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11．根據(jù)圖中的入射光線或折射光線，請(qǐng)畫出相應(yīng)的折射光線或入射光線．

分析 在作凸透鏡、凹透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖．

解答 解：①平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)，據(jù)此畫出折射光線，如圖所示：
②延長(zhǎng)線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸，據(jù)此畫出入射光線，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡的三條特殊光線：①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)．③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．
凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長(zhǎng)線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長(zhǎng)線過焦點(diǎn)．③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．人耳能夠聽到聲音的條件是（　�。�
A．有聲波傳入人耳B．聲波的頻率高于20Hz、低于2×104Hz
C．聲波要有足夠的響度D．必須同時(shí)具備上述三個(gè)條件

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖中電源電壓保持不變，R2的電阻為5Ω，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0.3A，則（　�。�
A．R2兩端的電壓小于3VB．干路中的電流為0.8A
C．R1與R2的等效電阻為15ΩD．R2的電功率為1.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列最接近1分米的是（　　）
A．大拇指甲的寬度B．手掌的寬度
C．小指的長(zhǎng)度D．兩手臂側(cè)平舉，兩中指間的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，城市高架道路上通行的車輛，常會(huì)產(chǎn)生“震耳欲聾”的聲音，“震耳欲聾”是指聲音的響度（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）很大，因此在高架道路的兩側(cè)設(shè)有較高的板墻，安裝這些板墻的目的是控制噪聲的傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．綜合實(shí)踐活動(dòng)：小明與同學(xué)從樹蔭下走過時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖1所示，光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又如何形成的呢？對(duì)此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子；
b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；
c．與樹葉間空隙大小有關(guān)．
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a是不合理（合理/不合理）的；
（2）為了進(jìn)行探究，他們制作了帶孔的卡片，如圖2所示，卡片中各孔尺寸相同（約為1cm），在進(jìn)行探究時(shí)，他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准�，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀．
（3）為驗(yàn)證猜想b，保持孔的大小不變，小明讓帶孔卡片離地面白紙較近時(shí)，看到光斑與卡片中孔的形狀相同，（選填“相同”或“不同”）；然后讓帶孔卡板遠(yuǎn)離白紙，到一定距離后，白紙上的光斑又成了圓形，而且亮斑將變大（選填“大”或“小”）變暗（選填“暗”或“亮”）；這說明光斑的形狀還與孔到白紙的距離有關(guān)．
（4）為驗(yàn)證猜想c，小華設(shè)計(jì)了圖3的裝置，小明設(shè)計(jì)了圖4的裝置，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，改變孔的大小，同時(shí)觀察光斑形狀的變化情況．你認(rèn)為小華設(shè)計(jì)更合理，依據(jù)是實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制孔的形狀不變，只能改變孔的大�。�
（5）通過探究，他們初步得到了以下結(jié)論，圓形光斑（填光斑的形狀）一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān)．不管光斑是不是像，他們都是由光的直線傳播形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在探究“海波的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置（如圖1、2所示）

（1）為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的裝置是圖乙．
（2）圖3顯示的是寒暑表的區(qū)域放大圖，請(qǐng)你讀出示數(shù)為25℃，研究水的沸騰實(shí)驗(yàn)不能（“能”、“不能”）使用這種溫度計(jì)測(cè)量沸水的溫度．
（3）實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的使用如圖4所示，請(qǐng)指出其操作錯(cuò)誤的地方：溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁．
（4）下面表格中小明記錄了加熱水到沸騰過程的溫度，從表中的數(shù)據(jù)可看出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱，但溫度不變
從表格中水沸騰的溫度可以看出，實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)的氣壓低于（選填“高于”、“等于”、“低于”）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（5）根據(jù)表格中各個(gè)時(shí)刻的溫度在圖5的方格上描點(diǎn)，然后將這些點(diǎn)連接起來，以得到水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象．
 時(shí)間/min 0 4 812  16 18 20
 溫度/℃ 40 50 63 78 80 80 80
（6）若探究“海波的熔化”實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)海波熔化過快，應(yīng)采取的操作是增加海波的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，古代護(hù)城河吊橋上安裝的滑輪A是（　�。�
A．動(dòng)滑輪、能省力B．定滑輪、能改變力的方向
C．定滑輪、能省力D．動(dòng)滑輪、能改變力的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．下面是小紅的“物理筆記”部分摘錄，其中正確的是（　　）
A．北海的春天，常出現(xiàn)墻壁“冒汗”是液化現(xiàn)象
B．用水來冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是因?yàn)樗谋葻崛荽?/td>
C．夏天在地面上灑水會(huì)感到?jīng)隹�，是利用了蒸發(fā)吸熱
D．衣柜里的樟腦丸變小了，屬于凝華現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案