則圖中   是水沸騰前的情況,圖中   是水沸騰時(shí)的情況:              

⑷由圖像可以看出,把水從91℃加熱到剛開始沸騰所需時(shí)間為________min。水的沸點(diǎn)為   ℃。根據(jù)圖像可以推斷,如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min,則水的溫度是__  _℃。

⑸由圖像可知水沸騰的規(guī)律:                        。

⑹實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是________                  ____           ___。

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科目:初中物理 來源: 題型:

.下表是同學(xué)們“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的過程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(1)圖16甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,錯(cuò)誤之處是          。改正之后在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)加熱到3min時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如圖36乙所示,此時(shí)水的溫度是    98。

(2)通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:                          。

(3)做“水的沸騰“實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止沸水濺出燙傷人,可以在燒杯上蓋一張硬紙板,這樣會(huì)使水的沸點(diǎn)     。

(4)小華實(shí)驗(yàn)中水的初溫和質(zhì)量與小明的相同,但是加熱至水沸騰的時(shí)間比小明長很多,主要原因是                                  。

(5)小軍在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),加熱很長時(shí)間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是                                 。

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水溫/℃

85

88

90

95.5

97

98

98

98

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)課上,甲、乙兩組同學(xué)記錄了下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(1)甲組在加熱4min時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如圖30甲所示,此時(shí)水的溫度是     ℃98。

(2)分析甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水在沸騰時(shí)的特點(diǎn):              。不變


(3)甲、乙兩組測(cè)出水沸騰時(shí)的溫度都小于100℃,這是因?yàn)?u>             。甲、乙兩組測(cè)出的沸點(diǎn)不同,這是因?yàn)?u>          。

(4)圖30乙所示是小明的實(shí)驗(yàn)裝置,其中錯(cuò)誤之處是                     。改正之后,小明在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn),他們組從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長,請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因(寫出一種即可)。                                        。

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

甲組水溫/℃

85

88

91

94

97

98

98

98

乙組水溫/℃

86

89.5

92

93.5

96.5

98.5

98.5

98.5

98.5

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