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12.如圖甲為常用的電熱飲水機,圖乙是它的電路原理圖,其中S是溫控開關(guān),R1是定值電阻,其阻值為990Ω,R2是加熱電阻,其阻值為110Ω.當S閉合時,飲水機處于加熱狀態(tài);當S斷開時,飲水機處于保溫狀態(tài).[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].
(1)飲水機的加熱功率.
(2)飲水機正常工作時,將熱水箱中1kg的水從20℃加熱到90℃.需用時14min,求此加熱過程中:
①水吸收的熱量;
②飲水機消耗的電能;
③飲水機加熱的效率;
(3)求保溫狀態(tài)下加熱電阻R2的功率.

分析 (1)根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出加熱功率;
(2)①根據(jù)公式Q=cm(t2-t1)求出水吸收的熱量;
②根據(jù)W=Pt求出消耗的電能;
③利用η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%求出飲水機的加熱效率;
(3)先根據(jù)I=$\frac{U}{R}$求出保溫狀態(tài)下電路中的電流,利用公式P=I2R求出加熱電阻R2的功率.

解答 解:(1)當S閉合時,電阻R1被短路,只有電阻R2接入電路,
則P加熱=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{({220V)}^{2}}{110Ω}$=440W.
(2)①水吸收的熱量Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(90℃-20℃)=2.94×105J.
②加熱時間t=14min=840s,由P=$\frac{W}{t}$得:
消耗的電能W=P加熱t=440W×840s=3.696×105J,
③飲水機的加熱效率η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%=$\frac{2.94×1{0}^{5}J}{3.696×1{0}^{5}J}$×100%≈80%.
(3)保溫狀態(tài)下R1、R2串聯(lián),電路中總電阻R=R1+R2=990Ω+110Ω=1100Ω,
此時電路中電流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{220V}{1100Ω}$=0.2A;
則保溫狀態(tài)下加熱電阻R2的功率P2=I2R2=(0.2A)2×110Ω=4.4W.
答:(1)飲水機的加熱功率為440W.
(2)①水吸收的熱量為2.94×105J;
②飲水機消耗的電能為3.696×105J;
③飲水機加熱的效率為80%;
(3)保溫狀態(tài)下加熱電阻R2的功率為4.4W.

點評 本題考查了密度公式、吸熱公式、電功公式、電功率公式、效率公式及歐姆定律的掌握和應用,具有一定的綜合性,關(guān)鍵要明確用電器正常工作時的功率和額定功率相等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中錯誤的是(  )
A.小燈泡放在凹面鏡焦點上,燈泡發(fā)出的光線經(jīng)過凹面鏡反射后,成平行光射出
B.用太陽灶燒水,壺應放在凹面鏡的焦點上
C.汽車的后視鏡是凸面鏡,司機可以從鏡中觀察到汽車后較大范圍
D.平面鏡遵守光的反射定律,球面鏡不遵守光的反射定律

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示電路,燈L標有“4V  2W”; 閉合開關(guān)S,燈L恰好正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)1.5A.求:電阻R的阻值,電壓表的示數(shù),電流表A2的示數(shù).(任意選擇一電路圖后解題)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.不論是凸透鏡還是凹透鏡,經(jīng)過光心的光線方向不改變.√.(判斷對錯)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.將一塊塑料平板擱在幾個大小相同的瓶子上,先讓一輛上發(fā)條的玩具小車的車輪轉(zhuǎn)動起來,隨后把小車放在平板上,如圖所示.則( 。
A.小車、平板都向左運動B.小車向左運動,平板不運動
C.小車會向左運動,平板向右運動D.小車不運動,平板向右運動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,根據(jù)圖中入射光線畫出經(jīng)透鏡折射后的光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學測得四組數(shù)據(jù),并填入下表中.
實驗序號物體m/gV/cm3$\frac{m}{V}$/(g•cm-3
鋁塊154202.7
鋁塊2108402.7
松木11082160.5
松木210200.5
(1)將上表中的空格補全;
(2)比較①、②兩次數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一種物質(zhì),它的質(zhì)量跟它的體積成正比;
(3)比較②、③兩次數(shù)據(jù)得出結(jié)論:質(zhì)量相同(填條件),體積大的,密度;
(4)比較①、④兩次數(shù)據(jù)得出結(jié)論:體積相同 (填條件),質(zhì)量大的,密度大;
(5)分析全部數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),對不同物質(zhì)來說,質(zhì)量與體積的比值不同,我們把物質(zhì)的這種特性叫做物質(zhì)的密度,它的定義是單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,AB間的彈簧中間有可收縮的導線將滑動變阻器接入電路,R1為定值電阻.當閉合開關(guān)S,A板上受到的壓力F增大時.
(1)電流表示數(shù)將減少,電壓表示數(shù)將增大(減少、增大、不變).
(2)此裝置可做為壓力計使用,為使壓力增大時,壓力計的示數(shù)隨指針向右擺動而增大,應把電壓表(填“電流表”或“電壓表”)改裝為壓力計.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.沸騰時液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象;而蒸發(fā)是在液體表面發(fā)生的一種緩慢汽化現(xiàn)象.

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