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物體的沉浮條件是:
 
在液體里的物體,如果
 
時(shí)物體上浮,如果當(dāng)
 
時(shí)物體下沉,如果
 
時(shí)物體可以停在液體中的任何位置.
分析:物體在液體中的浮沉條件:上。篎>G,懸。篎=G,下沉:F<G.
解答:解:浸沒(méi)在液體中的物體,若浮力大于重力,物體上。桓×π∮谥亓,則物體下沉;浮力等于重力,則物體可以停在液體中的任何位置即懸。
故答案為:浸沒(méi);浮力大于重力;浮力小于重力;浮力等于重力.
點(diǎn)評(píng):研究物體的浮沉?xí)r,物體應(yīng)浸沒(méi)于液體中(V=V),然后比較此時(shí)物體受到的浮力與重力的關(guān)系,如果被研究的物體的平均密度知道,則物體的浮沉條件可變成以下形式:①ρ<ρ,上浮,②ρ,懸浮,③ρ>ρ,下沉.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在研究物體沉浮條件時(shí),將一個(gè)空心金屬球放入一個(gè)足夠大盛滿水的容器中,當(dāng)球靜止時(shí),露出水面的體積是它體積的1/3,將球的空心部分注入5×10-5m3的水時(shí),球恰好懸浮在水中,此時(shí)球內(nèi)水的體積是球空心部分體積的2/5;將球的空心部分注滿水,球沉入容器底(g=10N/kg).求:
(1)此時(shí)容器底對(duì)小球的支持力;(2)金屬球的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

探究物體沉浮條件時(shí),小明把一塊石頭和一塊木塊放入水中,這時(shí)觀察到石頭下沉到水底、木塊漂浮在水面上,下面說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(北師大版)八年級(jí)物理(下) 北師大版 題型:048

閱讀材料:

我國(guó)古代對(duì)浮力的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用

  大約在殷商時(shí)期,我們的祖先就開(kāi)始認(rèn)識(shí)和應(yīng)用浮力了,是世界上應(yīng)用浮力最早的國(guó)家之一.當(dāng)時(shí)是利用較大的獨(dú)木,從中間挖成槽形,放在江河的水中漂流,稱為獨(dú)木舟.人們利用它來(lái)載人和裝運(yùn)收獲的獵物.后來(lái)又發(fā)展到用木板做成船體,在江河中代替獨(dú)木舟航行.隨著生產(chǎn)和技術(shù)的發(fā)展,以后各個(gè)朝代對(duì)船的形狀和結(jié)構(gòu)又進(jìn)行了多次改進(jìn),使木船不僅能在內(nèi)河、湖泊中航行,還制造了能適用于大海、大洋中航行的大型船舶.明朝時(shí)的鄭和出使西洋用的大型“寶船”船隊(duì),其船體在結(jié)構(gòu)上合理、精致、美觀,都達(dá)到了古代造船工藝史上的巔峰.這一偉大的成果,是古代造船史上非常光輝的業(yè)績(jī),是我們祖先對(duì)世界航海事業(yè)作出的偉大貢獻(xiàn).

  浮橋是我國(guó)古代歷史上應(yīng)用浮力的偉大奇跡,在公元前8世紀(jì)周朝時(shí)就得到了廣泛的應(yīng)用.在以后的年代,發(fā)展到不僅可以在小河上架起浮橋,而且像黃河這樣的大河上也架起了浮橋.相傳在11世紀(jì)初,在蒲州附近潼關(guān)以北的黃河上曾架起一座很大的浮橋,浮橋的纜繩用8只鐵牛系住,這些鐵牛立于兩岸,每只鐵牛重?cái)?shù)萬(wàn)斤.后來(lái)由于洪水泛濫,浮橋被沖垮,鐵牛也沉入河中.如何把鐵牛打撈起來(lái),在當(dāng)時(shí)的條件下,是比較困難的.和尚懷丙派人潛入水中,用鐵索把鐵牛和兩只裝滿泥土的大船系在一起,然后再把船中的泥土除去,利用大船所受的浮力,把鐵牛拉上來(lái).

  利用物體的沉浮原理估測(cè)液體的密度,在我國(guó)宋、元時(shí)代已經(jīng)開(kāi)始.根據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)記載,密度的測(cè)定主要是和古代的制鹽業(yè)密切聯(lián)系的,即由于估測(cè)鹽水的需要,發(fā)展了液體密度的測(cè)量技術(shù),為曬鹽業(yè)提供了條件.11世紀(jì),姚寬在臺(tái)州做官時(shí),為了檢查鹽商是否舞弊,他首創(chuàng)了一種簡(jiǎn)單的估測(cè)鹽水密度的方法.選用體積大體相同,而質(zhì)量不同的蓮子十粒,當(dāng)把蓮子放在鹽水中時(shí),如果這些浮沉子——蓮子有5粒以上浮起,說(shuō)明鹽水是最濃的;如果有三四粒蓮子浮起,說(shuō)明此鹽水是濃鹽水;如果不足3粒蓮子浮起,說(shuō)明此鹽水是稀鹽水.到了元代,經(jīng)進(jìn)一步改進(jìn),制造了便于攜帶的簡(jiǎn)單裝置.取四個(gè)蓮子,分別用四種不同濃度的鹽水浸泡,放在一個(gè)竹筒內(nèi),便成為簡(jiǎn)單的測(cè)定鹽水濃度的裝置.如果要測(cè)某種鹽水的濃度,只要把待測(cè)鹽水的一小部分裝入筒內(nèi),觀察各類蓮子浮起的情況,便可以估測(cè)鹽水的濃度.到了明代,測(cè)定鹽水濃度的方法進(jìn)一步簡(jiǎn)化,選一粒輕重合適的蓮子,放在竹筒內(nèi),當(dāng)把待測(cè)的鹽水放入竹筒中時(shí),如果蓮子浮在水面上成橫倒形,則鹽水最濃;如果成垂直形,則鹽水次濃;如果蓮子沉而下浮,則鹽水不濃.我國(guó)古代這種簡(jiǎn)單估測(cè)鹽水濃度的方法,與現(xiàn)代密度計(jì)的原理相似,這說(shuō)明我國(guó)古代對(duì)浮力的研究與應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)深入了.

閱讀后回答下列問(wèn)題:

(1)我國(guó)古代為世界航海事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的著名人物是誰(shuí)?

(2)和尚懷丙是采用什么辦法打撈沉入河里的鐵牛的?

(3)用你所學(xué)的知識(shí)解釋我國(guó)明代估測(cè)鹽水濃度的方法中所包含的科學(xué)道理.

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科目:初中物理 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·物理·九年級(jí)·全一冊(cè) 題型:064

閱讀材料:

我國(guó)古代對(duì)浮力的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用

  大約在殷商時(shí)期,我們的祖先就開(kāi)始認(rèn)識(shí)和應(yīng)用浮力了,是世界上應(yīng)用浮力最早的國(guó)家之一.當(dāng)時(shí)是利用較大的獨(dú)木,從中間挖成槽形,放在江河的水中漂流,稱為獨(dú)木舟.人們利用它來(lái)載人和裝運(yùn)收獲的獵物.后來(lái)又發(fā)展到用木板做成船體,在江河中代替獨(dú)木舟航行.隨著生產(chǎn)和技術(shù)的發(fā)展,以后各個(gè)朝代對(duì)船的形狀和結(jié)構(gòu)又進(jìn)行了多次改進(jìn),使木船不僅能在內(nèi)河、湖泊中航行,還制造了能適用于大海、大洋中航行的大型船舶.明朝時(shí)的鄭和出使西洋用的大型“寶船”船隊(duì),其船體在結(jié)構(gòu)上合理、精致、美觀,都達(dá)到了古代造船工藝史上的顛峰.這一偉大的成果,是古代造船史上非常光輝的業(yè)績(jī),是我們祖先對(duì)世界航海事業(yè)作出的偉大貢獻(xiàn).

  浮橋是我國(guó)古代歷史上應(yīng)用浮力的偉大奇跡,在公元前8世紀(jì)周朝時(shí)就得到了廣泛的應(yīng)用.在以后的年代,發(fā)展到不僅可以在小河上架起浮橋,而且像黃河這樣的大河上也架起了浮橋.相傳在11世紀(jì)初,在蒲州附近潼關(guān)以北的黃河上曾架起一座很大的浮橋,浮橋的纜繩用8只鐵牛系住,這些鐵牛立于兩岸,每只鐵牛重?cái)?shù)萬(wàn)斤.后來(lái)由于洪水泛濫,浮橋被沖垮,鐵牛也沉入河中.如何把鐵牛打撈起來(lái),在當(dāng)時(shí)的條件下,是比較困難的.和尚懷丙派人潛入水中,用鐵索把鐵牛和兩只裝滿泥土的大船系在一起,然后再把船中的泥土除去,利用大船所受的浮力,把鐵牛拉上來(lái).

  利用物體的沉浮原理估測(cè)液體的密度,在我國(guó)的宋、元時(shí)代已經(jīng)開(kāi)始.根據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)記載,密度的測(cè)定主要是和古代的制鹽業(yè)密切聯(lián)系的,即由于估測(cè)鹽水的需要,發(fā)展了液體密度的測(cè)量技術(shù),為曬鹽業(yè)提供了條件.11世紀(jì),姚寬在臺(tái)州做官時(shí),為了檢查鹽商是否舞弊,他首創(chuàng)了一種簡(jiǎn)單的估測(cè)鹽水密度的方法.選用體積大體相同,而質(zhì)量不同的蓮子十粒,當(dāng)把蓮子放在鹽水中時(shí),如果這些浮沉子--蓮子有5粒以上浮起,說(shuō)明鹽水是最濃的;如果有三四粒蓮子浮起,說(shuō)明此鹽水是濃鹽水;如果不足3粒蓮子浮起,說(shuō)明此鹽水是稀鹽水.到了元代,經(jīng)進(jìn)一步改進(jìn),制造了便于攜帶的簡(jiǎn)單裝置.取四個(gè)蓮子,分別用四種不同濃度的鹽水浸泡,放在一個(gè)竹筒內(nèi),便成為簡(jiǎn)單的測(cè)定鹽水濃度的裝置.如果要測(cè)某種鹽水的濃度,只要把待測(cè)鹽水的一小部分裝入筒內(nèi),觀察各類蓮子浮起的情況,便可以估測(cè)鹽水的濃度.到了明代,測(cè)定鹽水濃度的方法進(jìn)一步簡(jiǎn)化,選一粒輕重合適的蓮子,放在竹筒內(nèi),當(dāng)把待測(cè)的鹽水放入竹筒中時(shí),如果蓮水浮在水面上成橫倒形,則鹽水最濃;如果成垂直形,則鹽水次濃;如果蓮子沉而下浮,則鹽水不濃.我國(guó)古代這種簡(jiǎn)單估測(cè)鹽水濃度的方法,與現(xiàn)代密度計(jì)的原理相似,這說(shuō)明我國(guó)古代對(duì)浮力的研究與應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)深入了.

閱讀后回答下列問(wèn)題:

(1)我國(guó)古代為世界航海事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的著名人物是誰(shuí)?

(2)和尚懷丙是采用的什么辦法打撈沉入河里的鐵牛的?

(3)用你所學(xué)的知識(shí)解釋我國(guó)明代估測(cè)鹽水濃度的方法中所包含的科學(xué)道理.

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